,a ,,hazai ,b,,lcs,,szet ,,jel5e4 - - - ,aliusque et idem4 ,hor4 ,c>m5 secul>e4 ,s,,rospatak1 ,,nyom4 ,a ,f,,iskola ,,bet,,ivel4 #aheg4 ,elsz4 ,jel5 munka eleje 7,i-,,viii7 mg a mult v folytn lta vilgot a ,pe/i ,napl ,trcz8jban1 ,kemny ,zsigmond sz]kesztse alatt4 ,mo/ az egszre r k]lt a sor1 s nmely mdositssal aztai mozgalmakat is belelve1 nllan jel5ik meg4 ,halasz?atlan sz ez a hazai blcsszet8 gyb51 melynek ugyancsak itt az ideje4 ,lehetl5 volt b5ne kettt mellzni3 polemikus hangot s les czfot4 ,mgis az egsz irat utoljra engesztel4 ,m]t tbbre van becslve b5ne a tudomny m9t a felek1 az let m9t a tan1 az sz m9t a nv4 ,egyuttal czlja is elgg mlt2 a m5nyib5 a nemzet szellemi letnek multjra1 gondolat s eszmevilgra van b5ne utasits1 s ugy krve a vg]$mny a lehet hazai blcsszetb54 ,ha szabad emlkeztetni az irodalom ism]x1 nem els zb5 teszek gy4 ,csakhogy ezeltt a kpzelds megyje volt a mez1 azaz a kltszet2 mo/ a gondolkods1 azaz a blcsszet4 ,vajha sk]lne a kisrlet6 ,akkor nem m>adna tbb puszta remny vagy sz a blcsszetnek meghonosulsa4 ,mivelhogy erre az ltalam kijellt s javaslott md s uton kivl semmi kilts3 ers hitem4 s midn ily hatrzottan nyilatkozom1 ne vetessk msnak m9t a meggyzds hangjnak1 m]t nem hiszem hogy kztnk valaki ez irnt komolyabban elmlk$ett volna1 m9t n4 ,srospatak1 m>cz4 #ai4 #aheg4 ,erdlyi ,jnos4 ,a ,,hazai ,b,,lcs,,szet ,,jel5e4 ,i4 ,mondjk1 mondogatjk1 hogy a blcsszet egyike azon tudomnyoknak1 melyek irodalmunkban legkevsbb vannak mvelve1 polva4 ,e nyilatkozat a m9t egy rszrl vd ak> l5ni a magy> gondolkods ell51 ugy ms rszrl sajnlat a multra s buzdits a jv5dre nzve4 ,akr igy1 akr ugy1 de ha igaz1 el kell vllalni1 s ha csakugyan hiny1 ki kell ptolni4 ,azonban e hiny ptlsra gondolvn1 lehetl5 fl nem tl5i azon kivteles llapotnak1 hogy a tulajdonkpi blcsszet mvelse ugy1 a m9t tudomnyos fejldsb5 trtnetileg elttnk ksz5 van1 nyilt ell5ttb5 ll a mai kor jel5sgeivel1 melyek sz]9t a vilg tudomnyossgt1 ha nem visszatrit5i1 de majdnem kizrlag a valrd 7rel7 ismretekre szoritani1 a blcsszetet p$ig m9t nem letreval szobai tudssgot vagy mellzni vagy legalbb nem prtolni kevsbb titkolt ak>at s t]v1 m9t brmely idszakban is ennekeltte4 ,meghaladott krdsl tek9tvn azt3 vajjon rdemelte-e a blcsszet m9t tudomny1 hogy ekkp htrattessk1 mire tagadlag felelek2 msfell3 adott-e r okot a blcsszet1 hogy legkisebb gyanu is tmadhasson ell5e1 mire ig5nel vlaszolok3 csak annyit jegyzek meg1 hogy a valrd ismretek irnti s az idealizmu/ visszatorl irny1 sz9tn egyoldalu s f]de1 melyet nem sokig llhat ki az emb]isg2 m]t eszmnyisg nlkl legfbb vigasztalxl lt&ja megfosztatni magt4 ,azonban ezekrl szlani p5 nem czlom ezuttal4 ,nekem a magy> blcsszet mvelse krl s irnt vizsgldni feladatom2 ennl m>adni ktelessgem2 s teszem4 - ,adjatok egy trtneti knyvet a kezembe1 hadd olvasom ki lapjairl3 m9 mozgalmai lehettek a magy> elmnek a gondolkods mezejn1 m9 =dulatai szellemnek az eszmk vilgban4 ,m]t ugy hiszem1 hogy ez ig5 szp tudomny s nem is lehet szebb1 m9t flism]ni azon nyomokat1 melyeket gondolkoz ele9k hagyhattak magok utn a blcsszet orszgban4 ,vegyitettek-e k annyi hazai bnatot elmelk$seikbe1 m9t vegyitnk mi1 hogy legtisztbb igyekezete9kbl is csak tpelds1 a mi er$ ugy tudomnyos1 m9t egyb mveltsgi tek9tetb52 s kln s soknem htraltnk okai felett tndvn1 a kes] idk emlkvel szivnkb51 azt hiszszk elgg k]esztyntel5l1 hogy se9krt lakolunk2 s m]5gse9kb5 nem tehetnk okosabbat m9t az egyetemes mveldsi krdseknl sszevetni ,mtys s ,,ii4 ,lajos korszakt s ,mohcs t]n tallni fel magunkat1 mikor aztn gondolkodsunk kz nemzeti fjdalom s klti buslakods vegyl4 ,nem ak>om k9evetni a mult idk fjdalmait2 ezekb5 sok rejlik1 mi lelket l1 de ms oldalrl sok1 a mi emel is4 ,oly rzk5ynek sem ak>ok lttatni1 hogy mg ma is folyv/ a mult idkre sirjak1 panaszoljak4 ,nem volt-e visszals1 torzsalkods1 v]s5ygs1 elnyoms1 kl s belhboru1 s m9d5 nem rosz1 mi a lelket1 te/et li1 sany>gatja1 m9d5tt a vilgon1 s mgsem hibbant meg a szellemi er8 ,a mi ele9k d]k katonk voltak2 lrms letet ltek hadban1 bkb54 ,ha semmi baj nem mutatkozott a vgek fel3 vraikban ettek1 ittak1 zs>nokoskodtak4 ,a szegny huzta igjt akkor is1 m9t mo/1 nlunk1 m9t msutt2 s el lehet mondani1 hogy nemzetnk olyan eurpai volt1 m9t ms akrmelyik2 nem jobb1 nem roszabb1 m9t a tbbi2 hdolva ugyanazon befolysoknak1 vitetve ugyanazon eszmk hatalma s ereje ltal2 kitve m9d5 nagy mozgalomnak1 mely a szellem orszgban k]ek$ett2 s a m9t ltszik1 a fogkonysg nem m9d5 jele nlkl4 ,ha mgis elm>adt1 mi lehet annak valdi oka8 ,ugy hallottam kzmondskp51 hogy a ki ak>1 lel okot4 ,mi1 j magy> emb]ekl1 taln ig5 is ak>unk lelni1 s ez nem k]l sok munkba4 ,politikai vagy magn krlmnyek8 ,faj vagy galji sajtsg8 ,vralkat vagy neveltets8 ,tudomnyos intzetek s prtolk hinya8 ,hanyagsg1 vagy velbeli szegnysg8 ,melyik ezek kzl vagy taln p5 m9dnyja eskdtt ssze a mi romlsunkra s dlsnk ell58 ,balogh ,pl#a s ,hetnyi#b akademiai plyairataik sok szpet mondanak ezek krl2 kiemelvn a magy> blcsszet multjt s rangjt2 de n ugy gondolom1 hogy a baj fekvst1 klns5 blcsszeti elm>adsunk okt nem is kell egsz5 a multban k]esni1 hanem kzelebb s mlyebb54 ,ebbeli fejldsnk akadlyait eltemette az id4 ,felettk immr nhny szzad emelk$ik m9t sirdomb2 s az akkori mulasztsokat mai emb]tl szmon krni nem lehet2 de azok betltst kvetelni1 ig5 is1 szabad1 munklni ktelessg4 ,a klfld nem volt klnb m9t mi2 st blcsszetnk trtnetnek ism]i elnyket mutatnak ki szmunkra a multban maga a1 kivllag blcsszeti1 nmet szellem fltt4 ,meg5g$em ugyan s elre is elvllalom1 hogy a ki jrtasb m9t n1 az eurpai npek viselt dolgaiban1 sok egyes krlmnyt fog eltnek tallni a mi5ktl1 s egyuttal k$veznek is t>tani ott a tudomnyok fejldsre nzve1 melyekkel szemkzt llitvn a mi akkori llapota9kat1 m5tsget fog lelni mulasztsa9kra4 ,ily5ekl fogja tn flemlit5i a nagyobb vallsi s polgri szabadsgot1 vagyoni hogyltet1 politikai nll/1 czlsz] nevel/ /b4 ,ezekre azonban legy5 megjegyezve1 hogy ha mg egysz] oly igazak is1 tbb kevsbb m9d kls krlmnyek1 s sehogy s9cs megllsuk a szellem eltt4 ,m]t nlklk is van plda blcsszetre nyugaton1 kelet54 ,a mi hazai krlmnye9ket illetleg3 nem fogadhatom el m5tsgl legtbb irink nzett1 mely sz9te nemzeti kzhit s elxlet ln mr1 a trk idk1 hitujits1 belzav>ok felhordsval4 ,taln nem tudom1 hogy azutn1 a midn a trk elzetett ,budrl1 mi trtnt a legujabb idkig a blcsszet gyb53 de hogy volt egy idtj1 melyb5 az irodalmi trtnet adatai sz]9t nemcsak hogy nem llottunk ily htul1 m9t jel5leg1 a blcszetb51 hanem egy5l lp/ t>tottunk ms eurpai npek blcsszeti haladsval1 azt bizonyosan tudom2 s ez5 idtj1 legalaposbnak ltsz oka9k daczra1 p5 a trk urasg al esik vissza1 ezeltt kt szz eszt5dvel2 midn ,komnai ms1 ,psahzi1 ,bay] ,jnos1 ,ladivr ,ilys#c ugyan lat9ul1 de ,apczai ,cs]e mr magy>ul irtak s blcsszk$tek2 s az akkoriban tmadt k>tzi blcsszetet sz9te oly les elmvel fogta fl ez s kveti1 m9t az ariszttelesit ,ladivr1 a mzesit ms s ,bay]1 az ekklektikt ,psahzi2 s ltalok s ms kortrsaik ltal valam5nyi uralkod r5dsz] kellleg1 illleg volt kpviselve haznk tudomnyos vilgban annyira1 hogy m9t eltte1 ugy utna sem volt kzttnk hasonl blcsszeti mozgalom s b]sg2 ms szval3 az akkori magy> gondolkods jobban megfelelt az egyetemes blcsszeti mveltsgnek m9t a mai1 mely1 akrmit hisznk magunkrl1 olyan kis kr s csekly hogy ms nem irodalmunkkal s9cs arnyban1 s annl kevsbb az eurpai blcsszeti tudomnyossggal4 ,ebbl ig5 r5d9 azt lehet kihuzni1 hogy a trk id nem volt p5 ell5re a belt]jes mveltsgnek2 st a vallsi s politikai kzdelmek egytt s kln csak rugalmass edzettk a szellemet2 hanem az utna kvetkez idszak folytn1 mely mr nem oly tvol esik tlnk1 fogta jultsg szellemnket4 ,a tbbi ,eurpban blcsszet9ek mondott ,,xviii4 szzad renk legfljebb megujhodsi korszakot d]ite alkonyval2 s br kltszeti dolgokban megtettk a frfias lpseket azta1 de a tudomnyossg tek9tetb5 sz5v$ett htraes/ ma sem hev]tk ki oly annyira1 hogy teljes5 magunkhoz jttnk1 magunk legb5sbbjhez1 a gondola?oz rkeztnk volna1 s a tudomnyos v]s5yt ujra folyta?atnk immr4 ,igy a vilg dolga9ak olyan irnyu =dulata1 m9t e czikk elejn emlitm1 renk nzve p5 a legroszabb idb5 trtnik2 m]t mg m9d nem vagyunk oly tisztban a szellemi vilggal1 hogy az anyagi rdekek s valrd ismretek tulnyomsga meg ne rontan fejldsnket2 hisz5 mg nyelvnk s9cs oda mvelve1 hogy aggodalom nlkl tehetnk flre cs9osbitsa1 szilrditsa gondjait1 s hagyhatnk abba igazi blcsszetre val hajlamnak frkszett4 ,azonban van gond re1 m9t ,hetnyi mondja1 hogy a fk az gig ne nj5ek4 ,roszul ism]nm a szellem s gondolat t]mszett1 ha h9nm1 hogy a vilg politikai tancskozmnyok utn megy el4 ,ezeknek a blcsszettel legflebb annyi kze1 hogy elfogadnak tle utasitsokat1 de irnyt flre nem tolhatjk4 ,hanem az lblcsek s az ugynevezett gyakorlati elmk1 kik a helyett1 hogy a dolgok t]mszetbl s a trgyilagos igazsgbl indulnnak1 m9t ,toldy mondja3 a konyhbl indulnak1 szives5 a magok malmra tritgetnk a vizet1 s hasznossgi elvkkel neki m5nek az elme s sziv legmagasb trgya9ak1 s m9t a rmai augur1 kijellvn egy krt szemllkzseikre1 abba vrjk be a sz5t sasokat1 s a mi azon kivl repl1 taln nem is madr1 nemhogy sas4 ,legalbb ide megy ki azok igyekezete1 kik blcselk$vn1 rkk azon trik fejket3 mit lehet tudni1 mit nem2 s ernek erejvel ki ak>nk jellni1 hogy m$dig t]j$j5 a tuds hatra4 ,akkor p>ancsoljtok meg a fldnek1 hogy m$dig t5yszsz5 vagy ne t5yszsz5 llatot1 emb]t4 ,p>ancsoljtok meg az jszaki fnynek1 hogy valamikp befoly/ ne sz]ezz5 a fldre1 s a napnak1 hogy m$dig rj5ek sugrai4 ,a tudsnak ott van hatra1 hol maga veti azt2 a hol bevgzdik1 m9t egy k]ek m1 s kielgit1 m]t semmi nem hinyzik belle4 ,klns5 a tuds hatrait illetleg a mi blcsszeti irodalmunkban llottak el sajt s jnl jobbnak hiresztelt elmletek2 nevezetes51 hogy a tudat valamire hasznlhat1 letreval legy52 annlfogva m>adjon kzel a valsghoz1 trgyilagossghoz4 ,sz9te nagy szget ttt nmely ir fejbe a blcsszetnek m9t tudomnynak1 a kznapitl eltr eladsa1 nyelvnek szokatlan nehzkessge2 vgre erszakoltatik azon krdsnek eldntse1 hogy a nemzetisgi elem s sajtsgok m9 befolyssal vannak a blcsszetre2 misz]9t mr elre kimondatott1 hogy a magy> elmnek ez s ez blcsszet val1 s ennyit vagy annyit bir el s kell elbirnia mvelsbl2 m9?a mondatnk1 hogy a kiszabott mrtk5 tul blcselk$ni aztn nemzet s jzan sz ell5i vtsg4 ,e sz]9t hrom1 s nem tbb1 nem is kevesebb az1 mit a legkzelebb idbl vett kimutatsok sz]9t kivnhatni vlnek a blcsszettl4 ,eme hrom1 tudnillik letrevalsg1 npsz] elads1 nemzetisg ugyanannyi elxlet1 ugyanannyi akadlyai blcsszeti elhaladsunknak4 ,ez5 llitsomat indokolni1 bevltani kvetkez czikkeim feladata4 ,,ii4 ,midn a blcsszettl legelszr letrevalsg kivntatik1 ez magban rtatlan dolog2 hanem mgis ugy tetszik1 hogy inkbb lehetne azt ms tudomnynl s mveltsgi gnl srgetni1 m9t p5 a blcsszetnl4 ,vannak tudomnyok1 melyek az effle tancsot megksznik2 a blcsszet nem kszni meg4 ,azonban elre kell5e tudni1 mit rt5ek nmely magy> blcsszek az letrevalsg ig5 szp5 hangz s behizelg neve alatt4 ,m]t a blcsszet1 m9t olyan1 messzi van az lettl1 s tudomny ltre nem is kivnhat tle1 hogy m9d5 utczas>kon1 piaczon megjel5j51 vagy a tzsrek cs>nokaiban jegyezze a kamat s pnzlbat1 rfolyamot1 vagy lelemnyei ltal1 m9t egy ,b>num1 maga rszre hditson m9d5 hasznot1 jv$elmet4 ,azt sem h9nm1 hogy a blcsszet oly tudomny volna1 m9t a gazdszat1 vagy politika1 melyeknl az ig5 s nem1 az llits vagy tagads kzvetl5l hoz elnyt vagy veszlyt az anyagi jltre s a kzrdekre4 ,hasonlul msnak kell h9nem a blcsszetet1 m9t a hittant1 mely az letb5 s a npek jr kel mozgalmaiban1 m9t vallsos s erklcsi szably s alap jel5ik meg1 az i/5tisztelet s sz5tszoksok ltal idomitja1 irnyozza egyes m9t egsz npek elmjt1 vilgi dolgait1 polgrzati elhaladst1 trvnyek irnti eng$k5ysgt4 ,ha e tudomnyok1 s illetleg k]esetre val mdokkal vetjk egybe a blcsszetet1 kivnvn tle letrevalsgot1 rvidebbet kell huznia okvetl5l a legmagasabb s legltalnosabb rtk tudomnynak1 s blcssze9knek a legutols kalmr vagy fldmivel is a szembe fog neve!tni2 m]t ez p5 az letrevalsg sz9vonaln ll1 mig amaz t>talk nlkl fgg a levegb51 a mivel bizony jl nem lakik4 - ,de taln valamely vilgi hajlkonysg1 trsalgsi gyessg1 nkkel val sima bnsmd rtetik az letrevalsg alatt4 ,brm5nyire dicsretes dolgok is m9dezek1 miattok mgsem kell meg]tetni magt a t]mszetnek1 hogy rjok val emb]t szljn2 st a tapasztals bizonyitja1 misz]9t gyakran a legresebb fej s sziv egynek a legpompsabban tltik be a galant#8 emb] hivatst2 ha p$ig valami szpelmsg rtetik az letrevalsg alatt3 erre nzve csak azt jegyzem meg1 hogy a divat urai e rszb5 semmi kivnni valt sem mulasztanak el2 izls dolgban p$ig a legels prisi krusoknak is szablyt osztoga?atnak2 egsz op]ai kznsget veze!tnek2 mg s9cs semmi kzk a blcsszettel4 ,m9dezek1 mondhatn valaki1 nagyon klns beszdek1 s sehogy sem tik meg a komoly blcsszeti hang mrtkt4 delgs vagy trfls1 fogjk h9ni msok4 ,p$ig fltte csaldnak4 ,az effle llitsok1 tulajdonkp flreval beszdek komoly arczczal s meggyzdssel folytak1 m9t a viz1 irodalmunkban ezeltt nhny vvel1 s a mi tbb1 elkel blcssz ajkairl1 m9t a blcsszet letszablyai4 ,soha sem gondolkoztak mg oly alacsonyan nlunk a blcsszet dolgban2 s ha nem ism]te a vilg1 legalbb adott r valamit halloms s tek9tly utn2 mo/ a mlysg f5ekre adatott pillantanunk s beltnunk m9dazon nemes elmk nyugtalansgnak1 trdsnek hasztalansgt1 kik az igazsgot magart k]e/k1 a tud/ magart sz]ettk1 s egsz ltket kszek voltak odavetni ldozatul - mirt8 a gondolat rmeirt1 mit blcsszeti fll5gsnek hisz egyik1 rajongsnak msik1 tbolyodsi k$vtelsnek a h>madik2 de akr igy1 akr ugy1 m9degy3 m]t improduktiv ismret2 utna semmi haszon4 #ahej-a4 vi ,uj m4 ,muzeum8 het$ik vagy aprilisi fzetb5 sok adatot lehet olvasni ez llitsok igazolsra4 ,ott van m9djrt egy nevezetes ttel1 mely sz]9t az rtekez1 ,szontagh ,gusztv1 igy fejezi ki magt3 ,m9d5 tudomny becse ltalban igazsgtl van flttelezve1 tovbb letrevalsgtl4 - ,m9d5 igazsg1 t]mszete sz]9t1 trgyilagos2 a tuds mvelje magt trgyilagosan1 ne csak magban knyvek1 hanem vilgban1 emb]ek kztt4 ,trgyilagos vilg a t]mszet4 ,az ir1 ha a magnyt1 knyvet1 szobt soha el nem hagyja1 a trgyilagos vilgtl egsz5 elvonja magt4 ,teht trgyilagossg a szabad leveg lvezete1 igazsg a t]mszet4 - ,lm1 irja ,szontagh1 a kalmukok1 ,pallas eladsa sz]9t1 tbb jzan szt bizonyitanak1 m9t a mvelt eurpaiak4 k kevs ismrettel birnak1 de az m9d val1 trgyilagos1 m]t magokat trgyilagosan1 szabad g alatt a t]mszet utmutatsai sz]9t mveltk48 - ,tkletes5 igazat adhatni ,szontaghnak1 s azt modjuk re3 ez aztn igazi''' ig56 kalmuk trgyilagossg4 ,az letrevalsg sz9te megt]mi a maga gymlcseit nmely llitsokban4 ,azon tudomnyok1 melyek a nemzet trsadalmi s anyagi lte f5t>tsra nlklzhetl5ek1 fontosabbak1 szksgesebbek azoknl1 melyek az emb]i ismretkrt kiegszitik1 vagy az letet csupn szpitik4 ,ezek improduktiv1 amazok produktiv ismretek4 ,tek9tsetek ,am]ikra1 az angol1 franczia polgrisodsra4 - ,majdnem kizrlag azon tudomnyokat mvelik1 melyek az letb5 kzvetl5 hasznuak48 - ,s tbb ily5 huron p5dl llitsok1 ig5 jl1 elev55 eladva4 ,toldy1 nem sok ksve a megtorlssal1 sz9tn oda mond ,szontagh ,gusztvnak1 hogy nhny vesz$elmes nzeteit8 nem hagyhatja sz nlkl2 s meg is czfolta a ,,ix4 fzetb5 mr4 ,szontagh folytonosan meg levn gyzdve1 hogy az igazsg m9dig trgyilagos1 a ,,xii4 fzetb5 ,eszmecs]t8 vlt ,toldy ,f]5cz s ,w5zel ,gusztv trsaival2 s meg9t a szobn kivl1 majd falun k]esi a trgyilagossgot1 nem p$ig ,pe/51 a poros1 ftlan1 rosz viz vrosban2 a trgyat a t]mszetb5 utast szemgyre v5ni1 mskp az ismret val1 le? s letre alkalmazhat nem lehet48 - ,azrt ki a t]mszetbe1 a trgyilagos vilgba1 hogy ne csupn gondolkodjunk1 hanem szemlljnk is2 s az eszmnyi uton ki-kikal&oz kpzelete9k ismt a valsghoz visszavezettess5ek48 ,itt mg tovbb megy ,sz4 a trgyilagossg magy>zatval1 s m9d jobban tv$4 ,sz]9te mr maga az irodalom1 m9?ogy nem kzvetl5 foglalkozik a ny]s t]mszettel1 sz9tn csak eszmnyi1 tuds foglalkods sszege1 mely nem megy ki az letbe3 szobatudssg4 ,ez ig5 k$ves szava4 ,toldy1 m9t az irodalom emb]e1 azrt nem letreval1 azaz csak magy> tuds1 m]t kutatsai1 vizsgldsai trgya mr maga nem ltezik a t]mszetb51 hanem csupn az irodalomban48 ,ennyire feszti ,szontagh az letreval igazsgok vitatst2 mi ltal tulajdonkp m9d5t eltagad1 mi kzzel nem foghat2 utasitvn b5nnket a t]mszetre m9duntalan1 m9t a b>mokat1 melyek oly k$lyes metafizikusok1 hogy az trgyilagos vilgt megeszik48 ,nekem ugy ltszik1 hogy az letrevalsg sz]tel5 srgetse hajt ide ,szontaghot1 hol m9d5 blcsszetnek vge a kzvetl5 haszon mellett4 i/5tagad lehet a vrosban1 de nem falun1 m9t ,did]ot s mgis szemlldsrl beszl1 melyre ifju kora ta annyi s mly hajl&sga4 ,ily uton n9cs elm5etele a blcsszetnek mai fejldsi fokozathoz kpe/4 ,ha a t]mszet csakugyan oly igaz vilga a trgyilagossgnak1 m9t ,sz4 irja1 krdezhetnk3 mi sors vr oly trgyakra1 melyek n9cs5ek meg a t]mszetb51 azon t]mszetb51 mely a szobnak ttetik ell5be4 ,m]t ily5 trgyakul nzzk pldaul i/51 hit1 halhatlansg1 szabadsg1 igazsg1 haza1 nemzetisg1 irodalom1 llodalom /b4 trgyakat1 melyekrl nem szksg p5 csak falun s szabad levegn gondolkodni1 hanem szoktak vroson s szobban is4 ,krdezhetnk tovbb3 az-e a dolgok valdisga1 a m9t kzvetl5l elttnk llanak1 hogy p5 trgyilagos igazsg kvetkezzk utnok4 ,hasonlul nem rtana megtudni3 mi klnbsg van a trgyaknak ily nem felfogsa s a kztt1 melyet ,hegelre ugyancsak r fogtak1 hogy az1 a mi van1 szsz]2 mikor aztn m9d5 visszals1 f]desg1 fonksg a magn s trsadalmi1 vallsos s orszgos letb51 m9t p5 meglev trgyak1 kztnk divatoz roszak meglelnk igazoltatsukat1 s ksleltetnk a blcsszetnek nlunk m9d$dig helyre nem llitott rvnyt1 tek9tlyt4 s ha elvgre ugy ll a dolog a trgyilagossggal1 nem krdezhetnk-e1 m9t a kzpkor blcsszei3 vajjon a kls trgyak1 a m9t elttnk vannak1 valdilag a trgyak-e1 vagy csak neveik8 ,ms oldalrl rdekes eszmecs]e vlhatnk abbl is1 m9 arnyban llanak egym%oz igazsg s letrevalsg1 a m5nyib5 m9d5 tudomny becse ltalok dntetik el4 ,m]t ugy ltszik1 hogy az igazsg magban kevs arra1 hogy az letet meghassa1 s hogy az letrevalsg ms valahonnan m9t az igazsgtl j a tudomnyba4 - ,m9d5ekeltt megjegyezvn1 hogy az igazsg1 melynek n9cs magban letrevalsga1 azaz oly kpessge1 hogy rsz9t meglj51 s m9t uralkod vilgnzlet felkapjon1 rsz9t az emb]i letet mozgassa1 elev5tse1 halva szletett gy]mek2 ezt megjegyezvn1 alapos okunk van ktsg al vonni3 ha jl1 blcsszhez mltlag van-e felfogva ily mdon a trgyilagossg2 valam9t kevs kiltsunk lehet oly blcsszettel1 mely a trgyilagossgot nem k]esi1 csak megleli1 a hol kzzel foghatja1 s az igazsgot m9d5 bokorban ksz5 tallja4 ,nem6 a trgyilagossg tbb1 s magasabb fokozat1 m9t hogy p5 rzke9k el tolatott volna m9d5 nyomon mg akkor is1 ha ell5be ttetik az alanyisgnak1 m9t szoks az rtelmi blcsszetb51 mely e kettt egym/l vgkp5 s rkre kln vlasztja1 annyira1 hogy az alanyi 7subjectiv7 ms m9t a trgyi1 ez m9t az1 s a kettnek r9tkezse1 egysge m] tiszta lehetl5sg4 ,m]t azt a legva/agabb tapasztalatisg is meg5g$i1 hogy a dolgok igazsga szrevtel utjn nyilatkozik1 s nem ms okbl m9t abbl1 hogy gondolkodssal jrulunk a trgyakhoz1 s valami belsre jutunk b5nk a megfigyels ltal4 ,taln ez51 szi uton flf$ezett1 bels lesz5 inkbb a trgyilagossg1 m9t a trgyak magok ugy1 a m9t elnk tnetkeznek4 ,e sz]9t a dolgok puszta kls lte1 vansga 7bocsnatot6 ,czuczor is hasznlja71 elttnk llsa ig5 szegny fokozat arra1 hogy meglelhessk rajta m9djrt a trgyilagossgot2 noha kevsbb mvelt elmk egynek veszik a kettt1 holott a kzzelfoghat lt csakugyan nem fogalom s nem is trgyilagossg2 hisz5 az empirikus blcssz1 mikp fljebb mondm1 tallana megllapodni albb m9t a trgyakban lev trvnyeknl1 s ott igyekszik trgyilagossgban fogni fel valamit1 s hol