[지디넷코리아]호주에서 12년간 운영된 학생 대상 게임 개발 대회가 생성형 인공지능(AI) 확산을 이유로 폐지된다. AI를 활용해 게임 전체를 제작하는 참가자가 등장하면서 학생들의 실제 개발 역량을 평가하기 어려워졌기 때문이다.11일 PC게이머 등 외신에 따르면 호주교육연구위원회(ACER)는 올해를 마지막으로 '호주 STEM 비디오게임 챌린지'를 종료하기로 결정했다.이 대회는 과학·기술·공학·수학(STEM) 분야 교육을 장려하기 위해 마련된 전국 단위 무료 게임 개발 경진대회다. 학생들이 직접 게임을 기획하고 제작하는 과정을 통해 프로그래밍과 창의 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 운영돼 왔다.대회 폐지 소식은 지난주 해외 온라인 커뮤니티 레딧을 통해 처음 알려졌다. 자신을 대회 심사위원이라고 밝힌 한 이용자는 주최 측으로부터 올해 행사를 끝으로 대회가 종료된다는 이메일을 받았다고 주장했다.이후 대회 폐지 배경을 두고 생성형 AI 활용 문제가 제기됐다. 또 다른 심사위원이라고 주장한 이용자는 "일부 학생들은 게임 전체를 AI로 생성한다"며 "무엇을 학생이 직접 만들고 어떤 부분을 AI가 생성했는지 구분하기가 매우 어렵다"고 설명했다.이어 "AI로 제작했다는 이유만으로 0점을 줄 수도 없는 상황"이라며 게임업계에서도 AI 활용이 확산하고 있어 평가 기준을 마련하기 쉽지 않다고 지적했다.ACER 측도 생성형 AI 확산이 대회 종료의 직접적인 원인이라고 확인했다.캐시 제마이티스 ACER 학생 학습·성장 부문 책임자는 "10년 넘게 차세대 창작자들에게 영감을 제공해 온 호주 STEM 비디오게임 챌린지는 2026년 대회를 마지막으로 종료된다"고 밝혔다.이어 "게임 개발 분야에서 생성형 AI가 빠르고 복잡하게 확산하면서 학생들이 직접 제작한 결과물을 판단하기 어려워졌다"며 "이러한 변화로 대회가 당초 추구했던 교육 목적에서도 멀어지게 됐다"고 설명했다.주최 측은 생성형 AI를 수용하는 방향으로 대회 운영 방식을 개편할 계획도 없다고 밝혔다.제마이티스 책임자는 "현재 대회를 다른 방식으로 운영할 계획은 없다"면서도 "학생들의 학습 경험을 풍부하게 할 수 있도록 학교 및 교육 분야와 협력할 방안을 지속적으로 모색하고 있다"고 덧붙였다.이번 대회 폐지는 생성형 AI가 게임 개발 교육 현장에 미치는 영향을 보여주는 사례다. AI를 활용한 개발 접근성이 높아지는 가운데 학생들의 실제 제작 역량을 어떻게 검증하고 평가할 것인지가 새로운 과제로 떠오르고 있다.
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