ennek trvnyeit mr flf$ezte1 mi csakugyan magasabb lt a puszta rzk9l2 s ugy hiszi1 hogy a kzvetl5sg mg nem szksgkpi s igazolt szisg4 ,egybirnt a trgyilagossgnak oly rtelm hirdetse nem esik kivl a blcsszet birodalmn1 hanem ennek multjba t>tozik mr a rgi dolgok kz1 azon idbe1 mikor a logika m9t res1 =mai tudomny nzetk1 a trgyak p$ig ell5b5 m9t p1 teljes1 hinytalan valdisg2 a trgy a gondolaton1 a gondolat a trgyon kivl kecses szemkztisgb51 m]ev klnvltsgban p>dzott1 m9t az anci5 rgime alatt a m5uett tnczosai1 hogy alig fogtak kezet4 ,azon idbe1 mikor azt tanitk1 hogy az sz nem mehet tul a tapasztalson1 mivel akkor mr elmletiv vlik1 a mi magban hbort1 m]t mikp5 ,kant tanit1 az sznek csak m9t gyakorlati ismr tehetsgnek van rvnye2 annlfogva magn let s nyilvnos munkakr vilgban az elmlet1 a !oretizls flsleges vagy p5 rtkony1 hanem a gyakorlat s kzzel lbbali hozzlts1 ez a lnyeges4 ,azon idbe1 mikor ugy t>tottk1 hogy a trgy magban hinytalan valdisg levn teljes5 nlklzheti a gondol/1 ez ell5b5 fogyatkos ltre a trgyon tkles!ti magt1 mg p$ig m9t valamely puha1 s hatrozatlan alak s elem mdosulni t>tozik az anyag utn48 ,teht azon idbe1 melyb5 a gondolat =mi mly5 el voltak sly$ve a kelmb51 az anyagban2 s a =ma m9d a mellett is kls s ideg5sz] m>adt a t>talomra1 s ez am>ra nzve4 ,meghiszem1 hogy a blcsszet nmely buvrai1 tmaszkodva folytonosan ,kant tek9tlyre1 fl sem vevssel ak>jk eltni a dolgot4 ,de mikor a szellem vilgban lnyeges vltozs trtnik1 s ezt a tudomnyok fejldse a legutols kvetkezmnyekb5 is igazolja1 akkor hiba trekszik egyes felt>tani a kiavult =mkat1 elunt mdokat1 s legjobb megadni magt1 m]t utoljra ak>atlanul is oda sodortatik1 hogy mikor nem is h9n1 szl uj nyelv51 uj dolgokat4 ,m$dig llt ell5 ,szontagh ,gusztv a legujabb filoz(iai mozgalmaknak1 m9d5ki tudja1 ki olvas a tudomnyos irodalmat4 ,ugyanis nem volt alkalom1 kisebb vagy nagyobb rtekezsb51 tudomnyos vagy vezrczikki alakban1 hogy fldig ne v]te volna ,hegelt s ms ujabb kori blcsszeket4 kifradhatlan volt apr szurklsok1 lczelsektl kezdve a legkomolyabb hangig emelni a vdat ell5k2 aztn tallt gunyneveket a nmet s magy> szobatudssg s zsfifle#d blcsszetre4 ,k$vtelsb5 soha s s5ki sem haborit1 m]t a hegeli blcsszetnek csak egy vdje sem llott fel czf vagy megtorls vgett1 s utoljra egy$l monologizlvn rkk1 maga is elhitte hogy igaza van m9d5ekb54 ,eszembe jut egy olasz tuds sznoklata ,r\sseau ell51 kit m9d5 ron ssze ak>t trni1 de mr ekkor nem lt tbb a franczia blcs1 s gyvdet sem r5delt maga helyett1 hogy vd54 ,az n olasz tudsom teht hogy segits5 magn8 ,leteszi sapkjt maga el1 s hozz1 m9?a ,r\sseau lett volna1 a legkomolyabban intzi ell5vetseit3 ,no szlj mo/1 ,jean ,jacques6 7,a sapka t]mszetes5 hallgat74 ,nem szlasz1 ugy-e8 meg vagy gyzve68 - ,eszembe jut ,banquo rnyka1 melyhez elg nyomatkosan mond ,macbe?3 er$j onnan6 ,az rnyk elm5t1 de ujra feljtt4 ,igy van ,hegellel a rgibb blcsszeti felekezet2 igy maga ,szontagh4 ,lev]ik3 flkel2 meglik3 feltmad2 rvallanak3 ujra elttk ll4 ,ez igy foly m9dazon id ta1 mikor a hegeli/k elvesztk a csatt1 s meg se mukkannak4 ,a diadalmas fl egyre tombol holt te/eik54 ,e diadalnak frge van48 ,s mi trtnik m9dezek ell5re8 ,az1 hogy ,szontagh1 m9t ki fog tetsz5i albb1 ma leglelkesebb polja1 hive a hegeli blcsszetnek - flig m$dig1 azaz kzelit hozz1 mikp ,ballagi ,mr is megjegyezte mr1 hogy az egyezmnyes blcsszetrl irvn1 sz]5css5 hasznlta fl ama blcsszet nhny tteleit4 ,,iii4 ,egybirnt ltalnosan a tudomnyok1 s klns5 a blcsszet letrevalsgt lehet vdni1 csak kln ne vlasztassk azok igazsgtl4 ,a blcsszet ig5 is hat az letre1 de sohasem kzvetl5l4 ,tudomny ltre ugyanis messzi jr az lettl1 vagy p5 fltte annak1 a nlkl1 hogy a m9d5napi tev vev letbe a legrvidebb uton1 azaz kzvetl5 avatkozzk4 ,igy az let1 a nagy kznsg sohasem veheti els kzbl igazsgait1 hanem csak szelt hallja sejtve1 gyanitva1 okoskodva1 a mikor k9ek-k9ek jut belle annyi1 hogy meggyzd/ sz]ezhess5 magnak egy kt napra1 hoszabb idre1 kitl hogy telik4 ,egyik hisz1 a msik tudni vl2 s ha a nagy szm eltallja az igazat1 a valdit1 azt mondjk3 a tmegnek esze n9cs1 hanem tap9tata1 szelleme4 ,a blcssz azonban fltte van a sokasgnak1 m9t a nap1 melynek dli fnye kln sz9ekk van felaprzva a t]mszet trgya94 ,de ha mr csakugyan fl kelle hozatni az letrevalsgnak1 ,szontagh ,gusztv okosabban te5de1 ha a produktiv s improduktiv ismretek valban m]ev szemkzt llitsa helyett taln azt vitatja1 mit ,ari/oteles tanit1 hogy a blcselk$s vilga1 a gondolat uralkodsa ott s akkor kezddik1 hol s mikor az emb]1 s trsadalom tulvan immr az els szksgek54 ,vagy ha sz9tn bevallja1 hogy mg nem rtnk meg annyira1 hogy mikp egy klti mvet birunk lvezni1 egy sznoklatot megtapsolni1 ugy lvezhessk a gondolatot is2 azaz nem jutnk el mg a gondolat lvezetre4 ,ez5 llitsnak azonban brm5nyire ell5mond is a mi polgrisodsunk trtnete1 mgis van annyi ereje1 hogy legflebb ig5 ifjunak mondatvn a nemzet1 ha bnt1 ugyanakkor srget is1 mig az improduktiv oldal emlegetse k$vetl5it4 ,elism]em ugyan1 hogy blcssz eltt nagy fontossgunak kell l5ni nemzete sorsnak1 kivlt ha pldk int5ek fel a multbl1 m9t az idk knysz]sge1 vagy felsbb erklcsi r5d1 ltal megjtszott s hiusitott kisrletek4 ,de ha ez5 kisrletek taln p5 a bal s tvesztett felfogsnak1 valamely korsz] de m9d a mellett hibs gondolkodsnak ksznhetk1 a vesztesg1 a hiny kornsem a nemgondolkodssal1 vagy a f igazsgok k]essnek elhanyaglsval !t helyre1 hanem a hibs nzetek1 vlemnyek1 meggyzdsek kijavitsval4 ,csak nagy megr5dlsek1 vilgos erklcsi roszak1 az emb]i tudalom egysgnek megtrse1 a trsadalmi sz]vessgnek megszakulsa azon igazi tnyezk1 melyek a gondolkod/ leg]sebb5 villanyozzk1 hogy az eltv$t nzetek valamikp a helyes utra visszatritte!ss5ek4 ,gondolkod/ csak gondolkods gygyit4 ,igy rnk nzve ha soha nem1 de mo/ kvetkezett el a blcselk$s valdi korszaka1 midn a rgi intzvnyek halomba dltek1 s m9d5e/l uj fldet rznk lba9k alatt2 m9?a mondatnk1 hogy a sokig tapodott nyomokat a trtnetbl kitudni ugyan nem lehet1 de a lp/ meg kell vltoztatni4 ,s hogyan lehet ez8 ,egyik rsz feleli3 a produktiv ismretek mvelse1 prtolsa ltal2 n 7ha taln msik rsz vagyok7 nem tve oly b>br klnbsget az ismretek kztt1 csak m9d5 oldalu mveltsget ohajtok1 s mi klns5 a blcsszetet illeti1 nem vegyit5m ezt be oly mly5 a kzvetl5 haszon rdekeibe1 st sz]etnm megt>tani azon sz]5css nyugalomban1 melyb5 m>ad a delejt m9d5 vih> ell5re s mutatja rkk az jszakot4 ,ki a blcsszettl kzvetl5 hasznot s trsadalmi befoly/ ignyel1 nem ism]i a gondolat t]mszett1 s a tudomny lassu de annl t>tsabb hatalmt4 ,a legels t5g]nagy sem tudna egy hajt sszecsolni1 m9t nem kszit tvcsveket a csillagsz4 ,az jszaki csillagot s5ki sem ak>ja lmpsba t5ni1 hogy utczai kborlkat vezetgess5 haza vele4 ,m]t hov l5nnek akkor a vilgt5g] utazi8 ,ha p$ig csakugyan lehuzatik fnsgbl a blcsszet s a npek s egyesek kln s apr rdekei elmozditjv1 p5 taligatolv fokoztatik al1 akkor lesz m9d5 vallsu s rangu1 sz9 s rdek tudomny1 mely a helyett1 hogy a magval1 m9t t>talommal1 foglalkod gondolkodsban sszehozn1 egysgbe hditan az emb]i tudalmat1 megosztja s sztszrja ezt4 ,a fnak nem gai fognak hajtogattatni a vih>ban1 hanem gyk]ei is m9d5 szilrdsg nlkl2 a haj sulypontja nem lesz egy irnyban s ugyanaz1 hanem itt s ott1 azaz sehol4 ,a maghoz rt1 s magt flism] gondolkodsban hallgatnak azon rdekek1 melyek a npek s egyesek lett mozgalmazzk48 ,ha mondatik1 hogy a blcsszet igazsgaiban szunyadnak a kln rdekek1 s m9tegy kznys5 vannak meg egymsban s egyms mellett1 mikp a virg vagy nvny magvban a sz91 illat1 gymlcs /b4 mg mieltt kifejldtek volna1 teht csak kpesleg3 alkalmas9t fel fog ismrsz5i t/nt szavaimbl az elhirh$t azonsg1 ,hetnyi s ,szontagh ltal lehurogatott1 tanitmnya4 ,m9d a mellett utna mondom1 hogy ez5 kznys magassgban leli fl igazi helyt s rangjt a blcsszet2 ez az igazi eszmeisg4 ,ily llits1 lehet1 hogy sokak eltt nem fog tetsz5i1 de blcssz megr!ti4 s ha becsljk erklcsi tek9tetb5 ,horcz igaz s czljah frfit1 kit az llhatatossg egyk$vv tn a polgrok h>agjra1 zs>nok dhre1 st ki azt is egyk$ven veszi1 ha r szakad az g3 mirt ne volna ignye becsltetni1 elismrtetni a tudatnak is ama fnsgb58 ,azonban az eszme p5 azrt letreval1 m]t m9d5 klnssgek1 ell5ttek st ell5mondatok megvannak b5ne m9t rejtve dul s =r1 llit s tagad elemek1 m]t ez az utja a lteslsnek4 s e ponton igazn az elmlds 7speculatio7 magassga9 veszszk magunkat szre1 hol m9d5 csupa ell5monds1 vagyis ell5mondsok egysge4 ,e magassgra a pusztn csak klnbztet1 s klnbztetseib5 megfagy gondolkods soha de soha fel nem jut4 ,azrt volt s van s lesz1 hogy a kzr5d miveltsg1 az ugynevezett jzan sz1 mikp nlunk ugy msoknl is1 r5des5 inconsequ5tikat8 vesz szre legnagyobb emb]eib52 de a felsbb egybefgg/ nem is k]esi2 s tudjuk3 mi foganatos eljrs1 m9 sz]5css flf$ezs volt nlunk kvetkezetl5sg5 kapni valakit4 ,az elvesztette gyt4 ,az egsz nemzet proktori mveltsg volt4 ,klnbztettnk vg nlkl de nem egyesitettnk soha4 ,a fejnkb5 kics9lt szubjektiv igazsgot1 egyoldalu klnbsget kidobtuk a vilgba1 hogy lljon meg1 m9t talpra esett igazsg1 ha csak egy lba volt is4 ,az eszme trtnetnek hazai buvra egykor kes] mulatsgt fogja tallni b5ne1 ha e consequ5tik s inconsequ5tik8 hajhszatt m9d5 nyomon fel fogja ismrni ott1 hol kzd mezejk volt1 a nyilvnossg t]n4 ,mondom3 e magassgn az eszmt1 a gondolatot nehezebb szrev5ni1 m9t gula csucsn a betetz kvet1 mely anyag ltre is fltte van m9degyiknek1 s uralkodik m9degyik54 s mgis ez a valdi elmlds2 ez az igazsgnak valdi felfogsa1 melylyel a kztudalom is egyez olykp51 hogy rszrehajlatlansgban fejezi ki az igazsgrl val tiszta fogalmt4 ,a blcsszettl p5 ily5 rszrehajlatlansgot annl inkbb kvetelhetnk1 m]t ez tulajdonkp az igazsg tudomnya1 mely m9d5 ms tudomnyok fltt intz rangban ll4 ,mikp a gula legfels kve csak azrt legfels1 m]t valam5nyi alsbb k m9tegy rte van3 ugy a blcsszet1 m9t m9d5 emb]i tudsnak kivonata1 rviditett egysz]sge1 szba fulad/l kim5eklt szszehuzsa1 rdekektl m5t tisztasga =mailag1 s gazdagsga t>talmilag1 csak magart m9t tiszta tudat rdemelheti becslsnket1 s ha nem ezrt1 ugy semmirt4 ltala nem kzvetl5l a trgyak ny]nek igazod/1 hanem a magban mkd sz lesiti s ismri fel magt1 mely aztn a trgyakkal bnsra utasit/ ad1 trvnyt szab4 ,ily5 eljrsa ktsgbevonhatlan4 ,klnb5 az utols falusi borbly is tult5ne rajta1 ki addig f5i sz]szmt1 mig f9om lt a puszta szem mr be nem l?atja4 ,ha a blcsszet oly tiszta1 rszrehajlatlan tudomny1 hogy nem ak> klnbsget t5ni az emb]i rdekek kztt1 ez ltal azt mveli1 hogy egy5len osztja befolyst egyetemes mveldsnkre4 ,ezt rzi a vilg1 ismri s megrzi a trtnet4 ,ennyib5 a blcsszet csakugyan letreval1 a nlkl1 hogy segitsgre volna szksge inn5 vagy amonnan2 st ha m9t tudat s meggyzds li meg az emb]isg elmjt1 szivt1 rzk5ysgt3 akkor kivivja magt m9d5 ron1 m9t a k]esztynsg1 m9t a hitujits nagy korszakaiban4 ,mibl azt tudhatjuk meg1 hogy az ugynevezett letrevalsg nem a mi vlogat ak>atunktl fgg1 nem is irhat el1 m9t egy orvosi gygyszably1 m9t valamely rem$ium1 mely sz]9t kellessk lni1 munklni a lleknek3 hanem ,az eszme ll1 mita e vilg1 ,fel a kor csak fokrul fokra hg18 s ekkor az letrevalsg nem esik kln az igazsgtl1 hanem ebbe foglaltatik be amaz1 m]t az igazsg nem puszta sz1 hanem eszme1 melyet mr a gy]mek is rez mozogni magban jtkai kzt1 mikor arrl vitz3 k9ek van igaza2 a meglett emb] p$ig oly kebelszksgnek vall1 hogy avagy csak egy p]czig sem mondhat le rla ktsgbess nlkl4 ,ha mr az igazsg ily magt kiviv eszme1 akkor bizonyosan letreval1 azaz ssz]2 s a krds kettessge1 a tudomnyoknak igazsg s letrevalsg ltali becse fell1 megsznik s egysgg magasul2 azaz kivilgosodik1 hogy az letrevalsgot kevsbb kell ajlgatni a blcsszetnl1 m9t eddigel2 a kzvetl5 hasznusgot p$ig1 mi anyagi felfogs1 lehet tanulmnyozni a francziaorszgi esemnyek kztt1 melyek m9t blcsszeti mozgalnak1 p5 a blcsszetnek rtottak legtbbet1 midn veszett hirbe hoztk ezt4 ,,iv4 tmegyek azon msodik balitletre1 mely eladott vlemnyem sz]9t a npsz] elads kvetelse1 s a kznapitl eltr nyelvnek krhoztatsa s sz9te a b]gzttsgig m5t mr irodalmunkban1 p$ig kornsem netalni flsz9es hirlapirk srgetsei1 hanem magok a blcsszek feladsa utn4 ,m9d5 tudomnynak vagy brmely czlzatos emb]i munkssgnak1 m9 avagy csak a me/]emb]ek foglalkozsa is1 megadatik1 hogy tanulni kell4 ,csak a blcsszet e rszb5 kivtel2 m]t m5nl kevsbb tanultatik1 annl jobban ak> tudatni1 s ezt valami szletsi jognl fogva kveteli magnak1 mg p$ig a jzan sz nevb51 boldog1 boldogtalan4 ,a v]sirs elg sok emb]nek gyngje1 mig fiatal1 de a kltszeti dhbl lttam mr kigygyulni egyneket3 blcsszetibl soha4 ,a klnbsg csak az1 hogy a klti dh fiatal emb]nl taln a t]mszet r5d9 van1 de a blcsszeti a korral nvekszik1 a mi1 ugy ltszik nekem legalbb1 fltte viszsan esik4 ,s5ki sem ignyli1 hogy prbk s kisrletek nlkl vegysznek t>tassk2 ell5b5 blcssznek m9d5ki p5 ugy1 m9t j hazaf9ak1 becsletesnek4 ,tovbb3 m9d5 tudomnynak meg van eng$ve1 hogy sajt nyelve1 sztra legy54 ,a trvny1 a t]mszettan1 a vegyszet1 ma!zis1 igy ms tudomnyok3 csak a filoz(ia kivtel4 ,ennek n9cs megadva1 nmely blcssze9k vlemnye sz]9t1 a tudomnyi jog1 mely sz]9t szabad legy5 ugy szlani1 a m9t a dolgok t]mszete kivnja1 hanem knny5 oda vetett szkban1 kzr!tsg r5dezetl5 eladsban diszl5i2 klnb5 szraz1 sovny elvont1 szobatuds2 ki fogja lvezve olvasni6 ,a mi nyelvnk szp nyelv1 gynyr nyelv1 csak egy a baja3 nem volt mg blcssz kezb52 s mo/ sem ltok irt1 ki ne csak nyelvsz l5ne1 hanem filoz( s mblcs is4 ,az n blcs nyelvszem mo/ p5 az1 ki mskor s ms tr5 is az volt mr3 a np1 a kztudalom1 a nyelv lete4 ,nem lehet kivnni nyelvtl hogy er$etileg1 az iskoltlan np befolysa utn tbb s mlyebb nyomai legy5ek b5ne a blcsszeti hajlamnak1 m9t vannak a mi nyelvnkb54 ,plda s utmutats ill5den van kiszolgltatva b5ne tudsa9k szmra1 kik1 m9t albb ki fog tetsz5i1 bnig vittk a hanyagsgot e rszb52 s ma sem ltok d]ekas igyekezetet a hiba kijavitsra4 ,mondom teht ismt3 a mi szp nyelvnknek egy a baja3 nem volt mg blcssz kezb54 ,a franczia s nmet blcsszek s olvask e rszb5 meglehets tg keblek4 ,az elsbbi np csak nem rg jutott azon fokra az ntudalomnak1 hogy a nyelv olyan1 m9 a gondolkods2 s v]sb5 s przban1 mvszet s tudomnyban uj nyelvet cs9lt magnak #ahcj ta4 ,mire viszi a blcsszetb51 nem tudhatni1 de hogy e rszb5 is gyekszik tkletes$ni1 a legujabb blcsszek irataibl ltom1 kik az akademia ell5re jrnak el br1 de a nemzet ltal figyelemmel kisrtetnek4 - ,sokkal jobban ll a nmet ir s olvas nyelvhezi viszonya4 ,a filoz(ok igyekeznek a nyelv blcsszeti hajlamt az l hasznlat utn kifrkszni1 s az olvast oda v9ni1 hogy a flf$ezett hajlamnl fogva annl inkbb betallja magt a blcsszeti gondolkodsba egsz hazaisgval1 nemzetisgvel4 ,ig5 helyes5 ugy hiszik1 hogy nagy elnye valamely nyelvnek1 ha sajtsgos1 klnsz] logikai kifejezsekb5 gazdag a gondolat hatrozmnyaira48 ,ez ltal a legnehezebbnek ltsz dolgok is kzel hozatnak a kztudalomhoz1 vagy p5 bel plntltatnak4 s ha elnye a tudomnynak a nyelv ilysz] kszlete1 mg nagyobb elny a belle m]itett nemzeti tudalom1 a nyelvhez val bizalom s sz]etet1 bizonyosan1 ,m]t nemcsak kltszeti mvek ltal ny] pallrozd/ a nyelv1 hanem blcsszetiek ltal is2 m9t tudatik3 r5des5 kltk s blcsszek egytt a nyelv leghatalmasb elvivi4 ,azonban egyiknl sem volna albbval a viszony a magy> blcssz s olvas kztt1 ha ez oldalrl is hozzltnnk a nyelvmvel%ez4 n szlottam egysz] a nyelv blcsszeti mvelsrl1 s rdemes nyelvsznk1 ,hunfalvy ,pl1 ksz volt azonnal semmisnek mondani az egsz gondolatot1 s tanita engem az sszehasonlt nyelvszetre1 tudtul advn1 hogy majd megmondja3 mi az a blcsszeti nyelvmvels1 de mai napig sem mondta meg4 ,p$ig erre mr ig5 nagy szksg volna4 ,blcssze9k rett5t5ek a szobatuds nyelvtl1 taln hogy magok flletessgt m5tsk1 taln hogy eszk gba sem jutott mvelni a tudomnyos nyelvet1 hanem vesztegelni s elseklyes$ni a npsz]sgb54 ,klns5 valami aggodalmas flelmet ltok az idealizmu/li ovakodsokban nyelvre1 jzan szre nzve4 ,a tudomnytl fltik a nyelvet4 ,elhiszem1 hogy azon fokaig a haladsnak1 m$dig a mi keletb5 lev blcsszee9k feljutottak1 n9cs szksg a gondolat megjellse vgett szabatos nyelvre1 s meg lehet elg$ni a kzbeszd szolglatval4 ,azonban flek1 ig5 flek1 hogy eddig is a nyelv tudtn kivl blcsszk$tnk1 vagy legalbb a belle m]i!t adatokat nem hasznltuk fel a blcsszeti gondolat kategriinak vilgositsra4 ,az ontologia m9dig oda t>tozott a metafizikhoz1 s tanitott a lnyrl1 valrl2 m9d a mellett hov ln nyelvnkbl az ennek megfelel ige3 val vagy vol gyk sz]9t1 mely kzkelet alakjaiban lt s l maig is1 de fogyatkosan1 pldaul3 b9s valvn 7ma levn7 s pirongvn 7,magy> ,b5igna imaknyvb57 s3 bns voltomat megvallom 7,molnr ,alb]t71 hova lett8 krdem4 ,kiveszvn a fogalom1 a llek1 elfelejtetett maga a sz is1 m9t a fszek1 melybl kirepitett a madr4 ,hov ln a vall ignek hab]e1 hab58 rtelme8 ,hisz5 a vallani annyit tett m9t a nmet hab5 7,jszay74 ,klns1 hogy azon idk folytn1 mikor haznk l5ni vagy nem l5ni8 sorsa =gott krdsb5 a hanyatlsi korszak alatt1 kt ignk3 a lt s bir/ jel5t lesz s val1 vall romlott meg1 s p$ig emez fogyatkosan m>adt fel1 amaz jv5d helyett jel5 rtelmv alakult4 ,a nyelvb5 teht nem utols kellk a blcsszeti szabatossg s telj4 ,mikor a gondolkods elev51 s munks1 nem lehet a sznak rtelem vagy magart megfelel jel5ts nlkl res5 hagyatni1 jel5tsnek kiavulni1 megromlani4 ,egy sz egy eszme1 de nem papiron s sztrban1 hanem azon kelet utn1 melyet a gondolat vilgban s az szi vagy kpzeti b5ssgtl1 t>talomtl kap4 ,szkkal eszmk halnak el a nemzet tudalmban2 s h]vadvn a gondolkods1 elh]vad az let4 ,itt jel5leg hazai blcsszetnkrl levn sz1 az irnt tmad krds1 van-e a magy> nyelvnek oly netalni hajlama1 s kszsge1 hogy belle a npi gondolkods hajlamra is lehetne kvetkeztetni4 ,azaz ms oldalrl tve fl a krd/1 n9cs-e nyom a mi npnk nyelvb51 mely utn hajl&sgot f$ezhetnnk fl az elmld eszmnyi blcsszetre8 ,st ig5 is van1 m9d5 bizonynyal4 ,a nmetek nagyra vannak vele1 hogy eleitl fogva bir nyelvk egyes szkat1 melyek a kztudalombl a legpontosabban vte!tnek fl a blcsszetbe1 m9t gondola?atrozmnyok4 ,m9tegy f5ssgi rzettel mondogatjk1 hogy szavaik nemcsak szles t>talmuak1 jel5tsek1 hanem arra is kpesek1 hogy p5 ell5kez rtelmet is fejezz5ek ki1 mib5 lehetl5 r nem ismrni a nyelv elmldsi hajlamra4 rm18 ugymondjk1 ily szavakkal birni1 s az ell5ttek egyesitst1 mely er$mny az rtelmi gondolkods eltt bolondsg1 ig5 gy]meteg mdon1 sztrilag mr egy szban feltallni48 ,az effle meggyzds al s fl1 szltb5 s hoszban van elt]j$ve s meggyk]ezve a nmet np kztt1 s meglehets5 segiti a blcsszeti dolgok felfogst vagy vele valk megb>tkoz/1 nemcsak1 hanem az egsz eurpai mveltsg eltt ugy van flvezetve nyelve becse1 hogy a rgi grg ta n9cs is ms blcsszeti nyelv1 csak az egy nmet4 ,ugyan mondjtok meg3 mi hasznt veszitek azon hiteles trtneti adatnak1 hogy nlunk h>m9cz s nhny vvel ham>bb irt magy>ul ,apczai ,cs]e1 m9t ,nmetorszgban ,?omasius nmetl8 ,taln meg9t csak a rgisgre fogtok bszklk$ni1 m9t a csaldban1 birtoklsban8 ,annl szomorubb1 ha mai nap legalbb szz eszt5dvel vagyunk a nmet mveltsg mgtt1 s az elnyt1 melyet birnk a multban1 hromszornl tbbszrte vesztettk el azta1 s midn nyugoti szomszdunkat elismri a vilg1 irodalmt1 mvszett tanulmnyozza p5 ugy m9t nrnb]gi portkx ,am]ika is veszi3 m9ket alig egy pr v ta f$ezett fl az llamisme1 m9t egy pr v ta veszik1 viszik tlnk a bundt ,krimiba4 ,de bizonyitsuk be hogy van a mi nyelvnkb5 eleg5d hajlam az eszmnyi blcsszetre1 habr vltig ak>jk is nmely iskolabeli tudsa9k1 hogy a magy> elme irtzik az effltl4 ,az ell5tteket st ell5mondsokat is egyesit azaz speckulativ gondolkodsi mdot nem leli sz- s t]mszetell5esnek a magy> elmejrs1 m9t a nmetektl vett plda s ieszts utn hihetnk4 ,i/5 m5ts56 mondjk1 az elmld blcsszettl1 idealizmu/l6 ,de a magy> emb] tbb ily mdokat ismr1 s mgsem esik ktsgbe4 ,nevezetes5 tbb alakjt1 s pldjt birjuk az effle gondolkodsnak egyes szkban s kzmondsi =mkban4 - szre kell valahra v5ni ebbeli gazdagsgunkat is4 ,a magy> kznp ell5mond/ nem lt1 spekulativ szellemb5 szl1 mikor igy fejezi ki magt3 egynek elmulsa1 msnak ujulsa2 a vilg tagadva szaporodik2 tolvajok 7rosz erklcsk7 hozzk a j trvnyeket2 hogy sokat egyl1 keveset egyl2 kevsbl sokat vgy2 hegyes sz>v megtonkul2 egytt jr a kt 7j s rosz7 sz]5cse2 flnk csak cs5dessget hall 7,csokonai72 sirva vigad a magy> 7,bajza72 n9cs oly lngol sz]5cstl5sg1 melyb5 egy szikra j sz]5cse ne volna2 egy szj fu hideget is meleget is /b41 m9k elg bvsges5 tallhatk a kzmondsok kztt4 ,de ily5 ell5ttek halmaza ele9te az egsz nyelv1 midn egyes szavait m9t a lt s tudat1 az anyag s szellem kifejezx hasznlja4 - ,klnb5 hol v5n magt az az ell5monds1 hogy szellet hajdan 7,zr9y9l3 i/5 h>agjnak n szelleti voltam7 jel5tette a spiritu/ s aurt 7csak ksbb ,kaz9czy ltal ln3 szellem72 teht hasznltatott szellemi s anyagi trgyra egysz]sm9d4 ,mondatik3 fogni szszel1 kzzel2 ltni te/i1 lelki szemmel4 ,a szellemi s te/i vilg sszefggsre a kztudalombl is elg a plda4 ,ez igy van a nyelvekb5 ltalnosan4 ,ily5 ell5mondsok kifejezi klns5 emez egyes szavak3 jr 7j s megy72 kel a tszta 7nagyobbodik7 s a portka 7fogy2 a felfld elkel utna4 ,vrsm>ty72 van1 jel5t oly ltet is1 mely akr nem volna1 ez5 kifejezsb53 vanni van1 de annyi1 m9?a nem volna2 emszt a gyomor1 midn a bevett tplt semmiv teszi1 ugy hogy a te/ javra felhasznlja4 ,igy mondatunk megemszt5i eszt5de9ket1 p4 a negyv5 ves magban hordozza1 jel5leg is birja1 elmult ifju kort4 ,hasonl rtelemb5 hasznlhat az emik ige1 pldaul ily alakban3 flemni azaz flv5ni1 m9t mikor valamely np1 nv sz]9t a spanyol1 flemte a mr befoly/1 a rmai a grgt4 ,ily5 flemett lt sz]9t van meg a virg a gymlcsb51 m]t virgzs nlkl n9cs t]ms4 ,a virgzs nem sznt meg vgkp51 hanem fl van emve a gymlcsb54 ,hasonl szjrs1 s mi klnb5 a dolog maga1 rvnyeslt a lat9 toll]e 7flem1 flemel1 nevel1 megl7 s nmet aufheb51 sz9tn oly=ma ell5ttes rtelm szavakban4 ,ht a szll ige mit vtett2 nemde inn51 az ell5mondatot eltr nyelvhajlambl magy>zhat az ily5 ms ms rtelm szk majdnem tkletes egy=masga3 hives1 hvs1 hs1 h1 hsg2 cs5d1 cs5dl2 r5d1 r5dl /b4 ,ez5 egyes szavakat1 ugy hiszem1 ell5mondhatlanul szz meg szz ves gyakorlat s m9d5napi szoks igazolja1 s nem is fogja s5ki lgbl kapott brnd s kptel5sgl t>tani1 m9d a mellett kznapi ltkre is megtik a spekulativ gondolkods mrtkt s a spekulativ gondolkod/ a kzr5d elmejrs eltt s utn is igazoljk4 ,ha ez5 nyelvbeli pldk m9d kivl esnek a jzan sz hatra91 vagy ha a npi gondolkodsmd sem fogadtatik el a blcsszeti gondolkods vilgositsra1 akkor n nem ismrem azt az ig5 sz]ny kzepes ll/1 melyet az elmlds ell5re hajt elfoglalni a hazai blcsszet1 nem ismrem bi/osnak a megszilrdulsra1 s magt a blcsszetet npsz]bbnek t>tom a npsz]nl1 mi tulajdonkp egygysg1 legy5 br tapasztalatisg vagy llektani mdsz] a neve4 ,azonban a blcsszetet mgsem ak>om m9dig a kznpi szjrsbul xlni2 hanem a kznpi szjrsbul is lehetnek s vannak pldk a blcsszeti gondolkods igazolsra4 ,de a magy> emb]1 ha k$ve j drga ron is trflni1 nem tudja tbb magt korltozni s l5zleg mosolyog a nmet &]s-seyn1 an-si*-seyn1 9-si*-seyn1 fr-si*-seyn8 blcsszeti szavakon1 s dvssgesnek t>tja ni az elkrhoz/ul j lelk hazafi trsait4 m sajt nyelvbl m9d a mellett sem birja kizrni vagy elbb tn flf$ezni sem1 az ilyfle szkat3 mib5lt1 hogylt1 m9tlt1 volt1 mivolt4 ,m]t nem olva/uk-e3 tudsits a m4 akademia pnztra mib5ltrl1 nem mondjuk s halljuk-e mondatni3 voltakp5 7,an-si*1 ,d+-an-si*7 a dolgot voltakp5 nem tudom1 csak hallottam2 ,i/5 j volta2 h>agodnak nagy voltban 7,molnr ,alb]t78 s ha lehet a lt1 volt1 volta sznak ily5 alaku sszettele1 mirt vonakodnnk meg5g$ni az ily5 =mukat is3 msanti lt1 msrti lt8 ,hisz5 egymsrt lnk1 vagyunk2 lni egymsrt1 egymsban18 z5gi a dal1 a kltszet1 s nem tesz kifog/ ell5e a jzan sz4 - ,ugy ht ezek nem puszta sz1 annl kevsbb oly krhozatos dolog1 m9t avatag blcssze9k rnk beszlni sz]etnk4 k a nyelvet1 mely5 irni1 tanitni ak>nak1 vagy elhanyagoljk1 ott hagyvn1 a hol lelk1 vagy ignorljk1 m9?a nyelv s blcsszet egymsra nzve teljes5 kznys dolog volnnak4 - ,ltnival1 hogy a kigunyolt nmet oly ers5 hisz a gondolatban1 hogy vaskvetkezetessggel csuf szkat is gyrt rette4 ,mi oly kevss vagyunk meghatva f5sgtl1 hogy fl sem veszszk a nyelv ereklyx1 vagy ott eng$jk veszni a sztrban nyelvtrtneti muminak4 ,teht ne beszljnk1 legalbb nmely blcssze9k sz]9t1 a dolgok misgrl1 hogy- s m9tltrl4 ,ezt nem rti a magy> jzan sz4 ,hasztalan ily kzmonds is3 tbb valami1 m9t semmi4 ,ezt sem rti a jzan sz4 ,csodlatos6 ,hisz5 mi1 valami1 semmi1 kzlet sz]9t is ugyanannyi sajt rtelemmel bir fokozatok1 kategrik2 s midn ily kzrtelm dolgot blcsszileg is ak>unk magy>zni1 st igazolni3 a jzan sz tiltakozik ell5e6 ,az ok s okozat1 lnyeg s ltszat1 llomny s jrulk hasonlul kznyelv5 s hasznlatban =g hatrozmnyai a gondolatnak1 s ha ezeket blcsszileg lehozzuk1 fokozzuk a logikban1 akkor is a jzan sz ell5re cselekesznk8 ,hisz az egsz blcsszet tulajdonkp nem egyb m9t a tudat igazolsa1 megalapitsa p5 ugy1 m9t a nyelvtan akkor is szksgs1 ha anyai tejjel szivtuk be s beszljk a nyelvet4 ,hetnyi#e mr abban is filoz(usi lelket8 ltott1 hogy nyelvnkb5 az igazsg kettt jel5t1 u4 m4 v]ita/ s ju/itit4 ,talpra esett kzmondsa9k is mutatjk18 irja ugyan1 hogy a magy> n9cs filoz(usi elme hival1 s csirja a blcselk$snek mg kznpnk rtelmb5 is gazdagon el van h9tve1 mely csupn pol1 gondos kezekre vrakozik48 - ,ez igaz4 ,a nyelv olyan1 m9 a gondolkods4 ,btor ez1 ugy a nyelv is hatalmas1 frfias2 flnk3 ugy a nyelv is elveszti jobb rszt1 erlyt1 azaz ellanyhul1 elnyellik1 m9t a mult szzadban s mg ennek elejn is2 mikor maga a legszebb sz3 blcselk$s1 gyanura tallt ,ercse9l#f1 k9ek lelkismrete ell5re volt a ,philosophia8 rtelmt blcselk$s tudomnya8 =mban s szkban visszaadni1 m]t e nv1 a m9t elszavban mondja3 a filoz(it ig5 megalacsonitja3 blcselk$ni helytel5k$sre mutat48 ,v4 ,sk]lvn1 ugy gondolom1 kimutatni egyes szk s gondolatjrs utn1 hogy blcsszek kzbejtte s munkssga nlkl is bir nyelvnk oly alakokat1 melyek kznsges hasznlatu s divatu kifejezs ltkre is elg alkalmasak1 hogy b5nk a blcsszeti gondolkods honosan rezze magt3 nem tehetek jobbat1 m9t ha ugyanezt mg folytatom4 ,az ily kisrlet1 ha kiss tn nem p5 a legmulatsgosabb is1 de hasznos lehet4 ,a nyelvet ugy sz]etjk igazn1 ha rtjk4 ,azrt van nagy rokonsg1 belssg a nyelvtan s hazafisg kztt4 ,m9d5 sz mlt1 hogy a blcssz ltal figyelemb5 t>tassk1 s annl mltbb1 m5nl tbbszr hallik panasz s vd a blcsszet homlyk]esse1 jzan rtelemtli eltrse miatt4 ,m9dkett oly igaz s alapos vd1 m9 alapos s igaz a blcsszet1 mely teszi4 ,okos emb] homlyt nem k]es2 hanem ha lelt1 elhritja1 vagy legalbb megvivja2 legroszabb esetb5 figyeltet a nehzsgre4 ,a sk] nem j m9dig oly knny52 s a nehzsg olykor sk]4 - ,krem az olvas figyelmt6 ,az ily5 szk1 m9t feljebb mondm3 semmi1 valami1 ugyannyi kategriak2 klns5 az utolst szabadjon nekem mo/ elemezni4 ,valami ebbl van szszetve3 val s mi1 nmetl ,etwas4 rtelmt ily5 =mn fej!tjk ki3 a dolgok misge r5des5 tagads2 m]t nem tudom megmondani tulajdonkp3 mi a rt1 hanemha oly =mn1 hogy eltagadom3 nem legel1 nem ug>1 nem szntfld1 vagy m9t ,sp9oza kiejti3 omnis det]m9atio e/ negatio4 - ,szlani oly valrl1 ltrl1 melyet nem tudunk megmondani1 hogy mi1 annyit tesz1 m9t azt ltez tagadsnak1 azaz valam9ek mondani4 ,igy a valami ltez tagads1 meglev mi1 val mi#g4 ,sehol nem lttam jobban sszevgni a nyelv s blcsszet ugyanazonsgt4 ,a flvett sz magy>ul van jl alkotva1 de ,erdmann nmet blcssz ltal jl kimagy>zva4 ,fogalmt1 ha a blcsszet ki nem fejtette volna1 a nmet ,etwasnak is a magy> nyelvbl lehetne kitallni4 ,a magy> sz a blcsszet maga4 ,az a krds3 eset-e az1 vagy szi knysz]sg1 hogy a nmet blcs ugy fejti ki az ,etwas fogalmt1 m9t a hogy a magy> megalkotta8 ,nyelvnkb5 tovbb a volt sz fnvileg jel5ti a lnyeget1 p4 voltakp51 a dolog volta1 mivolta1 /b4 ,hogyan trtnhetik ez8 ,mirt jel5!t egy mult idfle ig5v p5 lnyeget1 azaz a dolgok belsejt8 ,a sz ell51 ugy hiszem1 nem tehetni kifog/ sem jzan sz1 sem hazai nyelvszoks nzpontjbl4 ,ezt m9d5 magy> emb] iskola nlkl is megrti1 st p5 az iskoltlan np hasznlja leggyakrabban1 m]t a tudomnyos nyelvb5 ez id sz]9t inkbb hasznltatik a lnyeg4 s mgis a volt sz a legmlyebb felfogs utn valdi spekulativ szellemb5 van alkotva1 m9d5 egysz]sge daczra4 ,nem untatok s5kit azzal1 mikp fejldik a tiszta lt lnyegg 7voltt7 a logikban1 m]t ez a tudomny krbe val1 hanem utalok ismt ,erdmann emlitett munkjra1 hol ez olva%at3 ,indem 9 uns]] 7t4 i4 nmet7 ,spra*e das aufgehob5e ,seyn 7azaz ,wes51 volt1 lnyeg7 als das ,gewes5e bezei*net wird1 spielt sie 7die ,spra*e7 s9nig#h4 - p5 ugy m9t a magy>ban1 m]t a nmet ,wes51 gewes5 p5 az1 a mi volt1 voltakp54 s ha dicsekszik a nmet tuds1 hogy e sz alakja s jel5tse utn oly elms jtka talltatik nyelvb5 a blcsszeti szellemnek3 nem p5 a mi nyelvnk blcsszeti hajlamnak is kti-e a koszort8 ,teht volt am4 lnyeg4 ,mi lehet itt a valdi mlyelmsg8 ,hisz5 a mi szavunk oly rgi1 s a magy> np taln ig5 egygy arra1 hogy blcsszeti mlyelm szavakat cs9lt legy5 valaha4 ,st inkbb6 p5 ily gy]meteg alkotsban fekszik a jel5tessg4 - ,teht prbljuk megfejt5i1 krvn az olvast1 hogy trje el1 n nyelve rdekb51 a kiss foglyos magy>zatot4 ,elbb ism]jk meg a trgyakat klsejk s kzvetl5sgkb51 m9t belsleg s kzvetve2 ms szval3 a lt1 vagy a dolgok1 a m9t vannak1 csak kezdett adjk az ism]etnek1 ltala s ltalok emelk$nk feljebb3 klsrl a belsre2 pldaul3 megismrem a nvny levelt1 virgt1 gymlcst /b2 de ezek egy5knt s kln llkul tetsz5ek egyms mellett s utn1 azaz elh]vadnak1 vget rnek2 s vajjon oda van-e a nvny8 p5 nem2 hanem levl1 virg1 gymlcs1 a melyek mr n9cs5ek a nvny5 kzvetl5l1 megvannak a nvny magvban1 lnyegb5 kzvetve2 egyrszt m9t elmult lnyek1 teht m9t voltak vannak meg1 msrszt a mult1 m9t idbeli tvolsg1 nem a kzvetl51 kzel lev1 hanem a messzibb fekv1 rzke9k felett es ltet ak>ja kifejezni4 ,ez a volt sznak1 melyet atyink valban mlyelmleg1 egy5es5 a spekulativ blcsszet javra t]emtettek1 lehet1 alakot s rtelmet sszehoz magy>zata4 ,igy a volt flemett lt 7aufgehob5es ,seyn74 - ,lnyeg az1 mib5 a klssgek megszntek nllkul mutatkozni2 azaz visszatrtek az alapba3 a lt voltt tklyeslt1 a volt3 meglev mult4 ,a ,d+#i 7nem is tudom1 hogy tegyem ki magy>ul2 legy53 dolog7 magban sok klnfle tulajdonok egszlete4 ,azon tulajdonokra nzve1 melyek a dolog misgt teszik1 a hab5 7das ,hab57 szval l a nmet nyelv4 ,ab] diese ,ueb]tragung des ,hab5s auf das ,sey5de i/ ung5au2 mond egy nmet ir1 m9?a tn rtett volna magy>ul s mond&3 helyesebb a magy> nyelvszoks1 m]t a hab5 igt a ltigvel adja vissza3 van neki 7er1 sie1 es hat71 /b4 ,a nmet blcs tulajdonkp ezt ak>ja tisztzni3 van a dolgokban misg s m9sg 7,qualitt und ,eig5s*aft74 ,misg pldaul a gzb5 a rugalmassg1 teht oly hatrozmny1 mely nlkl a gz nem gz4 ,ell5b5 annak fehr sz9e1 pldaul1 csak m9sg1 azaz nem lnyeges tulajdon4 ,ez5 nem lnyeges tulajdonok birsra hagyja meg nmet blcssznk a hab5 igt2 a lnyegesre nem4 - s folytatja1 mivel a lnyegesre1 a voltra1 is t szktk v9ni a hab5 ige hasznlatt3 a mult 7volt7 id ig5 sok nyelvb5 azzal =mltatik 7hat gelebt1 und geliebet4 ,s*ill]74 - ,ell5kezleg nlunk1 magy>oknl1 m9dig a lt ige jrja a mult idk alakitsa krl1 pldaul3 sz]ettem vala1 volna1 legy54 ,a magy> alak teht blcsszibb1 a m5nyib5 tbb mult id a ltige seglyvel ll el2 de hogy a nmet nyelv a seyn s hab5 igkkel kln l a misg s m9sg eladsra1 ez1 tagadni nem lehet1 mly vons a nyelvb52 ell5b5 a magy> m9d a misg1 m9d a m9sg kittelre egy igt 7van7 hasznl1 s ez nyelvszeti szegnysg4 ,hajdan azonban1 jl tudjuk1 a vallani volt az1 a mi mo/ a nmet hab54 ,vajjon ne fogjuk-e itt megjegyezni1 hogy ele9k a jv5d idre mondk a lesz1 levn igt1 mig mo/ jel5re is mondjk mr1 nem m9t rg53 b9s vallvn1 hanem3 levn4 ,ne jegyezzk-e meg1 hogy ,pe/hi ,gbor#aj ir3 az orozln vlt5i1 orditani foga azaz kezde1 mely ige mai nap ez5 rtelmt nem birja mr1 hanem e helyett segde a jv idnek4 ,lm1 ez5 igkkel vagy flbeszakadt hasznlatukkal egyegy blcsszeti szabatossg s nyelvtani kszlet kalldott el a nyelvnek mveletl5l hagysa miatt4 ,mo/ ennyi valahai kszlet daczra1 p$ig m9degyik a lt krb5 mozog1 sem vagyunk kpesek egy szban kit5ni azt a mfolyamot1 melyb5 egym/ kveti a levs1 nemlevs1 pldaul3 midn a nvny virga elhull 7nem lesz71 azonnal s m9d5 flbeszakads nlkl is folytattatik a lt a gymlcs ellltval2 mire a nmet oly kim]itleg birja w]d5 7das ,w]d57 szavt4 ,ily5 lett1 vagy lehetett volna nlunk a lesz ige1 mely sz9tn jv5dt alakitott1 m9t a nmet w]d51 ha jel5n nem =dittatik2 vagy a fog 7kezd7 ige1 mely ma jvt alkot1 ha ez rtelemb5 is kifejti szrmazkait4 ,m]t a kezdet p5 oly llapot1 vagy oly foka a ltnek1 mikor a dolog van is1 n9cs is1 azaz indul a ltesls fel1 s csak a vge vlasztja meg48 ,ugy sz9tn ms oldalrl meg volna ny]ve tudalmunknak a blcsszetbl kim>adhatlan lt s levs sz sz]9ti klnbsge1 m9t rtelmileg klnbzk1 melyek elsejre spekulativ irink a van igt1 de a mi mg nem fnv1 hasznlnk1 ha ktsgbe nem esnk a msik fl1 mely m9d5 van s vansgfle sztul vilgba megy4 ,de egyes szknl m9d5 esetre nagyobb az ugynevezett xletek alakitsa4 ,az xlsb5 r5d sz]9t hrom szra van szksg4 ,els az alany1 msodik a mondomny1 h>madik a kapocs1 pldaul3 homo e/ mortalis2 d] ,m5s* i/ /]bli*4 ,a magy> nyelvnek hrom helyett elg kt sz4 a kapocsszval 7e/1 i/7 nem gondol2 ez1 meglehet1 aggodalommal is tlt el a logika ideg5 mveltsg tanrait az xls alakitsa irnt2 azonban a magy> nyelv ez ltal nem kevsbb blcsszi4 ,sz]5csnkre egy ideg5 tudsnl ezt olvasom erre3 fals* i/ es von e9] ,v]b9dung d] ,seit5 des ,ur!ils zu spre*51 da1 w5n von e9] ,v]b9dung die ,r$e i/1 die ,v]bund55 als au* ohne ,v]b9dung fr si* vorh&5 g$a*t w]d5#aa4 ,ezt n ugy rtem1 hogy az e/1 i/ kopula nem t>tozik oda szileg az xls =mjhoz1 hanem az csak nyelvtani flsleg a blcsszet rovsra1 m]t az egyv t>toz fogalmak nlkle is sszekttetnek az elme ltal2 teht nem szksg ott lttatnia1 kln szban elllittatnia1 m]t az xls nem a szem dolga1 hanem az elme4 ,az xls magy> alakja az igazn blcsszi4 ,n9cs b5ne kopula2 pldul3 a llek #ja4png halhatlan4 - n soha sem birom megfogni1 mikp tudott egy nmet blcs1 ,hegel1 ily magy>osan1 vagy az s magy> ezeltt mr szzadokkal oly hegeli mdra gondolkozni4 ,igy szvi be magt az sz a nyelv szavaiba s gondolat=miba1 mikp gubjba a selymr4 ,szk1 melyek m9d5 meggondols nlkl p]egnek ajka9kon1 s taln csak egysz]re m9t rgtnzsek llhattak el1 mly elmre utalnak vissza4 ,a np elmje itt is oly blcssz9ek mutatkozik1 m9t ugyancsak az n kezem alatt egysz] mr klti tklyb5 is vilgittatott fel4 ,az r!tl5nek mondott ideg5 blcssz1 meg az egygynek vlt magy> np gondolkodsa t egyv4 ,pap ,endre kltszete jut eszembe4 ,a blcset nla egy kis gy]ek vezrli haza lmpsval4 ,ily5 lmps a nyelvszellem4 ,egytt jrnak mellette a blcs s a gy]mek4 - ,az adatok1 melyekkel szolglk1 egy rszt m9t ez] vnl idsebb alakai nyelvnknek1 ms rszt a mi javunkra esett flf$ezsei egy nagy elmnek1 valk1 ktsgbe vonhatlanok4 ,nyelvnk s a blcs szjrsa igazoljk egym/4 ,a nmet blcset a magy> nyelv1 a magy> nyelvet a nmet blcs teszi r!tv4 ,taln k9 ,nmetorszgban rtnk is gondolkoznak4 ,meglehet2 kivlt ha elhagyjuk magunkat4 ,de m9d5 esetre ksznjk meg ,hegelnek1 hogy logikai xlsnk alakjt a kopula kihagysart1 a multnak ltigvel alkotst /b4 az egsz vilg ell5re s nyelvnk ismrete nlkl1 tisztn a gondolkods szigorval1 igazolta4 ,nyelvnkb5 tagadjam-e meg az szsz]sgt1 vagy nyelvnkkel egytt ,hegelt is az egekig emeljem8 ,kr1 hogy ezt ham>bb nem tudtuk6 ,taln nem kelt volna oly veszett hire kzttnk blcsszetnek4 ,de mg m9d$dig s9cs megmondva1 mirt nem val oda az xls alakjba a kapocssz 7e/1 i/74 ,megmagy>zom4 ,az elmld blcsszet itt is fklyt visz elttnk4 ,mr fntebb volt rla sz1 hogy a trgyakban vannak lnyeges tulajdonok p5 ugy m9t kevesbb lnyegesek1 melyeket nem lehet ugyanazon egy igvel kifejezni1 m]t nemcsak misg s lnyeg1 hanem fogalom sz]9ti mondomnyok is vannak a trgyakban4 ,az e/ i/1 van tulajdonkp ig5 keve/ mondanak a trgyrl1 vagy mikor azt mondjuk a trgyrl1 hogy van 7e/1 i/71 semmi nagy dolgot nem mondottunk2 annlfogva vgetl5 a klnbsg az ily xlsek kztt3 dies ,haus i/ ro?1 s3 dies ,haus i/ zweckmssig3 m]t a vrs sz9 nem t>tozik a trgy 7hz7 lnyeghez2 ell5b5 a czlsz]sg ig5 is4 ,a vrssg csak van1 csak olyan lt1 a mely akr nem volna2 ell5b5 a czlsz]sg mr nemcsak van1 hanem valdilag is van2 azaz valdi ltet flttez2 a valdisg p$ig nem puszta lt 7van72 igy nem is alkalmas re azt mondani az xlsb51 hogy i/ 7zweckmssig71 hanem jobb ha elhagyatik a kopula kivtel nlkl m9t a magy> nyelvb52 m]t az xls az elme dolga1 nem p$ig puszta1 m]ev nyelvtani kls alak4 s ha csakugyan annyi szembe tn nyomai ltk nyelvnkb5 a valdi spekulativ hajlamnak1 a mi elvitzhatlan2 ha pldkat mg taln bvebb5 is lehetne felhozni1 a mirl jt llok1 s vgre ha ezek csakugyan trl fakadt mdjai a magy> elme jrsnak3 van-e ok nyelvi oldalrl flni1 aggdni az elmld blcsszet irnt2 mikor a legmakacsabbnak ltsz nevezkek 7t]m9us te*nicus7 a kzletb51 a kznp ajkn mondhatlan idk ta =g&k8 - ,a szt teht birjuk1 de hagyomnyilag1 m9t gy]mekdajka a mest2 de csak kznys51 m9?a nem is a mi elmnk szlte1 alkotta1 hanem valahonnan klcsnzte volna4 ,igy jrt gondatlanul a szlmunks ,pompji romjai felett sok idn t1 igy a nyj ,n9ive betemetett dl$ke94 ,a sz hangg lett1 visszaesett az llatisg krbe1 m]t elfel$tk rtelmezs ltal lelknkhz is lektni1 a tudalomban megszilrditani4 ,s mo/ midn n taln a mulasztott hazai s nyelvszi ktelessget elvllalom s teszem1 nem vagyok biztositva1 hogy a jzan sz meg ne tmadjon unalmas1 de a nyelv s hazai szjrs nevb5 vghez vitt magy>zataimrt4 ,igy fajul el az ivadk1 s romlik meg a nyelv s a llek4 ,nagy rmemre szolglna ezek utn1 ha kimagy>ztatnk3 mi elssggel jr az1 ha npnek1 m9 a magy>1 mely annyiszor volt mr hajl& knnyelmsgre1 hogy bizony nem lehet flt5i1 m9?a meg tallna szakadni a rett5t nagy gondolkodsban1 ha npnek1 m9 a magy>1 egyre az ajltatik1 mit tanulni nem kell1 hanem csak tudni - a jzan sz sz]9t8 des jzan eszem6 beh felvitte i/5 dolgodat6 ,de m9d a mellett nem t]em-e meg ig5 knny5 a jzan szszel babona1 tudatlansg1 tesp$s1 m9d5 erklcsi s anyagi rosz a dghallig8 ,ell5b5 m9d5 nagy dolgon1 mely az emb]isget elvitte1 a gondolkods mly s komoly1 nyugodt s f5sges nyomai ltszanak4 - ,nem1 a magy> npet ne fltsk1 ne kimljk4 ,kimutattuk1 m5nyire tudunk di/+vlni1 m9t alkotmnyos te/let1 m9t jogtuds np4 ,vas a feje1 ki egy magy> gyvdnl tbb adatot megbir1 s boszorkny1 a ki tallkonyabb4 ,az ily npet kr kimlni2 st ha lehetsges1 ervel is neki kell5e v]ni a gondolkodsnak1 m9t nyjat az usztatnak1 hogy ne csak di/+vljon m9dig1 hanem spekulljon is4 ,de mi azt teszszk1 hogy npsz] okoskodsokkal a flletessg rzsaleveleire csaljuk az rtelmisget1 hogy t5gj5 rajtok1 m9t a rszafreg1 m9t a h]ny1 s h]vaszsza az let nvnyt4 ,a mult idk mveltsge igy s ez okbul volt egyoldalu4 ,a legjobb elmk erejt pozitiv dolgok emsztk fl az igazsg nevb54 s ny]tk a klssg1 flsz9essg m9d5 czifrjt a vitzkt/l a czimek s szvirg t>kasgaig4 ,itt ers5 tudtunk klnbztetni4 ,m9d5k9ek megvolt sajt czime2 ugy jrt ki rszre a tisztelet4 ,egyiknek irtuk megklnbztetett1 msiknak hivatalos1 igy tovbb3 alzatos1 mly /b4 tisztelettel1 vagy csak3 jak>attal4 ,egyiknek voltunk alzatos szolgi1 msiknak kteles1 h>madiknak ksz1 negy$iknek ksz kteles szolgi4 - ,ny]tk a trvny magy>zatnak thegyre llitott atomisztikus felhasogatst1 az indiscz]nibiliumok imag9aczijt1 cs9ltunk szavakat3 judlium1 birsagium1 incattus8 s tbb ily5 b>b>izmusokat4 - ,a mely npb5 a klssgek felfogsra oly kszsg s annyi gyessg1 hogy nyolcz szz eszt5d ta m9dig csak di/+vl1 ez a np megrdemli1 hogy blcsszeti dolgokra nzve ne kimltessk2 ez lesz neki j1 ktsg kivl4 ,a mely np ugy tudott koholni1 furni1 f>agni ideg5 nyelvet1 tudja elvgre a magat is4 ,a sok dubietsok utn dvre lesz mlyebb5 avattatnia az elmlk$sbe m9t eddig1 hogy knnynek tallja egysz] mr a gondolkods fejtr munkjt is4 - ,nem volt ms czlom1 mita irv lettem1 m9t1 ha i/5 eng$i1 legalbb egy vonallal t5ni mlyebb a hazai gondolkod/4 ,ez adja m9d5 munkssgom ernyt1 hibjt4 ,ez legy5 vsom az ugynevezett jzan sz blcsszei ell5b54 ,,vi4 ,sokak eltt feltn lesz1 vlem1 ha mg a nemzetisg is elxletl nzetik a blcsszeti mvelds ell5b52 taln annl feltnbb1 hogy p5 j magam llitok fel ily5 nzetet4 ,azonban n a nemzetisget elismrm1 fejtegetm az irodalom ms t]n2 de ha blcsszetb5 ltalnos becsre nem mltatom1 ez s9cs ok nlkl4 - ,a nemzetisg szp sz2 alkalmazsa ig5 helyn esik az emb] lelki letnek alsbb fokozatn1 midn szellemn a t]mszeti befolysok utn elllnak az galji1 letmd utni sajtsgok1 a fldirati helyzet s fajtaisg klnbsgei2 s p5 azrt blcsszeknl1 kik a blcsszetet nem a tiszta1 m9d5 fkeitl m5t szabad gondolkods1 hanem a llektan utjn k]esik1 megjrja4 ,ily mdon van sz nemzeti vagy galjhoz s ms mdosit befolysokhoz alkalmazkod blcsszetrl4 ,azonban nem kell sokig tpeldni fltte1 hogy belssuk1 misz]9t ez nem ms m9t a helyisg adalka2 s gynyren veszi ki magt a kltszetb5 s m9d abban1 mi ehez t>tozik4 ,mr a felsbb foku szellemi let1 a valls1 krb5 kevesebb sulya van a nemzetisg fogalmnak2 vagy tulajdonkp nemzeti vallsrl csak addig lehet sz1 mig valamely np a kezdeti llapotot li1 s az rzsek rnyalatai sz]9t tudja magt legjobban kifejezni2 azaz1 mig a figazsgokat1 melyek tulajdonkp eszmk1 gondolatok1 az rzs nyelvn szlaltatja1 s az sz trgyait is rzsi felfogssal teszi magav4 ,ezrt van egytt m9d5 ifju npnl kltszet1 valls1 blcsszet mg fejletl51 egym/l kln nem vlt1 azaz feltisztulatlan gy]meteg llapotban4 ,valls1 blcsszet1 mely a primitiv vilgnzlettel azonos1 ig5 jl nevezte!tik nemzet9ek2 de hozzjok jrulvn a gondolkods1 m9dkett vltozik s idvel k9 a nemzeti korbl1 ell5b5 a kltszet soha sem nhet ki vesz$elme nlkl4 ,a nemzetisg elve teht folytonosan ers a kltszetb51 gyngbb a vallsban1 vgkp5 megsznik utbb a blcsszetb54 ,ezt igy tanitja a trtnet1 a mivelds trtnete is1 mely tulajdonkp az emb]i szellemnek az esemnyek folytban nyilvnult msolata4 ,els korban m9d5 np az sztn s tap9tat sugallata sz]9t tesz s vesz4 ,a szellemi vilg ez5 kezd fokozata teljes5 ntudatlan1 m9t a t]mszet4 ,egyes gondolkozk helyett a kzrzlet uralkodik a lelkekb51 az egszb54 ,a nemzet m9t egy raj4 ,ez a kor a kivllag nemzeti kor4 ,m9t ha mondank3 nem okoskodnak a trtnet felett1 hanem cs9ljk4 ,a szellem kzvetl5l hat2 az sz beli s elvegyiti magt szba1 tettbe1 m9t r5deltets1 m9t hivats4 ,a npek els mveltsge1 nyelvb5 polgri sz]kezetb5 ez5 ntudatlan tudalom gy]mekei a kzvetl5sg blyegvel1 s indul pontjai m9d5 utbbi elhaladsnak4 ,annlfogva eddig9l nagyobb elsz]etettel =dul ma m9d5 nemzet az elidk hagyomnyaihoz1 hogy megtudja1 mi volt1 ki volt egykor a trtnetb52 hogy mai felvilgosult eszvel lssa3 micsoda figyelemre mlt nyomait s ereklyx leli ntetteib5 az sznek2 hogy lssa3 m9 eszmlk$sei voltak az sknek valami1 emb]nl magasb lnyrl1 t]mszetb5 dolgoz munkssgrl1 hall utni llapotrl1 erklcsi r5drl1 az rk dijrl1 vagy a jutalom s megtorlsrl2 m]t ezek csak akkor vi1 ha b5nk a gondolat1 m9t magaiban ismr magra2 s viszont csak igy vetnek sulyt a nemzeti tudalom mrlegbe4 ,a nemzet ha nem rzi multjt1 elveszti jel5t4 ,a nemzet volt1 van s lesz - a tudalom ltal4 ,a kezdeti mveltsgb5 teht mr b5vannak a blcsszet csiri1 klns5 a nyelv alakjban vagy elszr mg csak sz sz]9t1 mihez jrulnak m9d5 mese1 monda1 hagyomnyflk1 m9t ugyanannyi eszmeburkok4 ,a szkat meg kell rt5i1 magy>zni1 a burkokat lefejt5i4 n mr ezekrl irtam a kzmondsok alkalmval2 egy5es5 kijel5tvn1 hogy a kzmondsok nem talnos igazsgok1 hanem leg9kbb az llapotokbl s krlmnyekbl kifejlett llitsok4 ,hasonlan xl ,hetnyi3 fel$nnk nem kell1 hogy br becsesek ez5 kzmondsok3 a r5dsz]es blcsszet hinyt azonban mgis soha ki nem ptolhatjk4 ,sok kzmondsa9k rsz9t csak flig m$dig igazak1 rsz9t nem tiszta morlt rejt5ek magokban48 - ,affle rgisgi burvrlatok1 m9t a btor ,ipolyi ,arnoldi1 a trtnetnyomozs9l sokkal tbbre becsl5dk vilgnzleti tek9tetb54 ,azok sz9te blcsszeti magvak1 brnyek1 melyekbl egykp5 fejldhetik m9d a mellett csodagy]mek s ,ant9\s4 ,m9dez5 rzkleti1 vagy ha tetszik kzvetl51 els szemre val felfogsai az igazsgnak1 a gondolatnak azonban nem adnak nemzeti blcsszetet2 st egy$l akkor kezd5ek becsltetni1 mikor a magra tr1 magt flismr llek m9tegy visszatek9t a multba1 s rv5d birodalmnak1 hogy a homlyos er$eti mveltsgtl a napfnyi tisztasgra birt blcsszeti igazsgokig m9d5 az mve1 elszr ugyan ntudatlan1 de ksbb ntudatt viradott llapotban4 ,ez oka1 hogy a szlssgek itt is1 m9t msutt r9tkeznek1 s a kezdeti mveltsghez oly szives5 hajlik a valdi blcsszileg mvelt elme2 mig a kzr5d rtelem fl sem veszi azt2 habr m9d5nek1 mg egytemes elvnek1 is vallja a nemzetisget1 ereklyx p$ig szzadok ta tapossa4 ,a blcsszet1 m9t egyetemes igazsgok tudomnya1 a tiszta gondolattal foglalkodik1 vagy azon adataival a szellemnek1 melyek az egy s megosz?atlan sz nevb5 a fld npei ltal1 nemzetisgre val tek9tet nlkl1 egy=mn fogatnak fel4 ,a t]mszeti1 erklcsi s polgrzati befolysok1 m9k az galji helyzet1 fldirati fekvs1 fajtaisg1 let1 k]esetmd1 npekkeli hasznos vagy kros szomszdsg1 r9tkezs /b4 tagadhatlanul nyomnak blyeget a nemzet arczra1 enyhesebb vagy ridegebb modort blcsszetre1 de lelkt1 melynek m9d5 lnyege a gondolkods1 nem alakitjk kivteless4 n ig5 nagy k$vtelssel olva%atom a npek jellemzseit a sz]9t1 a m9t az jszaki vagy dli s>k fel1 =r vagy mrskelt gv alatt lnek1 meglep az a sok m9d5 ujdonsg1 er$etisg1 melyet csak a sajt mdu let adhat3 de azt nem hiszem1 hogy a gondolat1 az eszme fokozatai mskp fejldnnek egyik m9t msik oldaln a fldnek2 azaz3 ms volna az llomny s jrulk 7sub/antia s accid5s71 a f s mellknv 7sub/antivum s adjectivum7 egyiknek1 m9t msiknak4 ,a honnan ez5 krdsre3 mi1 fnvvel2 erre3 m91 mellknvvel2 erre3 mit cs9l1 igvel fog vlaszolni m9d5 nyelv2 hasonlul a flism]t llomny s jrulk kzl soha sem fogja ez utbb9ak adni az elssget de semmifle np4 ,mondhatnk ell5em1 hogy ez ig5 elvont beszd1 lgbe plt vr4 ,m9d trhet ell5vets1 csak igazam legy54 ,m9d a mellett ll1 hogy a blcsszi gondolkodsba1 kivlt nlunk1 szives5 vegyl be a nemzeti tpr5gs1 vakods4 ,e tek9tetb5 legsajtsgosabb nzetet ,szontagh ,gusztvnl ismrek1 mg a ,propylaeumokbl1 hol a magy> filoz(ia megllapitsa krl elmlk$vn igy szl3 ha a kell fltteleket teljesit5djk akkor sajt1 nll1 akkor magy> filoz(ival fogunk birni3 azaz trgyra ugyan nem1 de szellemre s eladsra a tbbi mvelt nemzetekxl klnbzvel1 ugy1 m9t a nyelvszoks megklnbzteti a nmet filoz(it a franczitl1 ezt p$ig az angoltl /b4 m]t m9d5 nemzeteknek kpzet mdja m9t az egy$ek1 klnbz48 7#bhj4 l47 - ,utbb igy folytatja3 haznk flde dl s jszak kztt a kzpvonalon t]l el1 s nemzetnk szellemb5 az rzkisg s sz kzt ritka egy5suly talltat1 melynl fogva flszeg empirikai vagy raczionalisztikai kicsapongsokra nem lehet hajl& 7#bha4 l474 ,ugyanez5 nzet hiv5 msoltatik elnk ismt nla1 midn az egyezmnyes blcsszetrl ir1 llitvn1 hogy ez ms kutfbl nem is er$het1 m9t sajt nemzeti szellemnkbl1 a m5nyib5 haznk emlitett galji helyzetnl fogva1 a mi k$lynkb5 sz]5css arny s sszehangzs van az rzkisg1 rzemny s sz kzt8 7#g4 l474 ,flkrem az olvast1 hogy kisrj5 figyelmvel4 - ,a m5nyib5 ritka egy5suly1 sz]5css arny s sszehangzs mondatik lelki tehetsge9k kztt1 legelsbb is krds tmadhat irnta3 nem vlik-e kivteless a magy> elme p5 az ltal1 m9t a k5d] vagy ms nvny a fld utn8 ,ha mr ez5 arny vagy egy5suly elmnk javra van1 s elnyss tesz b5nnket valamely talpra esett blcsszet birsban3 mirt nem tntettk ki eddig magunkat tudomny1 ip>1 me/]sg /b4 m9d5 gaiban a mveltsgnek8 ,ha tn nem t ki elnynkre1 akkor ne emlegessk1 m]t meg9t ,jorn&e/ fogunk1 a ki hun ele9ket nem is t>t emb]i fajnak4 - ,van a nmet emb]nek esze8 tudakoz egy knnyelm franczia rg54 - ,de tovbb legy5 az a sz]5css arny s sszehangzs tny1 abbl ms nem kvetkezik1 m9t hogy az ugy van2 m]t az egsz galji fekvs oly bizonytalan flvt1 melynek igazsga egy pr vnl tovbb ki nem llja2 szmtalan mellkkrlmnyek dolgozvn krltte4 ,ha ez5 galj csakugyan oly ers befolysu1 meg kell5e ltszani nyomnak a trtnetbl1 mely sz]9t m9d5 fajta np1 mely itt hosszabb ideig lt1 megkap ama sz]5css arnyt1 s sszehangz/ elmei tehetsgeire nzve1 mikor nagysz] flf$ezssel rv5dezte!tk vala meg a vilgot1 ha a kozmikai viszonyoknak a fld ez5 pontjn oly hatkony voltt bizonyi?atk be4 - ,utoljra az arny s sszehangzs oly kategria1 mely sz]9t a llek nem a maga lnyegb5 fogatik fel1 hanem inkbb anyagi mdra1 s klsleges54 ,ez ell5e van a llek llomnyisgnak2 s arnyrl az elme tehetsge9l csak beteg llapotban lehet szlani1 midn m9tegy f5sbb fokrl albbira sly$ a llek1 s oda esik a kls befolysok1 krlmnyek urasga al2 klnb5 az oly l1 elev5 egysg1 mely sz]9t ell5re van m9d5 olyas felfogs1 m9?a kln1 nllkul nzhet erk vagy tehetsgekbl1 vagy p5 vegylkbl1 melyek egym%oz igy vagy amugy arnylanak1 llana4 ,brm5nyire alaposnak ltszik is azrt az galj utni arny felhozsa1 ez magban ig5 kevs a tmrdek sszemunkl befolysok nagy s]egbl1 melyek elszmllsa nem is a blcssz dolga4 ,a mi p$ig az arnyt1 sszehangz/ illeti1 m9dkett alr5d kategria s megjrja pldul a tapasztalatisg vilgban1 hol fdolog a m5nyisg1 ezeknek egym%ozi viszonya1 mit legjobban fejeznk ki szmokkal4 ,lehet pldaul a magy> szellemb5 arny az sz s rzk kztt akkor is1 ha kevesebb esznk van m9t msnak1 m]t akkor rzknk is kevesebb2 mikor vltozvn egyik oldal1 vltozni kell a msiknak is2 s az arny mgis ugyanaz m>ad1 p4 #d3 #h #af3 #cb4 ,itt az arny egy1 a klnbz oldalak mellett is1 azaz semmit se mond4 ,hasonlul sz9te gynge kategria az szhangzs1 a lelki tehetsgekre alkalmazva4 - ,a szhangzs tulajdonkp a klnbzk egym%oz t>tozsa1 egymssali egyezse4 ,azrt helyn van sz9ek1 hangok ell5ttei s sszeegyezsnl4 ,a szellem s tehetsgei1 t4 i4 az sz1 rzkisg ms nem ell5ttek2 itt m9degyik ell5tt a msikat is magban foglalja2 ms szval3 eszmei a viszony1 m]t n9cs oly egyes tehetsge szellemnknek1 hogy munkssgban ott nem volna m9dig az egsz llek1 akr xl1 akr emlkezik /b4 ,a sulyegy5 p5 alkalmatlan1 ide nem val kifejezs2 npsz]nek taln npsz]1 de semmi esetre sem blcsszi4 ,de legva/agabb tv$s mgis ott mutatkozik ,szontagh beszdb51 a hol azt irja1 hogy m9d5 nemzet kpzetmdja klnbz levn1 birhat is klnbz filoz(ival m9degyik4 ,e ponton ismt le kell mondanom m9d5 k$vez czimrl az alapossgon kivl1 ha sz9te unalmas l5nk is4 ,abbl1 hogy m9d5 nemzet kpzetmdja klnbz1 nem az kvetkezik1 hogy kln filoz(ija is legy51 hanem az1 hogy klnbz nyelve2 a m9?ogy ugy is van4 ,honnan teht ,sz4 tv$se8 ,onnan1 hogy a kpzetet a gondolat helyre emeli1 s a blcsszet alapjaul veti2 holott a kpzet p5 azrt kpzet1 hogy azt a mi magban egy s ugyanaz1 klnbzleg tudja elllitani2 p4 ez5 gondolatot3 szellem1 a lat9 s magy> nyelv a szl fuvsnak kls jel5sge utn adja el2 a nmet p$ig ,gei/-nak mondja taln er$eti s nem tvitt rtelm szval4 ,igy a hegy1 lat9ul 7mons71 taln a franczia mont] 7flmegy7 igvel rokonosan azon kpzettl van vve1 hogy fl kell re m5ni1 a nmet ,b]g taln a b]g51 v]b]g5 7elrejt7 igvel rokonos1 mit n tudom8 de azt ltom1 hogy ugyanazon trgyat klnbz oldal vagy szempontbul neveztk el a nyelvek klnbzleg1 mskp az egsz vilg nyelve egy volna2 a m9?ogy a rokonsg p5 a kpzetek olykori lehet egyezsbl er$1 okvetl5l2 m]t a klnbsg nem ltalnos1 ugyanazrt a kpzetek ssze is jhetnek2 pldul ha nyelvnk a nmettel sszevg a dolgok lnyegnek a volt1 ,wes5 7gewes57 rokon nyelvtani alaku1 rtelm szk visszaadsban2 ha eszik1 ess5 egymssal klsleg is egyezk1 /b4 - ,inn5 ig5 t]mszetes5 lehet szlni valamely nyelvnek blcsszetre1 poezisra val kisebb nagyobb hajlamrl a sz]9t1 a m9t szi vagy rzki1 lnyeges vagy ltszati oldalt s szempontot emel ki egyes szavaival a dologbl1 melynek nevet ad1 s melynek1 m9t tudatik1 tbbfle jegyei1 mondomnyai lehetnek s vannak4 ,a kpzetnek a gondolattali flcs]lse ig5 fontos az egyetemes blcsszeti mveldsre nzve2 s a blcsszetnek1 m9t tudomnynak1 szemrehnysul felhordott r!tl5sge1 homlyk]essi bne inn5 er$4 ,azonban ki tehet rla1 hogy a dolgokon nemcsak kpzet lebeg1 hanem gondolat1 azaz trvny1 lnyeg is dul s =r b5nk8 ,ki tehet rla1 ha valamely blcsszeti felekezet meg van gyzdve felle hogy a trgyakrl csak azt lehet tudni3 mi viszonyban vannak hozznk1 s nem semmit arrl3 mik azok magokban1 mi az voltjok1 m9t ezt a kanti blcsszet nmelyek sz]9t oly vilgosan kid]itette4 ,a blcsszet homlyt nem k]es1 hanem m9d a mellett nehez5 r!t1 m]t kevs emb]nek van hozz feje1 hogy a gondolatot tisztn1 nem odaval vegylk nlkl meg tudja ragadni s t>tani4 ,ha p$ig valaki nagyon knny5 ak> vgezni vele3 pldk mutatjk1 m9 s>kalatosan tv$4 ,m]t a blcsszet trgya a gondolat2 mi egy5len fejldik m9d5 npnl2 igy ha trgyra nzve1 m9t ,szontagh is mondja1 n9cs magy> azaz nemzeti blcsszet1 az a krds3 blcsszet-e oly tanitmny1 mely nem a blcsszet trgyval foglalkozik2 s rdemli-e az1 hogy a nemzetisgi jelz tbb legy5 rajta gunyvnl1 czifra sznl8 ,ms szval3 lehete trgyn kivl vagy inkbb trgya nlkl a blcsszet akr nmet1 akr franczia1 akr angol /b48 ,mi jtszik ht oly lidrczi jtkot blcssze9kkel1 hogy m9t ,hetnyi ugy ,szontagh is ekkp5 tanitanak3 van egyni1 van nemzeti s van vilgfiloz(ia8 - ,az utbbi blcssz e tek9tetb5 igy fejti ki nzett3 ha az ngondolkod emb] nmagt el ak>vn hatrozni1 szksgkp blcselk$ik3 az ez uton tmadt filoz(iai meggyzdse egyni filoz(ija4 ,nemzet egynekbl ll1 s p$ig fld1 ghajlat1 trtnet1 llodalmi =mk s szzados szoksok befolysnl fogva magt ms nemzetektl nmi sajt kzs jellem ltal megklnbztet egynekbl1 mely sajtsg blcselk$skre sem m>adhat hats nlkl1 mit a tapasztals is ktsgtel5n tesz1 bizonyitvn1 mikp van filoz(ija a gyakorlati szellem angolnak3 a skot iskola 7taln inkbb a locke-i872 az letreval franczinak az ekklekticzizmus2 a nmet szobatudsok filoz(ija p$ig letb5 is oly hasznavehetl5 m9t nmagok4 ,van teht nemzeti filoz(ia is1 s p$ig nemcsak nyelvre de szellemre is klnbz4 ,ezt az irodalmi trtnet is elismri1 angol1 franczia1 nmet /b4 filoz(irl beszlvn4 ,mivel p$ig az emb]i t]mszet lnyegre nzve egy1 s ugyanaz m9d5 emb]b5 s m9d5 nemzetb51 s egy s ugyanaz az igazsg is lnyeges t>talmra1 azaz egyetemes igazsgaira nzve3 ez oknl fogva m9d5 igaz egyni1 s nemzeti filoz(inak is lnyeges t>talmra nzve egynek s ugyanannak1 teht vilgfiloz(inak kell l5ni#ab4 ,ms szkkal3 az egyetemes igazsg1 a lnyeges t>talom egy s ugyanaz m9d5 egynb51 nemzetb51 s ez vilgfiloz(ia is2 a mi p$ig nem lnyeges1 az nem is filoz(ia sem egynb5 sem nemzetb52 annlfogva aprdonknt s a mveltsg elhaladsval le is hull1 m9t a kaczagny1 az ivadkokrl1 kik a sz]9t vesznek fel uj mdokat letb51 viseletb51 gondolkodsban1 a m9t szorosabban ragaszkodnak a tudat eszmjhez1 az emb]i llek lnyeges t>talmhoz1 vagy nem2 a m9t mlyebb5 kutatjk az igazsg megalapitst vagy elfogadjk1 m9t kszet1 ksz5 levt tovbbi vizsglat nlkl ms hitelre1 tek9tlyre2 mikor nem a blcsszet trgya ms1 m]t ez ugyanaz s egy m9dig1 hanem felfogsi mdja1 ez p$ig egyre megy ki a ,sz4 ltal ugynevezett kpzetmddal1 mirl mr feljebb szlottam4 ,teht az jtszik effle lidrczi jtkot blcssze9kkel1 hogy a mit csak gondolat s fogalom alakjban bir a tudalom m9t t>talmat s lnyeget2 a kpzet alakjban is birni ak>jk sz9rl sz9re1 mikp birjk azok neveit a nyelvb51 a szkban1 vagy birni ak>jk a sz9t a szivrvny vltozatai1 v]es1 zld /b4 nlkl4 ,tovbb az jtszik lidrczi jtkot1 hogy a klnssget1 m9 a nemzetisg1 egyetemess ohajtjk t5ni1 midn blcsszetre is t viszik1 mely p$ig egyetemes igazsgok tudomnya4 ,e rszb51 brm9t trjk is fejnket1 a dolgok r5d9 nem segi!tnk2 ugyanazrt hasztalan k]essk a blcsszetet egy vagy ms nemzetnl1 m]t azt egyik sem mvelte ki maga1 hanem a tbbivel egytt2 s ugy a m9t ma trtneti fejldsb5 elttnk ll1 nem egyes hanem valam5nyi mvelt np cs9lmnya4 ,igy az egsz nemzeti blcsszet krdse csak m9t kezdet vagy folytats tallhat fel a tudomny trtnetb54 ,ha teht mondatik3 van grg1 franczia1 angol1 nmet /b4 blcsszet1 ez nem azt teszi1 m9t a llektani uton jr filoz(ok ak>jk1 hogy taln eme nemzetek oly sajt blcsszettel lnnek1 m9 nyelvk1 hanem azt1 hogy bizonyos mrtkig1 tbb kevsbb volt befolysuk a tudomny fejlesztsre1 virgoztatsra4 ,mi rnk nzve sem az kvetkezik1 hogy teht legy5 magy> blcsszet is1 hanem az1 hogy szellemi becsnk1 s nemzeti mltsgunk tek9tetbl1 az igazsg irnti hdolatbl igyekezznk befolyni az i/5i s emb]i dolgok ismretnek tudomnyba1 s helyet foglalni a gondolkod1 eszmlk$ npek kztt4 ,ekkor ki fog nyilvnulni3 m9 lnyeges adalkkal jrultunk a szellem orszgnak mvelshez s ekkor s ennyib5 lesz magy> blcsszet1 m9t van grg1 franczia1 angol1 nmet /b42 lesz5 a nyelv m9t kzeg ltal1 mely p5 arra val1 hogy szellemi ktelk ltre ne csak az egy sorsu s vr np vagy nemzet tagjait ksse ssze1 hanem az ismretek csatornjn az emb]isggel is egyesits54 ,a nyelv az a csodlatos eszkz1 mely5 a nemzeti klnssgek kz m9d jobban oltatnak be a cselekvs1 a gondolkods egyetemes mdjai2 csak az a nyelv mondhat igazn mveltnek1 mely klns ltre is flvette magba az egyetemes elhalad/2 igy valdi egyetemessgre fokozta fel a nemzeti klnssget2 mikor lesz a nemzet1 m9d5 sajtsgnak1 egynisgnek megt>tsa mellett is a sz igaz rtelmb5 mvelt1 pallrozott4 s ez a nemzeti egynisg egyetemessge4 ,,vii4 ,adjuk meg a trtnetnek is a maga kvetelst1 ha csakugyan tanit nemzeti blcsszetrl4 - ,a trtnet hely s idsz] tnyek kzlje1 s nem vt nr5deltetse ell51 ha emlit blcsszetet angol1 franczia1 nmet fldn2 igy lehet arrl beszlnie magy> haznk multjban is4 ,de a klnbsg m9d5 hasonlat mellett is roppant elt4 ,m]t idehaza a gondolat tudomnynak mvelse alig volt egyb1 m9t a klfldrl val betelepitse az idnk9t feltnt ujabb ujabb mozzanatoknak a legujabb korig1 midn ,b]l9 adja blcsszetnket egy rszrl1 vagy a skot fld szz eszt5d eltti blcsszett ajnlgatjk1 ltetgetik t ms rszrl4 ,nekem ez ell5 semmi kifogsom2 jjn az ismret akrhonnan1 csak jjn4 ,de van m kifogsom ama f]de s hinyos egyoldalusg ell51 mely sz]9t a blcsszetnek hatr iratik1 m9t az orszgnak4 ,sem az angol1 sem a franczia1 sem a nmet1 vagy akrmely ms nemzet sem tn egyebet1 m9t =gott a gondolat mvelse krl - bizonyos eszmefokozat vagy kategrik sz]9t2 s igy m9d5 nemzet blcselk$se nagy kzs egyv munkls a blcsszet templomnak flpitshez1 nem valami klns nemzeti sztn1 hajlam utn1 hanem az emb]i sz egyetemessgnl fogva4 ,sz]9tem ugy nem tallhat blcsszeti nemzet1 mikp nem talalhat nemzeti blcsszet4 ,ismrjk a rgi logikban a kantfle kategrikat3 m5nyisg1 m9sg1 viszony1 szvisszony4 ,tanultuk volt1 hogy a gondolat ez5 fokozatokat szokta megfutni az emb]i tudalomban2 s hallottuk1 hogy pldaul ,kant fllemelk$ett a quantits8 kategrijn a relatiig8 de a modalit%oz8 mr nem birt feljutni4 ,ki volt jellve elttnk1 hogy pldul az angol blcsszi szellem a quantits sz]9ti1 vagy m]t ez a kategria a tapasztalatisg vilgban sz]epel fkp1 a tapasztalati1 rzki blcselk$/ fejtette ki legjobban ,locke hires munkja ltal2 mig a franczia inkbb a qualits8 kategrijn lelte fl magt ,c>tes eszmeisgvel2 igy tovbb az eszmei s tapasztalati oldalnak egyttes1 vagy klns mvelse ltal fejlett1 fejlett a gondolat s emelk$ett azon fokozatra1 hogy a trgyakban lev viszony kiemelse volt f1 p4 az llomny s jrulk kategrijval1 ,sp9oza sz]9t1 mi annyit tesz1 hogy ,locke a m5nyisg1 ,c>tes a misg1 ,sp9oza p$ig az llomny s jrulk szempontjbl kezdettek blcselk$ni2 vagyis egyik egy1 msik ms fokon mvelte a blcsszetet4 ,igy tanultuk ezt valaha mg az iskolban2 igy kellett tanulni2 s csak ez a helyes felfogs1 ez a biztos ki9dulsi pont4 - ,ha mr a nemzeti blcsszet nll1 trtnetileg kln vl szellemi munkssgul nzetik3 m legy52 rj51 a mit rhet2 de annyit tudok1 hogy nemcsak az angolnak volt kpessge a trgyakat quantits1 azaz rzktapasztalati uton mvelni1 hanem akrmely npnek2 s mvelte is a franczia1 sz9te a legva/agabb mat]ializmusig4 ,ha teht angol blcsszetrl van sz1 ez anyit tesz3 az angol bizonyos fokig mvelte a gondolatot1 vagy ennek tudomnyt trtnetileg4 s p$ig ugy ltszik1 hogy ez id sz]9t leghajl&bb az igazsgot rzktapasztalati uton megllapitani4 ,megllapitja-e1 ms krds2 m]t ,locke tant megdnt ,hume /b4 - ,ha franczia blcsszetrl van sz1 mondhatjuk3 misz]9t ez az angol tudomnyt tulsgig vitte a mult szzadban1 m9t mai nap taln a nmet eszmeisget fesziti a vgs hatrokig trsadalmi blcsszetb54 ,igy lesz-e m9dig vagy nem1 azaz megm>ad-e ugy blcsszete m9t nemzetisge mellett1 ktlem2 de ht oda lesz-e nemzetisge1 ha mveldse vltoztval1 ms fokra jutsval blcsszete is vltozik8 p5 nem1 m]t blcsszet s nemzetisg nem egy4 ,klnb5 ,locke-kal1 ,hume-mal1 ,reid-del m9dig mss kellett volna l5ni az angol nemzetisgnek1 p5 ugy m9t mss a franczinak ,c>tes1 ,condillac s legujabban ,l]\x ,pt]rel4 ,egybirnt n9cs1 nem kpzelhet oly egyoldalusg vagy tulajdonkp egy5ruhai szabatossg1 hogy egy nemzet igy s nem amugy is gondolkoznk4 ,ott van a nmet idealizmus mellett ennek tagadsa pugy1 m9t az ekklekticzizmusnak czfolata a francziknl2 ott van az angol ,reid1 ,battie s ,oswald jzan szi blcsszetnek leg]sebb l]ontsa magban az angol irodalomban ,pri/ley s msok ltal4 ,sz]5cse1 mond ,l]\x1 hogy ,c>tes spiritualizmusa ell5re feljtt ,gass5di1 s megt>t a te/et4 ,a mi magy> irodalmunk1 m9d5 kicsisge mellett sem lehet oly egyoldalu1 hogy kizrlag csatlakozzk ide vagy oda2 m]t a blcsszet nem oly ksz jszg1 m9t az egysz] egy82 hanem l elev5sg a lelkekb51 a szellemekb5 uj meg uj nyilatkozsokkal a nlkl1 hogy magrl lemondana1 s m9d5 uj alakulsokban ne magt szleml5 ujra ismt1 meg ismt4 - ,ide vg plda volna mr nv sz]9t az1 mi a gazdlkods kln gaiban itt vagy ott zetik4 ,igaz1 hogy az angol pomps m>hat>t1 s a m>hat>ts egyik ga a gazdszatnak4 ,igaz1 hogy ,holl&iban roppant elm5etelt vn a k]tmvels1 ,lomb>diban a csatornzs1 selyemt]mels /b4 efflk4 ,de ez csak ennyit tesz3 ,lomb>dia ebb51 ,holl&ia abban1 ,angolorszg amabban tnteti ki gazdszatt4 ,vajjon ezek kzl akrmelyikb5 kln ll-e a gazdszat8 ,sohasem1 hanem a gazdszat magban foglalja m9degyiket4 ,a gazdszat mr m9t tudomny nem abban ll1 hogy a m>hat>t/ s ennek m9d5 cs9jt1 b9jt kim]iti1 hanem abban1 hogy a csatornz/1 a k]tmvel/1 selyemt]mel/1 vaj s tejgazdlkod/ is s mg sok tmrdek is-eket befoglalja1 trgyalja /b4 ,hasonlul ha neknk a blcsszet m9t tudomny csak oly mrtkb5 ajnltatik m9t a hogy azt akr ,angol1 akr ,franczia1 akr ,nmetorszg kimvelte1 teht a nemzetisg o/yjban3 akkor nem kapunk egyebet rsznl1 tr$knl4 ,tr$kessg utn csak a trpk nagyok4 ,mgis a llektani mdsz] blcsszei ekkp okoskodnak3 ha van grg1 angol1 franczia1 nmet blcsszet1 azaz ha nemzetisg sz]9t birhat ez a tudomny3 mirt ne lehetne magy> blcsszet is1 hisz5 a magy> sz9tn egy sajt nemzet8 ,de ezt igy lehetne folytatni3 ha van rmai1 arab szm1 mirt ne lehetne angol1 nmet s magy> is8 ,hasonlul lehetne mondani3 am]ikai gz1 m]t a gz erejt am]ikai emb] tette vilghirv s hasznlatuv2 am]ikai villany1 m]t am]ikai emb] ragadta ki gbl a villanyt2 tovbb olasz delejt1 m]t ,olaszorszgban talltk fel azt2 l5gyel napr5dsz]1 mivel ,kop]nik l5gyel volt /b4 ,azonban1 miutn a rmai szmjegygyel alig mehetnk tovbb1 m9t a tiz ujjunkkal1 az arab szm p$ig sokkal tbb munklatra eleg5d3 ,rma szmjegye akr ne is volna4 ,hasonlul3 mi kze a villanynak1 delejtnek a nemzetisggel8 ,m9dezek ell5re a nemzetisg csatornjn veszlyes eltitletek nyomakodtak be hozznk a blcsszet dolgban4 ,az angol p]sze s franczia ip>os1 gazdag nemzet2 van politikai ereje1 nagysga1 tek9tlye1 m]t1 ugy mondjk blcssze9k1 sz]eti a gyakorlati mveltsget1 a produktiv ismreteket2 s m9dezt a jzan filoz(inak ksznheti4 ,ez a ttel azrt nem bizonyit semmit1 m]t nagyon sokat ak> bizonyitani4 p5 ily okon lehetne felhozni a kh9ai npet1 mely sokkal rgibb m9t az angol1 s a mi fdolog1 nem is k]esztyn1 m9d a mellett porczellnt1 sznyeget pompsan tud kszit5i1 hihetleg m]t nem l 7vagy akr ha l is67 az idealizmussal4 - ,azonban ne feszitsk ennyire a nemzetisget4 ,sok trtnhetik az letb5 a blcsszet m9d5 hire tudta nlkl4 ,s ha oly messzi viszszk a blcsszet felelssgt1 nem tudom1 hol llapodunk meg vele4 ,m]t a produktiv tapasztalati ismretek kutatsa is lehet olykor veszlyes1 szdit1 legalbb azon blcsszet szempontjbl1 mely az letrevalsgot1 s gyakorlatisgot papolja1 s ebb5 klns5 az angolokat dicsri4 ,az angol ig5 d]k np1 m9d a mellett oly impraktikus vllalatra is veti fejt1 m9tl a becsletes magy> emb] nem magt1 hanem j hzi kutyjt is n4 ,mr nevezetes51 m9ek kld hajkat oda a jghegyek kz1 az jszaki s>kt5g] kikmlsre4 ,nem hallotta-e1 hogy ott megfagy a lehellet is6 ,ht azt a ,nilus =rst m9ek frkszik egyre8 ,nem elgsz5ek meg vele1 hogy utoljra is van olyan folyvizk belle1 melyet gzseikkel fl s al szeldelhetnek4 ,bizony1 mondhatn a magy> egyezmnyes blcssz1 az angol np ig5 szell5g np1 felhsdi szmit2 nem tudja a maga hasznt1 midn ily sk]lhetl5 jratokra klt4 ,nem rg5 is alig talltak egy d>abkt azon vllalkoz t5g]szek bakancsbl1 kik oly messzi m5tek a jeges t5g]be1 hogy desp]czibul utoljra egym/ ettk meg4 ,trfa vagy komolysg8 ,a m9t blcssze9knek elhatrozni tetszik4 - ,nem ugy1 urak6 ,az ismret m9dig ismret1 legy5 akr tapasztalati1 akr eszmei4 ,a flds>kak rejtelmeit kzvetl5 nzls1 tapasztals utn megkzelit5i oly sz5t1 br mg eddig sk]tel5 gyekezet1 m9t az elmld szobatuds1 midn a szellem orszgt vizsglja1 korltait feszti1 s a lehetl5nek ltszt lehetsgre1 megadsra szlitja fel4 - ,az ismret becses jszg1 csak az a baj1 hogy sz]zst nem egy=mn birja m9d5 np s m9d5 egyn anyagilag is segit5i1 elmozditani ,nem ak>om vd5i az e szempontbl ldztt nmetet1 olaszt2 nagyobb az bajok1 m9t hogy az n vdelmem orvosolhatn2 s mlyebb1 m9t hogy m9d51 a ki felettk xl1 megmrhetn2 s mgis van olyan ga az ismretnek1 melyb5 e kt np volt az emb]isg tanitja4 ,nem6 a blcsszet tbb nem ily szempontbul felfog&4 ,m]t1 ismtlem1 ugy1 a m9t mai nap trtneti fejldsb5 s tudomnyos =mjban elttnk ll1 nem egyes1 hanem valam5nyi mvelt np cs9lmnya4 ,az emb]i sz nyilatkozsa idnk9t3 az emb]isg kzs mve4 ,m5nyib5 jrult hozz egyik vagy msik np1 a tudomny trtnetbl kimuta?at2 valam9t az is1 hogy nem volt np1 mely ll&an egy nze!z1 kategrihoz ragaszkodott valna1 st tanita sok egymssal ell5kez tant1 vlemnyt vagy nzetet1 melyek kzl nehz volna kiv5ni3 melyik volt mr igazn odaval1 hazai1 nemzeti4 s e sok trekvsbl1 v]gdsbl llott el a blcsszet1 m9d5 egyes blcseletek r5dsz]be ntse ltal tudomnyny1 mely egsz5 ak> ismrtetni s nem rsz5k9t1 mi a tuds dolga2 de hogy micsoda blcsszetet honositson meg valamely nemzet1 ez nem esze s rzkisge valamely sz]5css arnytl fgg1 hanem ig5 sok m/l1 mit egy szval btran nevezhetnk a npek j vagy bal sorsnak4 ,a nmet ms krlmnyek kztt p5 oly gyakorlati lehetne1 m9t az angol2 vagy legalbb n9cs megmutatva1 hogy m9dig ez llapotban m>adna2 igy az olasz1 igy a magy>4 ,a hb] np irtzott a k]esk$/l2 ma egyebet sem sz]et4 ,hajdan klt volt1 ma csupa kalmr2 st a rgi grg1 virgzsa f pontjn1 jobban klnbztt sajt magtl1 a m9t kezdetb5 volt1 hogysem m/l4 ,az ujkori blcsszet1 hogy a rgit mellzzem1 ,francziaorszgbl indult meg ,c>tes hatalmas cogito1 ergo sum8-jval1 mely hrom sz egsz mlyb5 r5dit meg az emb]i tudalmat4 ,utna jtt az am/]dmi ,sp9oza1 kit a hannov]ai ,leibnitz1 kit a nmet-lat9 ,wolf vltott fel egymsutn1 fokozatosan4 ,ms oldalrl1 a tapasztalatisgot ,locke s ,baco nyomtk ers51 kik utn a skot ,hume jtt1 s megtr a tapasztalatisg rk rvnyessgt ktelmeivel2 s blcsszete szikribl gyulamlott meg utbb az xszet fklyja1 ,kant kezb54 ,a knigsb]gi blcsszszel igy meg9t az eurpai szrazra jtt ltal a gondolat mvelse1 s ezta m9d mlyebb5 vette magt a nmet elembe4 - ,kant1 ha szabad igy szlani1 tudomnyos vgr5deletet tn a blcsszet irnt1 megosztvn ezt a tapasztalatisg1 eszmeisg kztt4 ,a kett kztti hidat mg nem ismrte4 ,utdai lelkes5 lttak m9dkt oldal mvelshez4 ,de a tapasztalatisg kveti s valli miham> f5akadtak trekvseikkel4 k vges elvet kvettek1 mely nem kpes a vgetl5t magba lelni4 ,aztn a vilg sem volt ig5 jl rzlve tudomnyuk irnt a mult szzadi franczia esemnyek miatt1 mikor az anyag volt m9d52 csak b5ne sz1 er1 i/54 ,a msik rsz rksei mltnak lelvn a szabad eszmeisghez ragaszkodni1 ez uton haladtak4 ,a me/] ugyan elgg ovakodott egyiket vagy msikat tolni elnybe2 ha inte az idealizmus kicsapongsaitl1 sz9tugy elev55 hagyott emlkezni a tapasztalat frtelmeire is2 ekkp teht valamely kzp ut lett volna vlaszt&1 de nem volt mg r ksz5 az id4 ,a franczia mat]ializmu/ ugyanis a nmet idealizmusnak kelle ms oldalra kiegszit5i1 s ez megtrtnt rszb5 mr ,kanttal1 de teljes5 ,fi*tvel1 ,s*lei]ma*]rel1 s oda dlt el a filoz(ia sorsa1 hogy az eszmeisg ismrtetett el vgetl5 alaknak1 mely a tapasztalatot is magba veszi1 uralkod elvnek1 mely utn a lt is kimagy>zhat1 az anyag s szellem a legfels fokozaton sszehozhat4 ,igy ,s*ell+ mg egy lpssel hatolvn elbb1 mr az egsz t]mszetb5 eszmeisget ltott1 s a kltrgyak vilgt is szi lttel gazdagitotta fl4 ,hegel p$ig szszefoglalvn m9dazon fokozatokat1 melyek5 a gondolat fejldse ?aladott1 r5dsz]t alkota bellk1 melyb5 a tapasztalat m9t kezd ismrsi md p5 ugy megleli mltatst1 m9t a legfell5gsb eszmeisg1 ,locke m9t ,c>tes1 ,baco1 m9t ,fi*te2 s atyja ln az ltalnos eszmeisgnek 7absolutus idealismus74 ,az emlitett nagy elmk krl csoportosulnak mr a kisebb nagyobb tmbk nemzet s id sz]9t2 de valam5nyi51 kics9ye1 nagya1 kpeznek egy egszet1 s llitk fel a mai blcsszet dics alkotmnyt4 ,ki mai nap m9t blcssz ak> megjel5ni az irodalomban1 nem m9t brndot vagy szficzamod/ tek9tse a tudomny legutbbi fejldsi fokt2 m]t ez trtneti jel5sg1 nyomrul nyomra kimuta?at haladsi mozzanat4 ,az idk s5ki k$vert nem trnek vissza egy kt szz eszt5dvel4 ,a mi trtnetileg megjel5t1 azt nem lehet oly knny5 kitudni a vilg folysbl4 ,azt meg kell rt5i1 vagy ha nem1 knytel5ek vagyunk az id nyelvt utndadogni1 m9t a beszlni kezd gy]mek1 ki mondja s nem rti szavt48 ,nem pldtlan ugyan a mvelds trtnetb51 hogy a nemzetisg egyetemes kategria gyannt nzetik4 ,egy gondolatnak s9cs tetsz alakja mskp1 csak ha ennek birja k5ett4 ,sz]5css a nemzet1 mely m9d5 intzete9 valsit ezt annak idejb51 azaz3 mikor mg ifju volt s abban llott m9d5 ereje1 hogy f5llhatsrt kzdtt az egyetemes emb]isg vagy klnbz npek ell51 hogy beljk fel ne olvadjon4 ,m]t a nemzetisg klns eszme1 azaz vlaszt1 elfalaz1 klnit1 teht p5 azrt tagadlagos4 ,azonban nem lehet m9dig csak klnsnek m>adni az egyetemes irnyban2 m]t sszetkzs esetre amannak n9cs megllsa imez utbbi ell54 ,s krlbell e pr szban foglaltatik ama sok jtt1 m5t npek trtnete1 melyek a kzvndorls idszakban neki neki esvn ,europnak1 jogot krtek1 helyet k]e/ek b5ne1 s egyms utn m9t a k1 tntek el az esemnyek folyamban4 ,sz]5cstl5ek6 ,nem volt erejk egy5l sz9vonalra emelk$ni a megltogatott npekkel1 nem llhatk ki a szellem hfokt4 ,annyira magoksz]ek voltak1 hogy nem birtak msflk l5ni1 s kivesztek az letbl4 - ,a nemzetisgnek teht ki kell adni magt annak idejb51 s valsulni az let s cselekvs m9d5 alakja91 azaz3 l5ni elszr klnsnek faj s nyelv sz]9t1 de azutn j az egyetemes mveltsg1 s l5ni blcssz9ek1 vagy az egyetemes vilg=gssal haladnak4 ljnk hazai pldval4 ,meg kell vallani1 hogy a nemzetisg eszmje sokkp5 hevitett s csalt b5nnket4 ,vajjon mib5 llhatott akkor a magy> nemzetisg1 midn dik nyelv5 folyt a mveltsgi let8 ,a nyelvnek hire sem volt a tudomny emb]e9l egy kt sz]ny irn s a np5 kivl4 ,sz5t-,i/vn kora azrt volt s m>ad is nagy1 m]t az eurpai uralkod eszmk sz9vonalra emelte1 s vivta fl nemzetnket4 s mgis hallottam a sz5t kirlyrl nagy dicsretet s nagy krhoztat/4 ,tudnival1 hogy nemzetisgi elv utn jrt ki szmra ez utols1 eszmei szempontbul az els4 ,krdjem-e2 melyik a mltbb gondolkods1 s igazabb xletmonds8 ,igy vannak olykor sszetkzsei eszmknek2 mely esetb5 csak a tiszta1 m9d5 elxlettl m5t1 szabad felfogs az egyetl5 biztos vezet4 ,m9 hazaruls1 nemzetisg ell5i bn volt #ahda-;b5 egy akademiai beszd6 ,azt nem mondhatta j hazafi4 ,akkor legalbb ugy hittk4 ,hiszszk-e mg ma is8 ,m9dig csodltam ,klcsey szp p>a9ezist2 de azt soha meg nem foghattam1 hogy ,zr9yi csak egy ,magy>orszgrt halhatott meg48 ,a hazafi rme/ hall ilyet1 s rv5d magy> emb]b5 ltni valsulva haza s fejdelem irnti ktelessget4 s ,zr9yi mgsem a hazrt halt meg1 hanem ktelessgrzetbl4 ,e nlkl s5ki sem hal meg szabadon ,magy>orszgrt2 s ez n9cs kizrlag a magy> szellemhez ktve4 ,az magasabb fogalom2 s ,magy>orszgon kivl is vannak hsei a felldozsnak4 - ,hasonlul el vagyok ragadtatva kltsze9k nemzeti lngolsa1 emelk$se ltal4 rzem1 hogy e lngols engem is hevit s hevitett szban1 tettb52 st szabad h9nem1 hogy ezt msok is tudjk s becslik trekvseim kztt3 mgis nem tudom elgg megksznni ,vrsm>tynak1 hogy e nhny szt irta3 m9d5 emb] legy5 emb] s magy>4 ,ugysz9tn vgetl5l le vagyok ktelezve a blcsszet nevb5 ,etvsnek1 hogy ,k>?ausiban egy gondolatot kr1 mely megt>tsa e vilgot4 ,vajjon azt a gondolatot rtette-e1 mely magban tehetl51 lhetl51 a mi fejnk alanyi koholmnya1 s valamelyik galj al klns5 t>tozik2 vagy azt1 mely a dolgok lelke hatalma1 trgyilagossga2 mely5 m9t szlon fgg5ek az idk meggyzdsei1 mely rks1 sznhetl5 nyilvnulsban mutatja erejt1 hatkonysgt1 m9 a k]esztynsg1 a polgrisods szelleme8 ,az e rszb5 tudnivalt kvetkezleg fejezem ki4 ,val ugyan1 hogy az emb]i nem tbb fajokbl ll el1 melyek5 valls1 galj1 letmd sz]9t egym/l messzi elt klnbsgek szlelhetk4 ,igaz1 hogy a mvelds trtnete soha sem volt oly kegyes1 misz]9t ,afrika =r vagy a s>kak hideg ve al vette volna utjt1 hanem a trtneti kor ta elkelen a mrskelt fldtjakon m5t1 leg9kbb a kzpt5g] mozgsa krb5 =gott s a p>tok fejldseit kvette2 ez igaz4 ,de ha mg ennyi s tbb klnbsget tudunk is flf$ezni gtj sz]9t a fajtk kztt1 ez mgsem alapszik az emb]isg fogalmbau1 azaz fogalmilag1 a llek llomnya sz]9t n9cs annyi klnbsg a fajtk1 annyival kevsbb szomszdos npek kztt2 n9cs oly klnbsg1 hogy a blcsszetet1 mely egyetemessgek tudsa1 klnssgbe ugy be lehess5 foglalni1 hogy semmi ki ne m>adjon belle4 ,a nemzetisg klnssgek szlete1 vges elem4 ,jl veszi ki magt b5ne a vlemny1 rvidlts1 elxlet1 ha blcsszetet ak>unk belle cs9lni2 ell5b5 a lelkes$s1 kltszet1 mvszet1 des hazaisg3 ha nem ak>juk krn tul feszit5i - sztpattantani4 ,,viii4 ,visszatek9tve rvid5 a mondottakra1 ugy hiszem1 hogy rvnyre vivtam fel azon llitsomat1 hogy blcsszetnk mai emelk$snek akadlyai sem a multban nem k]es5dk1 sem valami r5dfltti dolgok1 hanem klns5 hrom elxlet1 ugym9t letrevalsg1 npsz] kznyelv1 s nemzetisg kvetelse4 ,els er$ett a trgyilagossg elgtel5 felfogsbl1 mely sz]9t e kategria ig5 tak>kosan pusztn a tap9?at1 vagy rzkelhet vilgban mondatik rvnyesnek1 mikor hit1 i/51 halhatlansg /b4 metafizikai lnyek aztn nem bir?atnak trgyilagossggal1 s az eszme csak eszmnek m>ad az rzke9ket meghalad tulban1 ltrejhetl5 elvontsgban4 ,msik er$ett azon kpessg szmba vtele nlkl1 mely a nyelvekb51 klns5 a magy>ban is1 feltallhat1 t4 i4 a blcsszeti hajlam2 m9?a sz s gondolat rkre kivl esnnek egymson1 s a npek nyelvalkot tehetsge m9d5 ihlet/1 ntudatlan tudalmat vgkp nlklzne4 ,a h>madik elxlet a klns fogalomnak egyetemesre tvitelbl szrmazott1 mely sz]9t nemzetisgi sajtsgok1 id s tr utni adalkok vtetnek fl blcsszeti alapul1 holott a blcsszet egyetemessgek tudsa1 vagy a gondolat tudomnya4 ,legnevezetesebb p$ig1 hogy m9dez elxletek a jzan sz nevb5 tanittatnak1 poltatnak4 ,mieltt azonban tovbb m5nk1 el kell adni nzeteimet az annyiszor emlitett jzan sz krl azon krds flvetsvel2 megm>adhatunk-e ez5 vezet ige szvtneknl m9d5 ismrete9k sz]zsb52 eleg5d-e a jzan sz blcselk$sre8 - ,els boldogsg a j sz2 mondjk mr kzletb51 m9?a mondatnk3 van rosz sz is4 ,hasonlul mondatik valakire1 midn nem helyes gazdlkods1 viselet utn jobbra tr3 elvette a jobbik eszt4 ,azonban ez mg m9d nem jzan sz4 ,hanem ltunk jel5eteket emb]trsa9k kztt1 midn egynmely a nlkl hogy tudomnyosan mvelte volna magt re3 jl gazdlkodik1 kalmrkodik4 ,hivatalviselsb5 gyes51 vatosan jr el1 keze alatt m9d5 sk]l1 annlfogva szoktk re mondani3 letreval1 jzan esz2 de leg9kbb mgis azt t>tjk felle1 hogy sz]5cse fia4 ,a jzan sz teht1 a vele szletett hajlam s gyessgnl fogva egsz erlylyel t szt a kznapi valdisg kztt1 s r5d9 van a dolog4 ,egy falusi bir1 egy cs5dbiztos ig5 knny5 llamfrfit s r5drfnkt fog megszgy5it5i vele4 ,a mi val3 val2 e tek9tetb5 a magy> npnl sok jzan szt lehet tapasztalni4 ,nevezzk tap9tatnak1 t]mszetes gondolkodsnak1 vagy az sz =tlynak3 m9degy1 de az csakugyan ig5 dicsretes1 jraval tehetsg1 i/5nek klns ajndka4 ,m9d a mellett ugy ltszik1 misz]9t a jzan sz nem eleg5d magban1 hogy az emb] nagyra m5j5 vele1 s ahoz mg egyb is kell4 ,egyes jzan eszre1 ki r5des5 a mi npnknl falu esze1 falu szja1 sz9tn szoktk elmondani3 pspk lett volna belle1 ha iskolba jratjk4 s e ponton a jzan sz1 midn maga magt igy felfogja s megitli1 a tetz/ ri el1 s bebizonyitja jzansgt1 az nismretb54 ,hanem a jzan sz elmlett elrontottk a blcsszek1 midn tbbet cs9ltak belle1 m9t a mi2 tbbet fogtak r1 m9t a m5nyi tle telik4 ,a jzan sz idom1 mely felsbb rangu nevels1 mvels nlkl t]mszetes5 tud1 s xl s annl biztosabban1 m5nl szkebb krre van szoritva4 ,az er$eti1 vagy ehez kzel es llapotban l npeknl uralkod nzpont2 a t]mszet fia megeszmli vele az idjr/1 az egy kt napra val jv5dt1 a legkzelebbi trgyakat1 s kimondja fellk xlett szabadon1 sz9tn1 flttl5l4 ,ha tn csaldnk1 nem sokat trdik vagy pirul miatta1 hanem ms oldalrul k]l a trgynak1 s a mit kivesz belle1 m9d5 elfogultsg nlkl elfogadja2 s csaldjk br ez]sz]1 m9dig ell kezdi s gy]metegl vallja be3 az emb] nem i/52 nem lehet m9d5tud4 ,igy a jzan sz4 ,ha k]esnk3 mifle npnl van legjobban kifejldve1 elhozhatnk ,pallas utn m9djrt a kalmukokat1 ,h>aszty am]ikai utazsbl az indinokat1 kikrl csodlatra mlt adatok olva%atk1 p4 megism]ik a lb nyomrl az letkort1 s a lb nyomt lehullott levelek5 /b4 ,a psztoremb]nek sz9te sok jzan esze van4 ,lehajlik jtszaka a fld sz9eig1 s ugy nzi m>hx az g enyhb54 ,mondhatnk3 van az ismretnek oly alsbb kre1 melyhez sz9tn igy le kell hajolni1 s a jzan sz ez ismekrb5 jrja meg m9t vezet elv4 ,de alkalmazzuk csak felsbb ismefokon1 krdezzk xlett tl a szomszdos kzvetl5sg51 megltjuk1 m9 sokkp5 trik ki az emb]bl elxlet1 nfej dacz alakjban1 de egygyen st nevetsges5 is majd4 ,emlkezznk vissza elmult nhny vnk tapasztalatira1 ki volt1 a ki okot is tudott mellette mondani1 hogy jobb a rgi m9t az ujmdi gazdlkods8 ,sz*5yit r5des5 a jzan sz nevb5 o/romoltk1 a zav>t eszmkrl alapos1 rdekes leczkt ada ell5ese9ek1 midn flf$ezte nekik1 hogy a lt5yszts nem hazafisgi1 hanem gazdszati osztlyba t>tozik4 ,ezta nem is hallom1 a gazdlkodsban legalbb1 a jzan sz emlegetst2 azt szivesebb5 mondjk oksz]nek1 ell5ttl a rgihez1 mely igazn a jzan sz sz]9t folyt4 ,aztn nem tudom1 m9 rangu szt tulajdonitsak azon ig5 tisztelt hazafiaknak1 kik fltek1 hogy a gzhaj elveszti a tutalyosokat1 elk]geti a halakat1 rontja a p>tokat1 drgv teszi a piaczot2 hogy a gzkocsi tnkre viszi a szegny fuv>osokat2 vagy m9t tapasztaltuk1 azon rtelmes nagy soksgnak1 mely ktk$ett b5ne1 ha t]melhet-e a vilg annyi vasat1 hogy ki lehess5 rakni vele az utat1 m9t kvel szoks1 ha mr csakugyan vasutat ak>nak pit5i4 ,hasonlul nem tudom1 kvetelhetem-e a jzan sztl1 hogy felfogja1 megrtse3 mikp csakugyan a fld =og a nap krl2 hogy van abban valami becs1 ha se9krl sokat ak>unk tudni2 ha kivnatos elttnk tvol orszgok ismrete2 ha nyelvnket hasonlitgatjuk1 blcsszileg fejtegetjk2 ha me/]9asnak elbb pontokat s vonalokat irunk1 m9t azt mondank1 hogy pldaul a k]kgyrt inas p+ljon neknk egy htuls k]eket1 a szabsuhancz p+ljon egy szl czrnat48 s p$ig m5nyi van ily5 felfogs2 de ht szabad-e krd5i3 jzan-e vagy nem jzan8 s melyik ily5 vagy amolyan8 ,mi lehet nagyobb lds emb]51 m9t a nevels1 m9d a mellett beltta-e szksges voltt m9d51 a kirl fl lehetett t5ni1 hogy bir jzan szszel8 ,mg nem rg5 is tbb gond volt nlunk a dolgokra1 m9t szemlyekre2 juh1 m>hanemesits ham>bb lett kzte5dv1 m9t az emb] nemesitse1 s mondatott1 hogy a nevelt emb] csak jobban fogn rezni bajait4 ,a falusi asszony p$ig azrt nem hagy irsra tanittatni lenyt1 hogy levelet fog kld5i sz]etjnek4 - ,nem lehet megmondani1 mi m9d5t lehet s nem lehet vrni1 tudomny dolgban a jzan sztl4 ,az utazk beszlnek ,am]ikban egy szp lttani csaldsrl1 mely1 mikor elretik1 azonnal el5ysz4 ,ltszik valam9ek1 de semmi4 ,po9t1 no-po9t4 ,a hol k]esem1 n9cs1 a hol nem k]esem1 tallom4 ,ha nevel/ adok a jzan szhez1 elrontom2 ha e nlkl veszem1 elvet srtek4 ,vagy a jzan sz lesz oda1 vagy az elv4 ,sohasem tudom1 hol kezdjek valamit vele2 m5nyi kell vagy nem kell hozz a tudomnyos mveltsgbl4 ,fir5czb5 lttam egy f/vnyt1 mely ,galileit brzolja1 a m9t a mozgs elmlett egy h>nt lapon szemllteti1 fejtegeti4 ,ott lebeg az uj eszme a tuds feje krl m9d5 villanyossgval4 ,krtte p$ig papok gylvk ssze xletmondsra2 s megltszik rajtok1 hogy remegnek az i/5tel5 gondolattl1 melyet a blcs fldnk mozgsrul kiejte4 ,azrt elhozatik a sz5tknyv4 ,czfolatot k]esnek b5ne a tuds ell51 ki vrja xlett4 - ,mi lehetett akkor ez emb]nek lelkb51 m9 k91 m9 fjdalom6 ,vajjon melyiket hitte akkor jzan sz emb]nek a vilg2 s kit hisz ma2 s vajjon p5 jzan1 vagy taln mvelt sznek inkbb8 ,sokat m]5gtem azta e kp51 mely avatlanok ell el van zrva1 s hasonlitgatm egybe a fjdalmakat1 melyek dulhatjk emb] belsjt a mltatlansg1 a veszts1 a csaldsok miatt4 ,de midn1 m]t tbb esze van m9t msnak1 szndkosan1 okoskodva ldztetik a tuds1 a mi tbb1 valls s erklcs rontja1 emb]isg kromlja gyannt is kiltatik ki a vilg eltt1 ez oly kegyetl5sg1 igaztalansg1 mely csak a jzan sztl telhetik ki4 ,ugy tetszik1 hogy ily5kor az emb]i lny vgetl5 rszbe dulakodik be a gytrelem1 s b5nnk1 noha csaldom1 az i/5i fj4 - ,galilei arcza e f/vny5 mly s nyugodt4 - ,mg oly ritka pldjt sem lttam a jzan sznek1 m9t ,piltusban1 ki nem xlt hanem megmos kezeit4 ,elvgre tht mib5 ltjuk sz]epelni az ugynevezett jzan szt8 ,az eszme trtnete ugy tanitja1 hogy az ujitk1 akr ,galilei1 m9t t]mszetbuvr1 akr ,sz*5yi1 m9t llamgazdsz1 akr ,kaz9czy1 m9t nyelvsz4 lett legy5 az1 r5dsz]9t a jzan sztl kapjk az els ell5mond/2 legalbb a legels kvet m9dig annak nevb5 s mg hozz1 teljes jak>ssal dobjk az ujitra4 ,a jzan sznek teht van joga ell5e szlni az ujnak2 van joga makacsnak l5ni1 s bevsni az elbb5i szk vilgnzletbe1 s bolondnak t>tani m/1 m9t t>tatott ,fulton1 ,colombo4 ,van joga nyilvnosan vdolni a legdvsbet1 szval3 van joga l5ni f>izeusnak s ir/udnak4 ,igy a jzan sz m9dig a bevgzettet ak>ja1 vitatja2 ujj meg]$ni1 megujhodni mr n9cs mdjban4 ,ell5b5 a szellem m9d a mellett folytatja maga utjt1 viszi el a vilgot1 mialatt a rgi emb]ek kidlnek s ujabbak llanak helykbe4 s m]t a jzan sz m9dig a bevgzettet ak>ja1 rme/ ragaszkodik a ksz igazsgokhoz1 melyeket valamely blcsszeti vagy politikai felekezet valaha elvekk tett1 m9tegy rkig t>t rvnyessggel felruhzott4 ,ily5 igazsg s elv pldaul a /oa blcseitl3 a t]mszettel egyezleg lni2 aztn sok szmos egyes ttelek1 a magok krlmnyeibl1 az egszbl kikapva1 m9k nagy rszt ,horcz mszablyai2 a a kzp ut dicsrete3 legjobb a kzepes sz]5cse2 extra ,hung>iam non e/ vita1 si e/ vita1 non e/ ita6 ,baco mondatai a tapasztalati blcsszeknl2 aztn a rgi3 semmi s9cs az rtelemb51 mi nem volt az rzsb528 ily5 volt a nemesi szabadsg ez5 szavakban3 rv51 vmon nem fizet4 ,m9dez5 blcsszeti1 erklcsi1 politikai igazsgok nagyon k$vesek az rtelem eltt1 s p5 azrt k$vesek1 mivel oly k]ek5 kivlnak az egszbl1 mikor aztn ily klnssgb5 az idk megszoksai ltal m9d5 p]czb5 ksz pnzl szolglhatnak4 ,a trvnytudk1 gazdk1 orvosok aztn az ilyeket maximkk8 dolgozzk ki1 s az gyvd nem is gyvd1 ha ezeket nem tudja2 a gazda leg9kbb idjr/ jsol velk1 az orvos p$ig letr5di szablyokat cs9l bellk v]sb51 przban4 ,de a megszoks1 az avuls ezeket is megrontja elbb utbb2 m9t pldaul a /oikus ttelt3 naturae conv5i5t] viv]e8 miv tette az a nagy megnyugvs1 mely sz]9t oly bizton tmaszkodtak hozz1 hogy utoljra elvesztette valdi rtelmt s egsz5 a kls1 gyepes s rnykos t]mszetet rtettk alatta4 ,oka1 m]t a ttel blcsszeti tek9tlyre volt emelve1 s vtkellettk kzelebbrl v5ni vizsglat ala2 mig nem szjantiv ln annyira1 hogy semmi kze sem m>adt vele az sznek2 vagy ell5kezleg ismt felkapva1 m9t ,r\sseaunl1 egyetemess ttetett m9d5kp4 ,ha ezek kiavulnak1 onnan van1 m]t az emb]i sz tulm5t rajtok1 a nlkl1 hogy a magok helyn lemondana rlok1 mirt csak mdjval1 annak r5di sz]9t1 s tbb nem ltalnossgban ismri el igazsgukat4 ,pldaul a t]mszettel egyezleg lni8 vajmi szp dolog bizonyos8 tek9tetb52 de azrt nem szaggatjuk fel vass9e9ket1 tvirdai sodronya9kat1 brm9 t]mszet ell5i dolgokul ltszottak is valaha4 - ,blcsszetb5 a jzan sz rvid de hatkony sz]eplssel mutakozott a skotoknl ezeltt szz eszt5dvel4 ,reid volt a jzan sz tana9ak legmltbb hirdetje a legels feldls pillanatban1 a m9t a ,hume skepszise ltal megdolgozott blcsszet kezd magt ujra sszesz$ni4 ,sz]9te vannak az emb] lelkb5 bizonyos1 a tapasztal/l fggetl5 alapigazsgok1 melyek utn kell okoskodni1 s okoskodik is nemcsak m9d5 emb]1 hanem a legmlyebb gondolkozsu blcs is1 ha t4 i4 rtelmes5 ak> okoskodni4 ,ez5 alapigazsgok m9tegy sztnsz]leg hatrozzk el az rtelem xlseit1 s killitjk m9t t>talom1 a kzs emb]i rzelmet 7common s5se74 ,mihelyt az emb] ez5 alapigazsgokat megrti1 knytel5 azonnal hozzjok llani4 ,a kpessg1 hogy megr!ssk1 velnk szletett s kzs m9d5 emb]rel4 ,hozz se nevels se mvels nem kivntatik4 ,hanem szksg hogy az rtelem ki legy5 fejldve1 rettsgig jutva1 s balitlettl szabadon4 ,az ily5 elvek lte kznsges5 elism]tett#ac4 ,e tudomny ttelei kt osztlybeliek4 ,elsb5 vannak az igaz s bizonyos1 msikban a valsz9 ismretek4 ,utbbiakhoz t>tozik p4 ez3 kt tanu hihetbb teszi a vallom/1 m9t egy1 ha msknt a tanuk egy=ma hitelek2 aztn ama newtoni ttel3 tulajdonok1 melyek az eddigi tapasztals sz]9t m9d5 te/b5 s az anyaghoz szoros viszonyban talltatk1 az anyag egyetemes tulajdonai t>toznak l5ni4 ,ezek valsz9ek4 - ,az alapigazsgokat vagy az els r5dbelieket nem lehet ktsgbe hozni1 vagy ha ig51 az nem t>?at sokig4 ,azokat nem lehet tulajdonkp s egy5es5 bebizonyitani2 hanem meg=ditva 7indirecte7 az ltal lesznek bizonyi?atk1 hogy ell5ttk m9dig nyilvnval lehetl5sg4 ,ttelei kzl nevezetesbek3 #a7 m9daz1 mit belsleg a tudalomban szrevesznk1 igaz4 #b7 ,m9d5 gondolat1 rzems valamely alanyi2 ez az n vagy a llek4 #c7 ,m9d51 a mire tisztn emlksznk1 valsggal volt4 ,az eml] oly kzvetl5 bizonyossgot ad1 m9t a jel5 trgy tudalma4 #d7 ,m$dig a tudalom s eml] visszam5t1 m9dig ugyanazon n1 ugyanazon szemly voltam4 #e7 ,a dolgok1 melyeket klrzke9kkel vilgosan szemllnk1 kivlnk valsggal megvannak4 ,az emb]i t]msze!z t>tozik az rzkek tanusgban korltlanul megbizni1 mg mieltt nevels1 hamis kpzet megrontottk volna4 rzkek ltal ism]jk szle9ket1 rokona9kat1 b>ta9k s emb]trsa9kat4 ltalok vesznk m9d5 oktat/4 ,egsz trsas ltnk azon bizalmon nyugszik1 melylyel az rzki tanusg igaz volta irnt vagyunk4 - ,ell5b5 az eszmeisg 7idealismus7 alkalmatlan r5dsz]4 ,megfoszt szle9k1 rokon9k1 b>t9k1 polgrtrsa9ktl2 jak>atunk ell a trgyakat elvonja1 tklynk s dvnknek rt1 s viszlyban ll tudalmunk s rzsnkkel4 ,ugyancsak felhordja ,reid1 hogy ,c>tes1 ,malebran*e1 ,locke1 ,b]keley hadat z5tek a jzan sznek1 blcsszetkkel4 #f7 ,a mit rtelmnk vilgosan s teljes5 ismr s m9t hamisat vagy igazat klnbztet meg1 az ugy van4 ,egy$l az rzelem azon tehetsgnk1 melylyel xlhetnk1 gondolkozhatunk4 ,hume llitst1 misz]9t az sz nem elve a mi cselekvse9knek1 hanem sz5v$ly9k s hajlam9k szolglja1 ,reid azzal v]te vissza1 hogy az emb]i cselekvsek klnfle czljai kzt olyanok is vannak1 melyekrl sz 7,v]nunft1 reason7 nlkl mg csak fogalmat sem sz]ezhetnk4 ,ha ily5 fogalma9k vannak1 ezek utn cseleksznk1 s ezek szi1 vagy okossgi elvek 7rational pr9ciples74 - ,ugy ltszott1 hogy az egysgesnek hitt kzs rzelm5 alapul blcsszet ssze=rasztja ismt azt a sebet1 mely a skepticzizmus ltal ttetett a tudomnyon4 ,az let s blcsszet kibklse vratk tle2 s voltak is kveti4 ,b5ne valami realits mutatkozott volna az empirizmus szmra2 teht tisztult s nvek$ett volna a t>talom2 m9d a mellett a blcsszeti fejlds tugr a kzs rzelem vagy jzan sz tant1 m]t ez csupa bizonytalansg4 ,volt id1 midn az egsz vilg hitte1 pldaul1 hogy a nap =og a fld krl s ez mozdulatlanul ll kzp51 mgsem volt igaz e vlemny4 ,igy a jzan sz blcsszete semmit sem gymolitott a tapasztals es5d voltn1 hanem megm>adt maga is es5d tapasztalsnak1 melyet mg ,locke tanaiban megdnte ,hume1 s nem volt tbb szksg megdnt5i4 ,a mi a skot blcsszetb5 kecsegtet1 az tulajdonkp az elbb5i metafiziknak1 melyet ,wolf utn ,baumg>t51 ,crusius1 ,m5delsohn egsz5 ellapositottak1 lett volna ell5tte1 ugy sz9tn bels =rsa ismrete9knek1 mely rtelemb5 jtkonyan1 szp5 dolgoztatott fel morlra leg9kbb ugyan magok a skotok1 de franczik s nmetek ltal is4 ,az a sok ill5dsgtan m9d itt veszi gyk]t1 s befut a vilgot1 m9t valamely folyondr nvny4 ,blcsszek dolgoztk az etiquette1 conv5ance8 rejtelmeit1 vilgba lp ifjak1 lenyok szmra ily=ma czimek alatt3 a nyjas1 vidm trsalg /b4 ,ezt aztn elkel sz]etettel mondk a sz szoros rtelmb5 gyakorlatnak1 letszpit me/]sgnek1 az iskolt az let elejnek1 a knyvet utlevelnek4 ,a skot blcsszeti elv1 a m9t ltszik1 a szellemet valamely vlasztott ponton ak>ja meglepni s alapul lefoglalni3 a hajlamok1 rzsek vlsgos pontjn4 ,erklcsi rzelem1 rokonsz5v1 jak>at1 sok m9d5 j dolgozik egyv1 hogy a b5nnk lev ktelessgrzet kifejldjk1 az ismret megalapittassk4 - ,az ily okoskods18 mond egy blcssz a tapasztalsbl er$1 s m9d a mellett knysz]nek ak> ltszani valamely er utn4 ,pldaul3 a trsalmisg oly mozzanat1 mely megvan a tapasztalsban2 a trsasg hasznot t]em az emb]nek4 ,hol alapszik teht a trsasg knysz]sge8 ,a trsalmi hajlamban4 ,igy szoktk ltalvetni a t]mszettudsok az okot s okozatot egyms helyre2 nv sz]9t hogy a villanyos tnemnyek alapja az er1 mely azokat elhozza4 ,ez puszta visszalps a klsrl a belsre1 meglevrl a gondoltra1 ugy hogy ez ismt meglevl tek9tetik4 ,de m9dez annak tudalma nlkl esik1 hogy alakra nzve tm5etel van a fogalomtl a ltbe1 s visszjra2 t>talomra nzve p$ig a tnemny valsgos esetisg4 ,ltjuk a villanyt1 p5 ugy m9t azt1 hogy az emb]ek trsalmisg ltal sztnztetnek1 rokonsz5vvel birnak /b48 - ,a kzs rzelem1 vagy kzr5d rtelem blcsszete a m9t ham> felkapott1 ugy ham> is letnt2 s ,hume ta1 ki a tapasztal/ megktlette1 s ez ltal lnyeges mozzanatot hoza el a blcsszeti haladsban1 angol blcsszetrl1 tudomnytrtneti szempontbl1 mai nap mr nem lehet beszlni4 ,az1 hogy a kzs rzelem az szt csak ugy mellesleg veszi1 mg eltrhet2 hanem feltlik1 legalbb n elttem1 ,pri/ley azon szrevtele1 mely sz]9t ez a klnb5 illdelmes elmlet megli az igazsg k]esse krli trelmet1 s annyira tveszti kvetx1 hogy rme/ czivakodnak s gorombk4 - ,ez1 a nlkl1 hogy kapnk a gynge oldalak felhajhszsn1 nlunk sz9t5 megtrtnt1 ismtldtt4 ,az a nagy tz s pa?sz1 melylyel nlunk az elre jr gondolkods nlkli81 mondhatnm pisztolybl kiltt1 igazsg vdetik1 ajltatik1 fejnkbe v]etik3 igazn fejbev]s4 ,az emb] nem tudja1 mikor mondjk bolondnak1 eszeveszettnek1 ha nem hdol m9djrt az ugynevezett jzan sz tana9ak4 ,mg az eladsi modor is r5des5 oly emelt hangu1 hogy az emb] kisrtetbe j azonnal valamely lrms nemzet blcsszetel t>tani az egszet4 - ,g> s zaj1 gg s sznakozs ms emb]fiak irnt4 ,csakugyan megltszank ez elmlet dogmja1 kvet98 ,a rgi 7wolfi7 blcsszet maga ell5kezjv1 azaz egyoldalu idealizmusbl egyoldalu tapasztalatisgba f5czezvn t1 a kzrzelem blcsszete ms alakot ltve m9t alanyi rtelmi blcsszet llott el1 s szletett az ugynevezett viszelml 7reflektl7 gondolkods4 ,ennek az a tulajdona1 mirl mr n tbbszr tettem szt1 hogy ig5 sz]et klnbztetni1 mikor elvonvn 7ab/rahlvn7 egym/l a trgy jegyeit1 rks5 klnit1 s klnitseib5 makacsul megm>ad4 ,m9t jzan sz1 nagyra van vele1 hogy ell5be ttetik az okoskod sznek s magnak e fltt gyakorlati elssget kvetel4 ,igy a jzan sz1 mskp kzs rzelem1 t>talmra nzve gazdagnak1 =mjra nzve legegysz]bbnek1 els tek9tetre belt vilgosnak 7selfevid5t7 hivn magt1 magnl sem tbbet1 sem vilgosabban tudni nem eng$4 ,a mi ez5 tul van1 agyrm1 hbort4 ,igazsg az rzki valsuls4 ,a gondolat csak gondolat2 eszmt1 gondolatot trgyilagos lt nem illet2 ezek egy$l akkor valk1 ha rzki szemllet jrul hozzjok4 ,midn a gondolkods igy lemond az szrl1 az igazsg fogalmt veszti el1 csak annyira levn szoritva1 hogy alanyi igazsgot1 tnemnyt1 csak oly valamit ismrj5 meg1 a mi nem egy a dolog t]mszetvel4 ,a tudat vlems rangjra esik al48 ,a kzvetl5l ismr tehetsg1 vagy a skotok kzrzelme itt egy fokkal magasbb rangozta magt4 ,tbb nem gondols nlkli munkssg1 hanem ugyancsak klnbztet eljrs ln belle klns5 ,kant fllpse ltal4 ,m9d a skotok1 m9d ,kant ,hume utn s ell5 keltek fl1 de a skotok blcselk$se helysz] m>adt1 mig a kanti szjrs elfoglal a vilgot2 mely kt irny m9tegy az skhez val visszatres rmvel nlunk mai nap1 llitlag1 elkelen prtoltatik1 s ezuttal legy5 elg rlok ennyit mondani4 - ,legkzelebb visszatrnk a hazai blcssze!z4 - ,,ix4 ,irodalmunkban a blcsszet leg9kbb a kijellt kt uton mveltetk a legujabb id sz]9t1 melyhez szmi?at az eszmei blcselk$s is noha csak kezdetileg mg s alig egy pr elme hozzjrultval2 mirl ig5 kora volna ezuttal vgleg xlni2 m9d a mellett egy kt sz nem fog rtani utbb1 jel5sgei fell4 ,a kzrzelmi blcsszetet ,hetnyi fogta fel1 a kantit ,szontagh2 vgre p$ig megtrtnt a fuzi1 melyb5 a kett egygy olvadott s n ki fogom mutatni m9dkettejk irataibl1 mikp5 jtt e kt gondolkod fej klcsnhatsba egymssal aprdonknt1 mignem csakugyan megllapodtak egy nagy szban1 melyet czimel ajnlanak fl valamely magy> blcsszetnek4 ,eladom p$ig legelsb5 is ,hetnyi tanait1 szjrst lehet rvid51 mgis vilgosan4 - ,hetnyi blcsszetnek legels hire a m4 t4 trsasg kebelb5 p5dlt meg egy plyairattal1 valam9t ott rte el tetzse fokt is a ,magy> ,p>!non8 felolvassval4 ,az elbb emlitett plyairat megjel5t az uj ,tudtr msodik ktetb5#ad2 a ,p>!non p$ig a ,magy> akademiai rtesit fzeteib5#ae4 ,e kt dolgozat1 m9t kezdet s vg1 fgg ssze1 st ez utols p5 sszesge ak> l5ni m9dannak1 mi ,hetnyi lelkt m9t blcsszet izgatta1 hevitette1 s igy amaz els1 valam9t a kzbe es szmos rtekezseket is magba foglalja4 ,m9d a mellett lssuk gondolkodsa m5etelt4 ,hetnyi midn emlitett plyairatval a blcsszet eszmjnek meghatrozsba ereszk$ett1 igy fejezte ki magt a filoz(irl3 az1 magnos s trsas letnk szpitsre vezrl1 a t]mszet1 fleg emb]i s mvszet lelkbe mly5 behat vizsglds utjn sz]zett elveknek alapos s ers r5dsz]e 7#hj4 lap748 - ,kifejtvn ez rtelmezs t>talmt1 ily tteleket llit3 a filoz(ia trgyai nem annyira iskolaiak1 m9t letbeliek2 nemcsak magunkra vitetik ez a tudomny1 hanem a trsasgra is2 a mi a trsas s magnos letre nzve nem rdekes1 az az iskola dolga4 ,induljon a filoz(ia elvekbl s adatokbl2 a tud/ a gondol/l szorosan megklnbztetvn4 ,legy5 r5dsz]es2 nem tr$kes1 hanem sszefgg1 kvetkezetes1 trvnyh>czczal vagy ant9omikkal magn nem segit4 ,vgre fejtse az let krdseit1 kvesse a sz]ny letszpit/1 kalobiotismu/3 ez az n sajt er$eti r5dsz]em 7#ha4 lap748 - ,hetnyi teht1 midn rtelmezte a blcsszetet1 tkletes5 hitte1 hogy uj r5dsz]t f$eze fl1 de milyet1 mg nem mondotta meg vilgosan1 hanem ugyanazon plyairatnak vge fel mr hagy sejtetni valamit felle1 midn fldicsrvn klns5 a nmet filoz(it1 mely ,kant elveire pittetett82 igy szl3 visszatrtnk a tiszta izls1 t]mszetes sz1 s erklcsi egysz] rzelmek#af h>monijhoz2 s ez5 egyezmny md nlkl szpiti sajt s trsas letnket8 7#aea4 lap74 ,ugyanis ez5 7kanti7 blcselk$si r5dsz] nemcsak az iskolban p5dlt meg1 hanem a nagy vilgban is1 a tudsok m9d5 osztlyai kztt rdeket g]jesztett2 utbb folyiratokban st kltszek munkiban is megjel5t4 ,re=mlta ,nme?onban a sz5tirs magy>z/4 ,ny]t ltala sokat a hittudomny1 morl s kultus8 7#aeh74 ,mg szembetnbb befolysa a nemzetek polgri letre nzve 7#aei4 l4748 ,igy mutatkozott ,hetnyi eltt1 plyairata sz]9t1 a kanti blcsszet2 hogy utoljra visszavonja llitsait1 meggyzdseit felle4 ,m]t nem sok1 ugym9t #ahda4 elejn az ,a!naeumban#ag ily czimet1 s czim alatt rtekez/ olvasunk ,hetnyitl3 az egyezmnyes r5dsz]rl1 hol azonnal ujdon s teljes joggal magy> filoz(iai r5dsz]nek8 nevezi azt1 m9t valamely f5sbb filoz(it4 ,egyezmny1 s]9te1 a f5sbb filoz(ia legrdekesb krdse1 nem az1 mit az iskola tz ki magnak2 jeles53 melyik az a b er elv1 melybl az egsz filoz(it ki lehet fejt5i1 vagy p$ig1 egy-e a lt a tudattal1 vagy ezek kln nem dolgok-e8 ,hadd rgdjanak ezek megfejtsn az iskolai blcselk 7,a!n4 febr4 #ah4 szm74 ,hetnyi1 mondom1 tkletes5 hitte1 hogy flf$ezte az egyetl5 blcsszetet 9 natura1 s nem sznt meg rv5dezseit folyv/ jel5tgetni1 m9d a mellett az ,a!naeum sz]keszti nem t>tk az rtekez/ blcsszet9ek1 hanem a trgymutatban oda sorozk a nyelv s ae/hetika8 rovat al ily czimek kz3 ,goe! s ,s*ill]2 m s lv2 s okunk van h9ni1 hogy ezt nem tettk ok nlkl1 vagy tv$sbl1 hisz5 m9djrt utbb oda sorozhattk volna a blcsszeti rovatba1 hol ,sz]emlei ,gbor rtekezse3 bevezets az uj filoz(iba28 ,knyves ,t? ,mihly3 rationalismus s sup]naturalismus8 llanak2 mibl ugy vlek$hetnk1 hogy ,hetnyi flf$ezse inkbb a szpszet m9t filoz(ia mezejn trtnt az ,a!naeum8 sz]keszti eltt is4 ,azonban az egyezmnyes r5dsz]nek1 a flf$ez gondolkodsa sz]9t1 esz!tika9l magasabb r5deltets volt sznva2 tudnillik egy5es5 blcsszeti4 ,nagyobb mrv eladsa1 s kipitse az egsznek1 ,hetnyi halla utn1 az ,akademiai rtesitb5 lta vilgot1 s mondhatni nem kevs figyelmet g]jeszte az irodalomban4 ,ha igazat kell vallanom1 n sohasem voltam elragadtatva ,hetnyi blcsszete ltal2 s az akademinak azon tagjai kz t>tozom1 kik1 midn ,hetnyi r5des tagi szkfoglalt olvasott fel az akademia t]mb51 megunvn az sz s filoz(ia f5nsgrl8 szl rtekez/1 a titoknoki szobba vonultak ki nhnyan4 ,ht filoz(ia ez88 krd tlem egy tag1 ki mg ham>bb igyekezett m5eklni4 ,szoksa volt tudnillik ,hetny9ek elragadtatni trgytl vagy bel sz]elmes$ni annyira1 hogy ms hozz sem ju?atott a sok szup]lativu/l1 fltteltl1 posztultumtl4 ,a honnan az a sz]5cstl5sg is megesett rajta1 mi nmely szlk51 hogy mikor ig5 dicsrik sajt gy]mekket1 annl kevsbb tudjk megsz]ettetni msokkal4 s mgis a mi neki nem sk]lt1 az a nyelv1 az elads4 ,m]t nzze meg br ki az eladsi nyelvt3 meg fogja ltni1 hogy ama dekantl modor az irodalmak trtnetb5 azon idszakra esik1 mikor mr veszti elev5sgt az eszme1 s roml flb5 van a vilg4 ,nem is hagy annlfogva semmit az olvas vagy hallgatra1 hogy utna gondoljon a trgynak1 s elmlk$jk fltte1 hanem elmond m9d5t oly bv5 s nagyitva1 m9?a csak ugyan elmondana m9d5t1 s nem is volna szksg tbb ujra tallkoznunk1 hogy beszlhetnnk meg9t felle valamit4 ,izls emb]e1 ki meg szokta vlasztani1 hol1 mit s m5nyit mondjon valamirl1 ki a trgyat nmaga ereje ltal is eng$i hatni1 undort kap az ily5tl2 egysz]sm9d megszkik ama sok m9d5 jtul1 mely re ervel tolatik a blcsszet kegyelmbl4 ,m9d5 tovbbi ktk$s nlkl mondhatni1 hogy a blcsszet s annak eszmje van ez ltal lealacsonitva s p$ig cs5des hatalmu t]mszetbl kivve1 zrg gpp vltoztatva1 mely lrmz s altat m9t a malom4 ,valban az a trelmetl5sg1 vrni nem tuds1 melylyel ,hetnyi a blcsszet imdst srgette1 hasznait a kzvetl5 szomszdsgig elnk hozta1 mutogatta3 repczet]mesztre emlkeztet inkbb1 ki m9l ham>bb sz]etn felcsipni a jv$elmet1 m9t blcsszre1 k9ek tudni kell vrni1 k9ek elg magban rv5d5i a nyilvnossg tapsai nlkl is4 ,hetnyi p$ig ebb5 volt gynge1 legalbb nem oly sz]etetre mlt1 hogy meg ne unassk1 midn egy akademiai rtekez/ megrakva posztultumaival1 szup]lativusaival m9d az olvas m9d a hallgat rszrl teljes kim]lsig zaklat4 ,nem csuda ennlfogva1 ha az emb] szabadulni ohajt s msutt k]es enyhl/ gondolkoz elmjnek1 m9t oly stahely51 hol ftul nem ltszik az erd4 ,ide igtatok pldaul egy idzetet ,hetnyi ,p>!nonbl1 hadd reztessem az olvasval1 m9t nem kell irni blcssznek1 ki frfiakhoz ir4 ,az sz1 mely zloga i/5i er$etnknek1 oly f5sges lny1 hogy ha ez az t sokkp lev] llati szksg1 elxlet1 sz5v$ly bil9cseibl kiszabadulhat1 a jzan blcsels ltal magasb kikpeztet/ ny]1 a szptani izlssel prosulhat1 s1 m9t a nap1 a kdkn fellemelk$ve1 fnyszek]n diadallal tndklhet1 tisztn emb]iv1 szpp s boldogg teheti m9d az egyni1 m9d a trsalmi letet2 mely letszpsg vagy h>mnia aztn csalhatlanul tetpontja m9d5 szellemi vgya9knak1 czlja ltnknek1 legfbb indoka m9d5 cselekvnye9knek4 ,ennl n s>kalatosabb1 magasb1 letrdekesb igazsgot1 fbb elvet nem ism]ek1 mely1 ugy vlem1 viszhangzik m9d5 emb]szb5 s szivb52 ugyanazrt mlt1 hogy m9d5 filoz(ia alapelvel tek9tessk st ttessk48 ,szksgtel5 mondani1 hogy ily blcselk$snl n9cs knnyebb4 ,m]t fltve1 hogy1 ha ez meg ez trtnik az szszel3 akkor az sz legrdekesb1 magasb1 s>kalatosabb /b4 ,ez csupa fltt1 kivnalom1 kvetels2 de ht addig1 mig az mege%etnk1 m9t cs9ljunk az szszel8 ,lemondjunk rla1 vagy elvrjuk1 mig bil9cseibl kiszabadulhat1 prosulhat1 tndklhet8 ,ez az ugr pont1 ez az get krds6 ,ltnival hogy a legszebb szavak el vannak vesztegetve utpiai gondolatokra1 s a legkzelebbi lps helyett a legtvolabbi van szemmel t>tva2 s mondatik hogy ez letblcsesg s nem szobai tudssg6 ,de mieltt vgitletet krnk az olvastul ama lelkes$ssel vitatott egyezmnyre1 szll fonom ki ,hetnyi okoskodsait4 ,hetnyi mikor blcsszeti nzeteit ,magy> ,p>!non8 czim alatt egybe alakit1 hihetleg azon kziratt dolgozta ujra1 melybl az ,a!naeum8 ban kzle mr mutatvnyt1 m9t emlitm4 ,legalbb a t>talom teljes5 egy2 s az egyezmny vitatsa oly mdu s irnyu4 ,e rszb5 ,hetnyi elmje llhatatos s sajt nyomon jr4 csakugyan horda fejb5 egy eszmt1 gondolatot1 melyrt tuda lelkeslni1 fradni megnyugvs nlkl4 ,jele1 hogy sz]ette a blcsszetet4 - ,a magy> ,p>!non elcs>noknak1 ugy veszem ki1 hrom oszlopa van3 sz1 let s h>mnia4 ,hetnyi e hrmat a grg vilgban leli egytt1 s klns5 ,szokratesban hiszi megte/esitve oly =mn1 hogy ,szokrates elismr ugyan ,anaxagoras tant az szrl - - de mr nem az eget s fldet tev vizsglata trgyaul1 hanem az emb] s ennek erklcsi lett tz ki tanulmnyul1 s azt3 mi szpiti1 mi rutitja annak lett48 mde1 folytatja ,h41 a tudat viszketegtl elfoglalt z(izmus8 szknek lel e tudomnyt4 ,mr ,plat tulm5t rajta4 ,igy ,arisztoteles1 ,antisz!nes1 ,z5o1 ,arisztipp s ,epikur4 - ,ez5 szomoru jel5et korunkban sz9te megujult4 ,kant1 ele9te visszatrt ,szokrates elveihez1 de majd az ismret s tudat alapossgt vette krds al1 s ez ltal oly ltalnos alanyisgba sly$t1 mely az t kvetkb5 gygyi?atlan krbetegsgg vlvn1 az egsz filoz(inak f]de irnyt adott48 ,mihelyt elvet 7,kant7 az alanyisg ris-almjt1 rgtn felkap azt ,fi*te81 s annyira vitte hogy ,s*ell+ ezt megsokall1 de azrt az egyoldalu idealizmus des mrgtl szabadulni mgsem birt2 m]t ,fi*te alanyi idealizmust trgylagos idealizmuss csav>ta1 mi p annyi1 m9t fbul cs9lt vas k>ika48 - ,tovbb ,s*ell+ hogy kiszabaduljon a kelepczbl1 az azonsgtanban1 k]esett vdelmet1 egyesitve1 st - mirabile dictu6 - egynek s azonnak mondva a tudatot a lttel4 ,a tudatot a lttel ugyan18 mond ,hetnyi1 szhangba lehet hozni1 de azt llitni1 hogy ezek egyek s azonok1 ez mr csakugyan gunyzs az emb]i kz szjrssal2 m]t hnyszor megesik1 miknt a gonosztev tudja azt jl1 hogy tilos az1 mit mo/ t5ni nem irtzik1 mgis ez5 ntudattal ell5kezleg cselekszik48 - ,st ,hegel mg vllat vonit s nagy hideg5 azt mondja3 a filoz(ia csak az ltal filoz(ia1 hogy az rtelemnek s jzan sznek ell5e mond1 mely viszonyban a filoz(ia vilga ltaln fogva meg=dult vilg48 ,t]mszetes51 hogy ,hetnyi tbb nem a rgi becslje ,kantnak1 annyival kevsbb aztn utda9ak1 kik1 m9t flebb lttuk1 trtneti haladvnyban mveltk a blcsszetet4 ,egysz]sm9d rtkt veszszk ,hetnyi llitsnak az emb]i kz szjrs8 fell1 mire sz9tn megadatott mr a felelet azon illet rang kimutatsval1 melyet az ugynevezett jzan sz szmra ismrete9k sz]zse krl megllapitottunk4 ,eme balvgzet meghasonlsa ,hetny9ek a jel5nel1 hol semmi letreval blcsszetet nem lt1 st csaknem rlteknek mondja ujabbkori hseit1 okoz1 hogy lp/ tegy5 htra fel1 s visszatrj5 a mult szzadba1 s dicsretet hangoztasson a kzrzelem1 az illem blcsszetnek1 melyrl sz9tn volt emlkezet a ,,viii4 szakasz elejn4 ,ez51 mg a mult szzadban ajnlatos1 sz]ny5 halad1 alapos filoz(ia18 mond 1 korunkban elprtolva az lettl1 a jzan szjr/l1 a llektan soha nem nlklzhet vezrlettl1 el a tiszta1 vilgos1 igazn tanitni s pitni ak> elad/l1 napja9kban ell5kez svnyre trt2''' iszonyu alanyisg-llitsba sly$t48 - ,ily5 llitsok utn joggal gyani?at hogy ,hetnyi ksz ak>va tette tul magt ig5 sok tudnivaln1 s xlt oly dolgok s elmkrl1 melyeket s kiket ugy nem ismrt1 m9t ha sohasem trtntek s voltak volna4 ,cseklysgem teht18 irja nagy sz]ny51 a divatt vlt ltalnos alanyisgnak az ltalnos h>monizmu/ teszi ell5be1 mely egysget1 szhangot llit ugyan a vilgban ltezni1 de oly nemt1 m9 van a j z5b52 h>monizmusom helyet ad m9d a mrskelt idealizmus1 m9d az empirizmusnak1 s meg nem eng$i1 hogy ezek egyms ell5 irt hborut kezdj5ek48 - ,hetnyi mr ugy vli1 hogy az ltalnos alanyisg 7helyes5 eszmeisg7 vdi elnzik1 ha eszme s tapasztalat1 tudat s lt kiirtjk egym/1 s m9d5b5 ell5kezt tanitanak azzal1 mit az ignytel58 h>monizmusa vall1 tanit1 p>ancsol4 ,az ltalnos eszmeisg 7absolutus idealismus7 neki llektani csoda1 szrny tvely1 tbolydai krhoz ill gondolatok1 h]osztratusi m]ny1 rgeszmn alapul z(izmus4 - ,ki nem fog itt a rhetorika diadalaira emlkezni az ujoncz vitatkozk virgkorbl1 s klns5 ki nem fog itt a valdi magy> blcsszet hangzatos voltn megdbb5ni4 ,ha mr a kezdet is ily51 ht a folytatsa m9 lehet6 ,hetny9ek megvan a maga j oldala4 ,erklcs1 letszpits /b4 m9d51 m9d5 ksz szivvel igrtetik1 kt kzzel nyujtatik ltala2 de ov/ kell t5ni az sz]ny1 mrskelt1 ignytel58 eszmeisge1 idealizmusa ell54 ,roszul j ki blcsszetb5 ez a nagy ovakods1 ez a nagy kzpsz]sg4 ,nagy s mly gondolkods ell51 melyrl azt mondjk1 hogy nem veszi be az let1 hogy r!tl51 mirt oly nagy sz5velemmel tborozni6 ,de mgis ha bvib5 volnnk a mly gondolkodknak6 ,ha vrnkb5 volna1 magy>okul1 m]ni az eszmk vilgban6 ,el kell ismrni tovbb1 hogy ,hetnyi blcsszete jratlanra csbit1 jrtasra gytr2 levn m9d5 r5d s szigor nlkl1 mire amaz nem gondol1 mi nlkl emez utols el nem lehet4 ,az elmje fuladsig telve volt jra val eszmkkel1 melyek sznoki beszdb51 erklcsi tanitsban1 m9t sok olvass1 buvrls utni halmaz ismret1 jl fogtak volna elhelyezk$ni1 de blcsszetnek ig5 sznoklat1 r5dsz]nek ig5 esetl5sg4 nem sz]eti a r5dsz]t4 ,ki is mondja ell5sz5vt irnta2 m9?a b5nnket valaha megrontott volna mr erklcs- vagy orszgilag is a r5dsz]4 ,be is teljes$ik rajta1 hogy a magy> ,p>!non elcs>nokai8 meglehets zav>1 mondhatni1 szszaporits1 m]t a mit a hrom els lapon ir1 a tbbi ugyanannak rhetorikai vltozata2 rizk$vn folytonosan s szmos hely5 a tovbb lp/l1 m9t egy m9iszt]1 mondvn3 mo/ rla 7a h>monisztikrol7 csak ennyit6 ,majd annak helyn s idejb5 megmondom4 ,itt tbbet a h>monisztikai metafizikrl mondani nem lehet48 ,hetnyi fell teht nem tudjuk1 mi volt tulajdonkp az a h>monisztikai metafizika2 ugy ltszik1 hogy ksbbi idk tanulmnyai eltt fog1 ha ugyan fog1 egysz] tisztba jni az egsznek sz]kezete4 ,nmi smrtetsl ide igtatok egy helyet a magy> ,p>!non elcs>nokaibl1 melyb5 a h>mnia igy magasztaltatik3 roppant eszme a h>mnia2 vilgtrvny1 ltetje a sfrknak p ugy m9t a p>nyi lnyeknek4 ,kulcsa ez a vilgegyetemnek1 melynek uralma alatt ll a porszem ugy1 m9t a fnsges naporszg4 ,ez teszi lnyt a te/ s llek m9d5 gynyrnek2 ez kzpontja m9d5 szebb s nagysz]bb eszmknek2 ennek trvnye legf5sbb1 melytl foly ki m9d f5n1 m9d alatt m9d5 trvny4 ,ez f5t>tja uralmt m9d5 szably s norma mellett s fltt4 ,ez trvnyadja m9d5 magassgnak s mlysgnek3 ennek trnjt tiszteli klns5 m9d5 let1 s ha tle eltr1 a hallnak esik m>talkul4 ,megfoghatlan lelke ez a vilgnak1 irnyadja m9d5 alr5delt ernek4 ,ez llit meg a szellemi s te/i vilg fejlemnye r5dt1 s ennek plczja alatt ll m9d5 lny1 m9d5 let1 m9d5 trvny4 ,a mi amaz all elvonja magt1 az m9t trvnysrv1 ms egyb m9t rut1 valtlan s jogtalan nem lehet4 ,ez m9t legfelsbb lny1 magnal f5sbb hatalmat nem ismrhet2 azrt a szellemi vilgban is olyan1 m9t a kozmikaiban az ltalnos suly]1 melynek uralma all a legtvolabb es fnyfelhk napjai is magokat ki nem vonhatjk4 ,ez szolgl a blcsnek kalauzul1 midn azon flnyhez tek9t fel1 kihez a hiuk vagy ritkn =dulnak1 vagy ha =dulnak is1 a sz5v$ly szele az rzelem vilgt gyakran eloltja b5nk4 ,ez biztos vezrk1 midn a vilg nagy knyvbe tek9t5ek1 mely fnyl csillagbetvel szl hozzjok2 ez irnytjk1 midn sajt te/k ramvt vizsgljak1 ez1 midn az sz1 a tudomnyok s a mvszet1 ez1 midn a csaldi s trsalmi let viszonyait frkszik8#ah4 ,teht ez az alapgondolat2 s a f5tebbi elads ennek magasztass l5ni ak> kifejezse1 de nem egyb rhetorikai daglynl1 m9d5es1 res egyetemessgnl4 ,kpzelhetni1 m5nyi sok trds elzhette meg eme nagy er$mnyl felmutatott nyilatkozvnyt4 ,sok van itt sszefoglalva1 m9ek igazolsa n9cs mskp1 hanem ha csak mondva2 nem sajnl&-e annlfogva1 ha1 j1 rosz er$mnynyel br1 rkre elm>adt az egyezmnyes blcsszetnek1 mely klns5 magy> blcsszet is1 bevgzett felalkotsa8 ,igy ,hetnyi rejtly1 m9t n hiszem1 magnak1 rejtly m>adt mg inkbb a vilgnak4 s akad-e majd1 ki e nyomokat lpve1 utjba igazodik1 folytatni sz]5css a flbeszakadtat8 ,rszemrl oda jrulok meggyzdsemmel1 hogy ,hetnyi hallott az ltalnos eszmeisgrl1 s taln rmlett is eltte valami annak t]mszete fell1 de az igazsgnak vgire jrni elmulatta2 s megnyugvk az ell5nzet blcsszek vdjai1 kifogsai1 ell5vetseib54 ,ugy t>tom tovbb1 hogy az egyezmnyes blcsszet emb]i tehetsge9k1 taln az rzelemmel ttrt sz s kpzeldssel fokozott gondolat titkos1 rejtlyes =rsbl er$1 s homlyos vidkekre fut ki1 flig blcsszetnek1 flig kltszetnek4 ,ezrt ragaszkodik oly lelkeslt5 a grgkhz1 nv sz]9t a grg vilg kihimzett s nagyitott h>mnijhoz1 de m9d5 esetre olyanhoz1 mi letnt immr az let sz9vonalrl4 ,ms idk1 ms erklcsk6 ,ha mgis letfiloz(irul van vele sz1 ezt csak a multra1 a grg letre kell s szabad rt5i1 nem a jel5re2 de igy aztn let s tudomny alig ha fog hasznlni neknk1 a kik sem grgk1 sem rmaiak1 de mg csak pognyok sem vagyunk immr4 ,x4 ,mieltt ,hetnyi tudomnyt ,szontaghval1 mely annak folytatsa1 st kiegszitse ak> l5ni1 sszefognm1 idzek nhny ttelt a ,p>!non elcs>nokaibl1 melyek ugyancsak kiemel5dik azt a blcsszietl5 llspontot1 melyet ,hetnyi a blcsszetb5 elfoglalt4 ,ily5 mr a franczia blcsszetrl val j megemlkezs2 mivel az nem az ell5ttb5 k]es dvt1 m9t a b]l9izmus1 hanem az egyesitsb5 7,m4 akad4 rt4 #bbi4 l4748 ,ez magban d]kl hangzik2 de ht mit egyesit a franczia blcsszet8 ,olyat1 a mi egyez8 ,ez nem egyesits1 hanem csak hozz tolds4 ,ell5tteket8 ,ez jobban van mondva1 s ehez hajlik ,hetnyi is1 mondvn3 rt5nk kell tudomnyban1 m9t letb5 az ell5ttek kiegy5litst 7#baf4 l4728 de vajjon a b]l9izmusra bebizonyitotta-e ,hetnyi hogy az ell5tteket csak magokrt sz]eti1 nem p$ig azrt sz$i kln1 hogy egyesi!sse8 ,hetnyi semmit nem bizonytott1 hanem csak rfogssal lt1 s ugy ltszik1 m9dannak mi a franczia mellett dicsretl mondatik1 ell5ttelt1 a b]l9ire titkon1 nyilvn hajl& truhzni4 ,annlfogva ,hetnyi nneplyes5 llitja1 hogy az 7a b]l9i7 nem tiszta irnyu ,p>!ne1 nem tiszta j ak>atu filoz(ia tbb1 hanem undok csbit ,circe1 f5sbb letnknek1 s emb]i mltsgunknak als ,phryne 7#bag4 l4748 ,szp6 ,hasonlul kidicsri ,hetnyi a rgi grgket1 m]t az ell5ttekb5 nem lelk k$vket1 a trgyakat p5 nem llitottk lkre 7#acg4 l478 - ,a nagy t]mszetb5 csak az tklyes1 a mi h>mnikus s m5nl szhangzatosb valami1 annl inkbb diszl5ek azon a t]mszet s mvszet alkot ujjai2 m9l ell5mondsosabb1 annl tkletl5ebb s megvet5dbb 7#bgf4 l4748 ,ell5tt nlkl n9cs h>mnia1 az let fltte a mozgs1 ell5tt nlkl sszefolynnak a lnyek s az s khaszba m]lnnek 7#bhc4 l4748 - ,ezek egyms utn m9d megjrjk a papiron1 de fejb5 ig5 zav>osra mutatnak1 m]t ha ell5tt nlkl n9cs h>mnia18 kell mgis abban a b]l9izmusban valamely h>mninak l5ni2 mikor a franczia blcsszetb51 ha csakugyan oly ell5tt nlkli1 alig van h>mnia1 m]t ez n9cs ell5tt nlkl2 s hihetleg inn5 er$ aztn1 hogy a trtnet bizonysga sz]9t ,francziaorszgban a lnyek8 annyiszor folynak ssze s m]lnek az s khaszba4 - ,azonban ,hetnyi emlegeti az anyagisg s szellemisg egyesitst8 7#bff4 lap72 s ezt is h>mniai mveletnek mondja4 ,ell5ttek vagy klnbzk vannak-e itt egyesitve8 ,nem1 hanem ell5mondk2 s brm5nyire veszdik is ,hetnyi az ell5mondsokkal1 mgis az a legszebb h>mnia1 melybe nemcsak az ell5ttek1 hanem az ell5mondsok 7contradictio7 is befoglalvk1 beszeliditvk4 ,hanem az ignytel5 h>monisztikja sszesit m9d5 egyv illket 7#cbg4 l472 aztn a vltozatossgot is szreveszi az letmves te/ekb51 ltezik az emb]i szb51 mely az szjrs vltozatossga daczra eleitl fogva egy volt2 az erklcsi1 a szptani vilgban 7#cbh4 l4728 mik utn btran r!t1 hogy ell5tt nlkl se a t]mszet1 se az sz1 se az erklcsi1 se a szptani vilg nem szklkdik4 ,ekkp5 ki mondja meg1 hov megynk az h>monizmusval8 ,hetnyi1 midn a h>mnit felvl felllit&nak elhatrozta1 +y5 sem vlte1 hogy az ell5ttek s ell5mondsok t]mszett flreism]i1 s nem gondolta hogy velk a h>mnia uralkodsa mellett ig5 nehz bnni4 ,jnak lelte annlfogva knye k$ve sz]9t gazdlkodni velk1 azaz bevevn a h>mniaba az ell5tteket1 ok nlkl zr ki az ell5mondsokat4 ,ez1 ha ugy tetszik1 fluton val megllapods1 m]t az ell5ttet n9cs md megt>tztatni az ell5mondsba val tm5eteltl2 ugyanazrt ennek is be kell az egyezmnybe foglaltatnia4 ,de tovbb p5 ez ltal azonsgot1 mit p$ig gyll1 llit fel1 mely szszorta roszabb1 m9t a s*ell+fle1 m]t kizrvn egyezmnybl azt1 mit ssze kell egyeztetni1 t4 i4 az ell5mond/ 7anyagot s szellemet71 n9cs b5ne mit h>mniba hozni1 mikor valban kdbe ir hamuval2 holott az szi s ssz] h>mninak p5 az a t]mszete1 hogy t>talmva teszi az ell5mondsokat s m9dazt1 mi az ell5mondsok kz esik1 pldaul a klnflesget1 ell5ttet1 s igy semmi sem m>ad ki belle4 ,az h>mnija teht azonsgok h>mnija1 vagyis res1 t>talmatlan1 egyoldalu jszg1 melyre miknt fog aztn ill5i az ltalnossg blyege1 n9cs md beltni2 st inkbb szi helyett lesz5 az1 elvont1 rtelmi egyezmny2 a m9t albb mg jobban ki fog mutattatni4 ,hol itt a szksgessg1 a knysz]sg8 ,ny]t-e vele a logika1 ha elvel az egyezmny van elfogadva1 m9t ,hetnyi nagy nknyes5 7#bag4 lap7 elhatrozza8 ,de ,hetnyi h>mnit kivn1 m9 van a j z5b54 ,a plda brm5nyire vilgos1 mg s9cs jl vlasztva4 ,ki nem tudja ugyanis1 hogy az ell5hangok 7contrapunkt7 sszehozsa m]iti ki a h>mnia lnyegt1 s annl t>talmasabb lesz5 az1 m5nl tvolibb hangok vannak b5ne egyv foglalva1 szhangba engesztelve4 ,igy beszlhetni a sz9ek h>mnijrul is pldaul f/szetb54 s br helyn legy5 felhozva sz9 s hang1 melyekkel zi jtkait az egyezmny1 mgis csak klssgnek m>ad a h>mnia m9t ell5mondk egyezse1 ahoz kpe/1 a mib5 alapul a klnbzk1 ell5ttek1 s ell5mondk egyezse4 ,ezrt ,hetnyi alapttelt1 mely igy hangzik3 csak az lehet igaz1 mi egyezik1 a mi p$ig ell5mondsban van1 nem val 7#bag4 l4718 igy kell mdositani3 csak az lehet igaz1 mib5 az ell5mondsok kiegyeztetvk4 ,e ttel krl =og a blcsszet sorsa2 s felle1 ugy ltszik1 ,hetny9ek is voltak sejtelmei1 m]t klnb5 hogyan szlhatott volna szellem s anyag egyesitsrl8 melyek az igazi ell5mondsok2 de nem voltak blcsszi meggyzdsei1 hanem szives5 jrt egyezmnyvel a vltozatossg1 ell5ttek krl1 mikp a hangokban s sz9ekb51 melyek ugyancsak kls tapasztalatisg dolgai1 mig az ell5mondsoknak egysgre vivse valdilag metafizikai eljrs1 melyre illik aztn az ltalnos czimezet4 - ,ennyit a h>mnirl ezuttal4 ,az egyezmnynek ama bna felfogsa1 melyet f5tebb kimutattam1 okoz1 hogy ,hetnyi nem birvn a trgygyal1 maga erejhez mri azt4 ,inn5 sz]9te a jzan filoz(inak nem szabad az alapi s f5sbb let t]rl lelpni1 s frkszhetl5ek utn kapdosni1 m9k pldaul a lleknek1 a vilgnak1 a flnynek b5s t]mszete s lnye48 ,azonban e tilalom az sz feljebbviteli trvnyszk9l3 semmi4 ,szabad1 nem szabad3 a szellem1 az sz nem krdi1 hanem vilgosodik s vilgosit4 ,hasonlan nevezetes llits mai nap3 jobb lett volna az emb]nemet a hit k>jai kztt szunyadni hagyni28 akkor volt az emb] elglt1 letvidor1 a fhatalomnak eng$ s boldog48''' ,mi eurpaiak a tudomnyok fll$se1 a mveltsgnek elt]j$se ta mr nem lehetnk ily egysz]en boldogok#ai4 - ,ily5 llitsok megjrtk a mult szzadban2 de az alapok1 melyekre voltak helyezve1 kisz$vk allok4 ,ha mai nap is halljuk mg uj alapok nlkl flmelegittetni3 esznkbe jutnak a guggon l indusok1 kik egyebet sem cs9lnak1 m9t ig5 nagyon hisznek4 ,egybirnt a hitet elszigetelve t>tani1 s m9d5 idkre megllapitani1 lehetl54 ,a hit k>jairl s5ki sem tpte le1 nem is fogja letpni az emb]t1 hanemha sajt gondolkoz t]mszete fog vltoztatni hitn1 a mi ell5 nem tehetnk4 - ,er$eti jmborsg az1 melylyel ,hetnyi kijegyzi a jzan filoz(ia te5djt1 mondvn3 nyujtson ez kri/lytiszta elveket a politiknak48 ,ily5 kvetelsre knny5 rmondhatjuk3 teht nyujtson6 - ,kpezz5 emb]becsl fejdelmeket48 ,teht kpezz56 - ,kpezz5 npet is1 mely tvol legy5 az brndos npf5sg1 korltlan szabadsg s egy5lsg hagymztl1 s m9d5 alkalmat ne hasznljon kirugsra#bj48 ,mi is ekkp5 gondolkozunk1 s ohajtjuk hogy kpezz5 m9d5t olyat1 m9t ,hetnyi kveteli2 de ht csakugyan olyan szmad gazda volna mr a blcsszet1 hogy m9d5rt vonatnk felelssgre8 ,ezt a munkafeloszts napjaiban mg sem gondoltuk volna6 ,klns metafizikra lehet kvetkeztetni nmely tsgyk]es igazsgaibl ,hetny9ek2 ily5 mr ez3 ha rel dolgok lteznek e vilgon1 kell ltezni ezek rel oknak is2 s ha van rel vilg1 kell l5ni rel i/5nek is8#ba4 ,egyet jel5t-e itt a rel8 sz ha vilgra s i/5re is vitetik egysz]sm9d8 ,m]t nem lehet oly knny5 meg5g$ni1 hogy a rel8 m9dkt esetb5 helyn lljon4 ,klnb5 az okoskods ig5 gy]meteg jtattal folyta?at ily =mn3 ha van te/i vilg1 kell l5ni te/i i/5nek is1 m]t ha van te/i vilg1 van te/i oka /b4 ,igy ott vagyunk1 a hol mondm1 hogy a h>mnia az egyoldalu azonsg hibjban sz5v$1 s m9t egy bektvk szemei az eszmeisg felfogsa eltt1 nem birvn beltni1 hogy annak1 a mi rel1 az oka ne rel1 hanem taln idel is lehess54 ,a rel sz e ttelb5 hamis jtkot jtszott ,hetnyivel2 s a relt blcsszetb5 hasznlta1 de bizonyosan nem vette ki jl rtelmt4 ,kal&sz] llitsok1 egy pontra vihetl5 tv$sek4 ,csaldsai egy m9d5 jra val elmnek csak azrt1 hogy a mi ell5 maga is h>czol1 r5dsz]t1 ujat1 alkosson4 ,csuda-e1 ha ,plattul ,hegelig m9d5 nagy gondolkozt1 egy kettn kivl1 szndkosan mellz1 s hazafias blcselk$si vgytl elragadtatva1 meglepetik n maga ltal8 ,,xi4 ,hetnyi nem valsi?atvn igrett1 hogy az egyezmnyes blcsszetet utbbi vltozott nzetei sz]9t killi?assa1 tudsa9k kzl nhnyan ugy vlek$tek1 hogy a nemzeti tudomnyossg rdekb5 munkldnak1 ha e flb5 m>adt egyezmnyes r5dsz]t kiviszik4 ,valam5nyi kztt ,szontagh volt legjobban megkapatva ltala1 annyival inkbb1 m]t a hazai blcsszetet m9t nemzetit polni1 mvelni1 alkalmas9t ham>bb =dult meg az 1 m9t ,hetnyi1 elmjb54 ,hanem ,hetnyi elszr sajt r5dsz]t fdze fl az egyezmnyb52 ,szontagh ezutn nemzeti blcsszetet vitata2 nem sokra p$ig ,hetnyi mr magy> r5dsz]nek is mond az egyezmnyt2 igy kett5 tnek egyet4 ,a ,hetnyi kidltvel rvn hagyott r5dsz]1 melynek csak a neve m>adt f5n1 kifejt5dnek ajlkozott eltte4 ,a hinyt18 irja ,szontagh1 neknk htram>adtaknak kell kiptolnunk s e munka kivlt engem illet1 ki a boldogultnak osztlybeli akademiai trsa valk1 s ki r5dsz]b5 a magy> filoz(ia letbe lptetst ltom1 azon filoz(inak1 melynek mr ,popylaeumaimban utjt egy5getni trek$tem8#bb4 ,szontagh1 hogy az ig5 sok mellkes krd/ ht mg hagyjam1 m9 pldaul azon llits hogy ,hetnyi nem t>t er$et9ek az egyezmnyes r5dsz]t1 mire nzve n ,hetnyi sajt ig5l szavait idztem s t megczfoltam2 uj-e vagy nem a h>mnia elve a blcsszetb5 /b41 nneplyes5 magav teszi az gyet1 s legelbb is a magy> blcsszet trtnetb5 ak> lelni alapot arra1 hogy az egyezmnyes r5dsz] nlunk mr ,hetnyi eltt is jrta1 hogy ,hetnyi azt csak kikilt4 ,ez5 llits tmogatsaul idzi ,szontagh legelszr is a tulajdonkpi blcsszek kzl ,imre ,jno/1 ,kteles ,smuelt1 s a ,propylaeumok8 at1 mely munka1 ,hetnyi sz]9t1 az egyezmnyes r5dsz] szellemb5 van irva1 teht magt2 aztn ,purg/all]t1 ki azon szives elism]sre1 hogy is olyan szellem1 r5dsz] blcssz1 m9t ,szontagh hirdeti vek ta1 gy]metegl hallgat1 s folytatja1 m9t kell1 vizsgldsait s p$ig ms irnyban2 mikp el fogom tntetni4 ,mblcsszeti irk kzl ,b]zs5yit emeli ki ,szontagh1 m9t olyat1 ki a mvszet felvrl egyezmnyes uton blcselk$ett1 nemcsak1 hanem meg is elzte vele ,hetnyit4 ,ez5 trtneti flf$ez/ s megmutat/8 oda lehetne kibvit5i3 soha sem volt blcsszet a vilgon1 se ma se hajdan1 mely annyira ignytel5 lett volna1 hogy mg csak egyezmnyes se ak>jon l5ni1 p$ig sokkal rgibb idk ta1 m9t mikor ,p?gors egy kovcs prlye9ek tsbl1 trtnetes51 kivev a hangtant1 s a h>mninak blcsszetb5 is rvnyt sz]zett4 ,magy>orszgban sz9tn voltak hegyek1 mg mieltt ,kteles vagy ,imre h>monizltak volna2 kiknl jcskval rgebb5 lt ,psahzi s is emliti a h>mnit4 ,m]t mit k]ese a gondolkod sz egyebet1 m9t sszekttet/ val s eszme1 anyag s szellem1 lt s tudat kztt1 ,imre ,jnos sz]9t3 amicum fo$us rationis cum exp]i5tia8 ,taln nem volt blcssz1 ki a h>mnit nem tanitotta volna a sfrk z5jtl kezdve ,leibnitz prae/abilita h>monijn8 k]esztl1 ,hetnyi h>mnijaig4 ,azonban a blcsszet nem egyezmnyt k]es1 hanem egysget4 ,amazt lehetl5 fl nem tallni1 m]t p5 utjba esik az egysgnek2 de azrt ki a h>mnit feltallta1 mg nem tallta fel az egysget4 ,tulajdonkp amazt nem is kell k]esni1 m]t a szemeit felnyit emb] eltt1 a legels szttek9tskor egysz]re nyilatkozik a mg rzkileg ismr elmnek mr2 az egysg p$ig annl nehezebb1 m]t a t]mszet1 a meglev vilg m9d5 trgyai egym/l kln ll1 fggetl5 valkul tnetkznek1 s m9d5 dolog akknt mutatkozik1 m9t ha magra hagyott nlt1 elszigetelt llomny volna1 melybe maga emb]sgbl szllt volna be valamely mozgat er1 s klnvlva egyik a msiktl szeszlyes5 pattant volna el fldbl1 lgbl1 m9t a rideg ,soml8 egy siksg kzepn4 ,p$ig ez a r5des blcsszi1 azaz blcsszietl5 gondolkods4 ,ridegsg1 elvontsg2 mely megfagyaszt1 s eltp m9d5 elev5 blcsszetet2 melynek aztn ell5lbasa mg a rgi blcs 7,h]aklit7 nagysz] kijel5tse3 m9d5 foly2 vagy blcsszeti rvid szigorbul kifejtve3 a t]mszet s szellem m9d5 lnyei egymsnak flttei1 alapjai4 ,egyik n9cs a msik nlkl4 ,ok s okozat egymsba folynak felt>?atlanul1 s szlvn egym/1 elllitjk a m9d5 pillanatban jel5lev rkkvalsgot4 ,lpne fl nmet1 franczia1 skot1 vagy brmely kalmuk blcssz1 m9d5ik oly bizton1 btran m]hetn llitani1 hogy az egyezmny franczia vagy skot1 azaz nemzeti blcsszet1 s igaza volna2 m]t a h>mnit ugy nem k]lheti ki az emb]i gondolkods1 m9t nem az ok s okozat1 bels s kls1 n s te1 itt s ott1 f s mellknv viszonyt1 mivel az oly emb]i s egyetemes1 hogy nem is lehet kizrlag nemzeti1 m9t nem a quantitas18 melynek az csak egy rsze2 s oly kezdetleges felfogs1 hogy r5des5 a tudomny fejldsnek meg9dulsi korszakt kpviseli4 ,kezdette br valaki rel vagy idel szempontbul a blcsszetet1 m9dig oda m5t ki1 hogy egyiket a msikbl magy>zta1 s n fel vagyok jogositva llitani1 hogy ig5 tisztelt blcsszeti eldm1 ,erdlyi ,botius#bc dms1 ,nagy ,lajos kirlyunk idejb5 mr1 ,arisztotele/ magy>zvn1 nem k]ese m/ m9t a mit utna t szz vvel ksbb ,imre ,jnos3 amicum fo$us rationis cum exp]i5tia4 ,apczai ,cs]e vitat ,c>tes cogito ergo sum8 jt1 ,ladivr mond3 univ]sale 9 intellectu e/ res1 igy tovbb2 azaz bizonyos8 tek9tetb5 m9d5 blcsszet h>mnia1 egyezmnyes1 nemcsak az1 melyet a mie9k t5 hatan cs9ltak s cs9lnak4 ,hanem alkalmas9t1 fogja ell5mondani az olvas1 az egyezmny8 szra lesz itt fektetve klns nyomatk4 ,meglehet4 ,a mi felvilgosit/ eddig ,hetnyi fntebb idzett filoz(usi bombasztjban vettnk1 tvelyit inkbb m9t utba vezet2 azrt idzem ,szontaghot4 ,sz]9te az egyezmnyes filoz(ia sajtsgos jellemt kpezi f elve1 az egyezmny2 ezt alkalmazza vgfolyamatban trgyilagosan emb]1 vilg1 i/51 alanyi czlja9k1 az igaz1 szp1 j s i/5i magy>zatra1 s p$ig alaki sz9tugy m9t trgyas tek9tetb51 bebizonyitvn1 hogy ez5 elv nemcsak sszes gondolkodsunk ftrvnye1 hanem ftrvnye egysz]sm9d az sszes valsgnak lete m9d5 mkdseib5 ugy1 hogy ez5 elv f5llsa nlkl ismretet sem nmagunkrl sem a t]mszetrl nem kpezhetnnk1 st mg egyms kzt a vilgban f5 sem llhatnnk1 de maga a m9d5sg sem1 m]t az egyezmny m9d5 ismretnknek sz9tugy m9t az sszes ltez f5llsa s trvnyes munkssgnak legltalnosabb elve ltalban8#bd4 - ,nevezetes hogy m9d ,hetnyi m9d ,szontagh sokat t>tanak az r!t1 vilgos eladsra2 helyes52 de magokat m9d a mellett sem birjk vilgosan kimagy>zni1 s tmik a nagy szavakat trgyaikba4 ,de a sz nem megy a trgyba1 ha egysz] n9cs b5ne4 ,igy br ,szontagh csufot z a keleti blcsszekbl1 a mit fellem btran tehet1 mgis kveti ket4 ,tudjuk1 mikp kelet5 divatosak a hoszu czimek1 elnevezsek4 ,i/5t magt sok nevnek hivjk1 m]t re ruhznak m9d5 lehet jelzt1 mely nm9em tklyt mutat3 m9d5hat1 m9d5tud1 ez] k>u1 szem /b4 ,hasonlul a kalifk1 szultnok sok szp czimmel1 nvvel birnak4 ,igy1 magy> blcssze9knl a filoz(ia1 m9t a tudomnyok kalifja1 sz9tn sok szval tiszteltetik4 ,megjegyezvn egyfell1 hogy a blcsszeti tudomny1 mikor ig5 npsz] ak> l5ni1 ellaposodik1 msfell a nagy vilgossg b5ne ham> lesz tatologiv1 m]t ha az egyezmnyes filoz(ia fjellemt csakugyan az egyezmny kpezi1 akkor utoljra is igaza van ,ballag9ak1 ha mondja1 hogy ez a magy>zat amaz ismretesre hasonlit3 a kir*5p>d 7sajtsgos jellemt kpezi a7 kir*5p>d4 n ezt nem hozm vala fl1 ha ksbb tn kifejtetik az egyezmny mivolta1 mi rkre elm>adt1 m]t m9d5 utbbi magy>zat ide megy5 ki3 egyezik az egyez4 ,azonban ezzel nem ig5 sok van megmagy>zva2 st csak egy d]ekas lps s9cs tve ama kt nagy blcsszeti ell5mondsnak3 anyag s szellem1 trgy s alany1 lt s tudat1 egym%oz kzelebb hozsra1 p$ig p5 ez1 a mit vezr$ek ta k]es a blcsszet4 ,az egyezmnyes blcsszet e sz]9t nem lehet ms m9t egyoldalusg1 megfejtetl5l hagyvn a msik1 vagyis az ell5mondsi oldalt4 ,ha krdezzk1 ,szontagh sz]9t1 mikor hat s mkdik a m9d5sg trvnyes5 s mikor trvnyell5es51 a felelet igy hangzik3 midn munkssguk sajt maguk trvnyeivel egyezik vagy ell5kezik8 7,m4 ,egyezm4 ,phil4 #cj4 l474 ,ez5 ttel aztn alkalmaztatik folyv/4 ,de legy5 m9d5 aggatzs nlkl krdezve viszont3 ltezhetik-e valami a maga ltele trvnye9 kivl mg akkor is1 ha ugy ltszik1 hogy ell5kezsb5 van magval2 vagy nem inkbb a ltel trvnyei maga a lt8 ,ha ltem trvnyei az n ltem maga1 s ez n9cs klnb53 ugy az n ltem egyezik a maga trvnyeivel2 vagyis a blcsszet s feladatra vive t az alkalmaz/3 m9d5 lt s m9d5kor egyezik a maga trvnyeivel1 s az anyag anyag1 a szellem szellem1 m]t m9dkett ltezik s a maga trvnyei sz]9t1 de hogyan lesz h>mniba hozva a kett8 ,ez az1 mit az egyezmnyes blcsszet ,hetny9l tudni sem ak>1 s megfejtetl5l hagy1 mi ,szontaghnl is csak trekvsbe oszlik fel1 kivnt er$mny nlkl4 ,azonban hagyjuk az emlitett fttel taglalatt2 n9cs azon tbb taglalni val2 hanem jegyezzk meg elre1 hogy1 legalbb az n beltsom sz]9t1 az egyezmnyes blcsszet1 mai nap mr e tudomnynak magas fejlettsgi korszakban1 csak npsz]sgi1 letrevalsgi szmits1 tulajdonkp csak blcsszeti dilettantizmus4 ,jegyezzk meg tovbb1 hogy ,szontagh nem folytatja ,hetnyi r5dsz]t2 vgre1 hogy p5 azrt1 m]t nem folytatja3 mozdulban van rgi llsbul azon blcssze!z1 melytl eddig vesje titkaiban irtzott4 ,saulus ,paulus3 egy bet klnbsg4 ,a jel5et m9d5 esetre rv5detes4 - ,e sz]9t a mondott hrom ttel kzl avagy csak egynek is bebizonyitsa ln ez5nel fladatomm1 s nem kivnok m/ m9t figyelmet1 hogy a tbbit is belssa olvasm4 ,,xii4 ,eladm fntebb1 mily kevsre becslte vagy p5 l5zte ,hetnyi az ugynevezett tudatfiloz(it1 s m9t nem adott ennek helyet az letb51 az iskoln kivl4 ,sz]9te az nem lettudomny1 hanem iskolai blcsszet1 szobatudssg4 ,a me/] szava azonban el5yszett1 s kzvetl5 utda1 ,szontagh1 mr nem gondolt vele s besodr az egyezmnyt a tudat s lt rvnybe4 - ,nevezetes az1 mit ,szontagh 7,egyezmnyes ,philosophia #bh4 #bi4 lapja97 mond3 az emb] s t]mszet s>ki ell5ttk s klnflesgk daczra1 a m9d5sg sz]vezett egysghz t>tozvn1 lnyegkb5 sz9tazon eszmk sz]9t alkotvk1 sz9tazon trvnyeknek hdolnak2 a t]mszet csak ntudatlanul1 az emb] ntudatosan4 sz van a t]mszetb5 is sz9tugy m9t az emb]b52''' az sszes valsg a m9d5hat gondolat trgyilagos lteslse levn1 egy kutfbl1 s p$ig gondolatbl er$vn1 szksgkp sz9tazon alaptrvnyeknek is hdol1 csakhogy az1 a mi a valsgban a lt trvnye1 ismretnkb5 a gondolkods trvnye48 ,e szavak p5 azok1 melyekre czloztam mr1 midn llitm hogy ,szontagh egyik legjelzttebb kvetje ln ,hegel-,s*ell+nek4 ,mirt ez gyb5 magam helyett hagyom szlani ,*alybu/1 ki a s*ell+i azonsgtant kivonatosan de elg vilgosan adja el a vgre1 hogy megr!ssk utna1 misz]9t a mi blcssznk 7,szontagh7 rtelme egy s p$ig ugyanegy az emlitett nmet blcsszekvel4 ,klns5 p$ig ,s*ell+ levn az elhirh$t tannak felllitja1 ,hegel r5dsz]ezje1 egyiket idzvn1 e pontban1 a msikat is ugy nzhetni1 m9t hasonrtelmt4 - ,vegyk fel18 irja ,*alybu1 hogy az anyagisg csak legals lpcsje az egyetemes t]mszet letnek1 mely a magasb1 klns5 a sz]ves lnyek lpcszetn m9dig nagyobb ervvel 7en]gia71 bels nmozgkonysggal fejldik2 tegyk fl elre1 hogy eme fejlds1 a k m]ev lettl m9d odaig1 hol emb] agyban jtkot z a gondolat1 egy s ugyanazon ll& trvnyek utn megy1 ugyanazon1 m9degyre magasabb hatvnyu nmozgalomban ll3 megismrjk a t]mszet ez5 munkssgban a vilg trvnyt1 mely a legfelsbb fokozaton magt eszmli s ismri1 s sznek neveztetik1 a legals fokon p$ig csak m9t 7ms ltal7 tudott sket t]mszeti sztn kpzelhet4 ,igy r!tv teszszk ez5nel a 7s*ell+i7 r5dsz] alapttelt3 m9d5 egy s ugyanaz1 lnyegb5#be4 ,ugyancsak ,s*ell+ ms hires ttele3 das ,reale und ,ideale s9d e9s und dasselbe 9 ihr] ,wurzel4 - ,folytassuk ,s*ell+ rtelmt4 ,ez a lnyeg magban mr let s neveztetik t]mszetnek 7natura naturans7 oly rtelmb51 a m9t elszr kpessg s lehetsg gyannt1 melybl m9d5 lehet1 gondoltatik2 s neveztetik egyetemnek1 vilgnak 7natura naturata71 a m5nyib5 folytonosan azz lesz vagy lett1 a miv l5ni r5deltetse4 ,m9dkett3 a t]mszet m9t alap1 s a t]mszet1 m9t nmagnak er$mnye1 ugyanaz1 egy1 egsz ltalnos4 ,a kifejlett t]mszet vagy m9d5 egyes t]mszeti lnyek1 nyugosznak ama t]mszetb51 m9t alapjok s lnyegkb54 ,mivel k m9dsszesggel csak =mi1 alakjai a lnyegnek1 mely az alakokban magt trgyasit1 s k9yilatkoztat4 ,magokban nem volnnak egyebek hanemha res =mk t>talom s f5lls nlkl4 ,a m5nyib5 p$ig m9d emez alakokba ama lnyeg szllott be s belsejket teszi3 b5nnk s krltnk m9d5 nem ms m9t a m9d5tt jel5val rks lt s lnyeg1 a maga fejldsb54 ,ezrt szemllhet m9tegy kics9b51 m9d5 egyes dolog fejldse folytn az ltalnos trvny s lnyeg4 ,az egyes az egsznek visszatkrzje8 7i4 h4 #bfj4 lap74 ,im a lt s tudat1 vagy az ugynevezett azonsg blcsszetnek nagysz] felmutatsa ,s*ell+ ltal4 ,igy tanit ,szontagh is4 ,tanitmnya1 ms szkkal1 p5 ez4 ,az sszes valsg a m9d5hat gondolat trgyilagos lteslse2 egy kutfbl s p$ig gondolatbul er$48 ,ugyanaz1 mit az eszmei blcsszet llit2 azaz lt s tudat 7alapjban7 egy4 ,az sszes valsg 7lt1 a ltez vilg7 a gondolatbl 7sz1 tudat7 er$4 s igy ha egyik a msikbl er$ ugy ,szontagh m9t ,s*ell+ sz]9t1 mirt volna oly rett5etes dolog a lt s tudat blcsszete1 m9t tiz5nyolcz v ta rmitgetik vele blcssze9k a hazai olvas kznsget8 ,ltnival ezrt1 m9 gondatlan beszd az ,hetnyitl1 midn igy ir3 llitni1 hogy lt s tudat egy1 ez mr csakugyan gunyzs az emb]i kz szjrssal3 m]t hnyszor megesik1 miknt a gonosztev tudja azt jl1 hogy tilos az1 mit mo/ t5ni nem irtzik1 mgis ez5 tudattal ell5kezleg cselekszik8#bf4 - ,brmi kegyelettel viseltessnk is ,hetnyi emlke irnt1 t a megrovs all fl nem m5!tjk4 ,m]t mbr ugy kell h9nnk1 hogy ismretl5l nem czfolhatta ,s*ell+et1 valsz9 mgis1 hogy soha nem olva/a1 m9d5 ismretet munki fell alkalmas9t csak ugy1 hallomsbl1 m]itett4 ,ha ezekutn ,hetnyi czfja9 el ak>unk m5ni1 s t tek9tlyl ismrni3 vakodjunk hitelessge krl4 ,eljrsa p5 nem hasznlt tudsa9k szavahihetsgnek4 ,blcssz eltt az ily51 llekismretb5 jr dolog2 nekem fj1 hogy hamisan szlt4 ,a tudat1 melyrl a blcsszet tanit1 nem a gazemb] tudata1 hanem az i/5i tudat1 ,szontagh sz]9t1 a m9d5hat gondolat4 ,ez a felfogs a helyes4 ,ell5k esik mr ,hetnyi kvetkez nyilatkozata3 ,s*ell+ az egyoldalu idealizmus mrgtl szabadulni nem birt2 ,fi*te alanyi idealizmust trgylagos idealizmuss csav>ta1 mi p5 annyi m9t fbul cs9lt vask>ika48 ,nem hiszem1 hogy a magy> blcsszi olvask eltt a nyilatkoznak m9d5 hitelessgt le ne rontsa ily nyilatkozs4 sz van a t]mszetb5 is1 m9t az emb]b518 mondja ,szontagh1 csakhogy amabban ntudatlanul48 ,helyes54 ,hasonlul mondta mr elbb3 m9d5 val trgy1 igy a m9d5sg is magban1 klnflesg egysgb51 s egysg klnflesgb548 ,aliusque et idem4 ,ez sz9tn ugyanegy az id5titas blcsszetvel4 ,tovbb igy folytatja3 ha a m9d5sg1 lnyegb51 sz9tazon trvnyek sz]9t van alkotva1 m9t az emb]1 ha gondolkodsunk alakjai a lt alakjai is3 ugy gondolkodsunk f trvnynek a lt f trvnynek is kell l5nie8 7#cj4 l74 ,kevs kell hozz1 hogy e ttelekb5 azonnal flism]tessk1 misz]9t ,szontagh tbb nem az eszmei blcsszet ell5re hanem rszre szl s ugyanekkor llitja1 mit eddig tagadott4 ,kezei kztt a blcsszet gye m9d a mellett sem ltszik a legjobb kezek kzt l5ni4 ,m]t mg ugyanazon iratban folytonosan cspeli ,hegelt1 ,s*ell+et1 mi a f5tebb mondattak utn megfoghatlann kezd vlni4 ,hihetleg ,szontagh is csak ugy ismri ,hegelt1 m9t ,hetnyi4 ,az ell5kez nem p5 valsz92 s annl lev]bb re nzve4 ,ig5 roszul esnk1 ha ama blcsszeket csak nmetorszgi ell5es birlik1 vagy csak az ,allgeme9e utn ismrn4 ,legalbb az a biztossg1 melylyel ,he9t tbb helytt szives5 idzi tek9tlyl ,hegel1 ,s*ell+ ell51 mutatja1 m5nyire ismri a maga emb]eit4 ,ha ,he9e1 mondja egy nmet ir1 ugy tud vala m9t n1 hogy ,kantnak m9dig utna vitte az es]nyt inasa1 nagyobb lrmt cs9l vele1 m9t ,kant a tiszta sz birlatval4 ,h?a p5 csak magy> szszli1 az a!naeumi8 sz]5cstl5 feleslesek utn ismrn ,szontagh ,hegelt8 ,nem lehetl52 de hogy magbul ismrn igy1 az lehetl54 ,csudlatos egy llapot6 ,m9d ,hetnyi m9d ,szontagh vltig czfoljk ,hegelt1 ,s*ell+et1 s mondjk hogy nem rtik4 n meg azt nem rtem1 hogyan lehet azt czfolni1 a mit nem rt5ek4 ,de sz van a t]mszetb5 is1 m9t az emb]b518 mondja ,szontagh4 ,s*ell+ sz9tn igy tanit4 ,a magt rkk ujra szl t]mszet magban ugyan vak erzet 7dynamismus71 ne mondjam1 hogy gpezet4 ,ez5 erzet vagy sz]vlet az ntudatlan gondolatot llitja elnk a maga valdisgban4 ,ez5 tudat nlkli gondolat dolgozik b5nnk emb]ekb5 is elszr ugyan ntudat s ak>at nlkl1 hanem majd1 sajt viszfnyb5 jel5tkzvn1 magra ismr s tudja magt4 ,e sz]9t a t]mszet m9d5 munkssga nem pusztn elttnk fog czlsz]nek mutatkozni1 hanem magban is olyan lesz2 habr semmit se tud is a czlokrl1 melyeket ak>atlanul kvet s elr4 ,a t]mszet ltalban czlsz]en mkdik1 de nem czltudatosan4 ,ezrt mondhatjuk3 a t]mszet tudalom nlkl is szsz]leg mkdik1 vagy az let s hatsnak a t]mszetb5 mutatkoz r5dsz]e maga a meglev 7exi/l1 magt killit exi/]e7 sz2 az a ttel1 veti utna ,*alybu1 melyet ,hegel ksbb az egszre1 a trtnet vilgra is kit]jeszte ily =mban3 m9d51 a mi valdi szsz]2 0 wirckli* i/1 das i/ v]nnftig1 vagy ,szontagh sz]9t3 gondokodsunk f trvnynek a lt trvnynek is kell l5nie1 ms szval1 ugyan sz]9te3 a lt trvnye a gondolkods trvnye#bg2 mi azt teszi3 lt s gondolkodsnak1 lnyegb51 egynek kell l5ni4 ,ezekbl is beltszik1 hogy n9cs igaza ,szontaghnak ha irja1 hogy ,hegel blcsszete le van v]ve1 hogy ,sz]emlei1 ,taubn] elhallgattak1 hogy ,hegelt csak ,trey vallja mg ,losonczon 7azaz mai nap ,rimaszombatban72 vallja mg ms is2 s p$ig maga ,pe/54 ,m9dezeket tudva1 nem lehet elgg csudlkozni ama sz?nyt gondolkodsi mdon1 mely sz]9t ,szontagh nem birva szabadulni bevsott rgzeszmjtl1 olyat hirdet a lt s tudat egysge tannak sz9e alatt1 misz]9t pldaul ha n gondolom1 hogy legy5 hzam a pe/i nagypiaczon3 azonnal lesz4 ,legujabb munkjbau is olva%at mg az eszmei 7lt s tudat egy7 blcsszet ell53 hogy valaki val elemet1 l lnyt1 vagy csak annak valamely sz]vezett tagjt p4 o4 egy szunyoglbat t]emtett volna1 ezt - ltalnos tudsuk daczra - mg a szemlld filoz(oktul sem hallottuk48 - ,ez jtt ki ,szontaghnak a lt s tudat egysgbl2 s ezt majd husz eszt5d ta m9dig igy vallja s hiszi6 ,ell5esei nem kve!ttek el rajta nagyobb kegyetl5sget1 m9t hogy meghagytk e boldogtalan hitb54 ,mondottak1 ugy hiszem1 nem a legjobb vrt fogjk cs9lni nmely blcssze9kb52 klns5 meg fognak lepetni1 ha ,szontagh m9d folyv/ igy h>czol az eszmei blcsszet ell53 a gondolat ltal alkotott trgy m9dig a trgynak gondolata s soha sem vlik valv48 ,tovbb3 a val1 ltez trgy a gondolattal soha sem ugyanaz1 m]t m9dig azon kivl van1 m9dig trgyilagos s ltez1 a gondolat p$ig alanyi s eszmnyi4 ,a kikiltott azonsgi elv teht nemcsak puszta s hamis hpo!zis1 hanem elvbl dialektikai uton1 azaz pusztn gondolkods ltal1 valt p5 oly kevss lehet alkotni1 m9t ,fi*te eszmnyi elvbl8#bh4 ,ez5 vdak m9d fltte nyomosak volnnak1 ha azt1 mit l]ontani ak>nak1 tanitotta volna valaki2 de mo/ sz]5csre mskp van a dolog4 ,j lesz azt czfolni1 mit ms mondott2 vagy az n felebbi gyanum valnak bizonyul annl ham>bb4 ,ez alkolommal nem t>tom flslegesnek ,hegelt magt idzni4 ,a valdisg s gondolat vagyis az eszme18 igy szl 1 p>asztosan egyms ell5be szoktak llittatni1 a mikor gyakran hallhatjuk3 ez s ez gondolat helyes volta1 igazsga ell5 n9cs sz1 hanem a valsgban olyan nem tallta?at1 vagy kivihetl54 ,de a kik igy beszlnek1 elruljk1 hogy se a gondolat se a valdisg t]mszett nem fogtk fel mltnyosan4 ,ugyanis egyrszrl ily beszdekb5 a gondolat egynek vtetik az alanyi kpzettel1 t]vvel1 czlzattal1 msrszrl a valsg 7valdisg7 egy rtelmnek t>tatik a kls rzki lttel 7,szontaghnl3 a ltez trgygyal74 ,kzletb51 hol knny$n veszik a kategriakat s ms ily5 megjellseket1 effle megjrja1 s mege%etik hogy valamely adt]v pldaul1 vagy annak eszmje magban j s czlirnyos1 de a jel5 krlmnyek kzt ki nem vihet4 ,ha azonban az elvont rtelem kapvn ez5 hatrozmnyokon1 a b5nk lev klnbsget oda csigzza1 hogy ezek szilrd1 m]ev ell5ttek1 s azrt a val vilgban tul kell adni az eszmk51 ez1 a tudomny s romlatlan sz nevb51 hatrzottan visszautasit&4 ,m]t egyrszrl az eszmk nemcsak pusztn a mi fejnkb5 rejl5ek1 s az eszme klns5 nem oly tehetl5 valami1 hogy valdiv ttele a mi tetszsnk utn trtnhessk1 vagy ne trtnhessk meg1 hanem az inkbb a valst s val2 msrszrl a valdisg nem oly rosz s esztel51 m9t gondolat nlkli1 vagy a gondolattal meghasonlott s alszllott gyakorlati emb]ek brndozzk#bi4 ,m9t lttuk1 ,szontagh sz9tn tanit1 hogy a m9d5hat gondolat lteslt trgyilagoss28 de ehez nem ragaszkodik eleg5d szigorral1 hanem srgeti m9duntalan az alanyi gondolatot1 vagyis a kpzetet1 melyet mi tesznk a trgyakba1 pldaul a klti 7jelvi7 gondolkodsban4 ,az eszmei blcsszek mr ha gondolatrl beszlnek1 nem vegytik ezt ssze a kpzettel1 mely1 m9t r9tm fljebb1 ugyanazon trgynak klnbz felfogsa1 mig a gondolat rk s ll&1 melyet nem mi kpznk a trgyon1 hanem meglelnk a trgyban1 m9t rktl fogva b5ne rejlt1 s ez ltal1 mondhatni1 rszeseiv lesznk a gondolatnak1 az i/5i tudatnak4 ,inn5 mr kzletb5 is van sz rk igazsgrl4 ,teht a gondolat nem az1 hogy kivl volna a trgyon1 st inkbb a gondolatban l a trgy1 vagy b5ne van ltele a trgynak1 s ha azt1 mi a trgyakban1 magok az anyagiakban is1 gondolat1 azaz s1 rk er1 trvny1 lnyeg1 kiveszszk a trgyakbl1 megsemmisitjk a trgyakat m9d5e/l4 ,e ponton zsibbad meg a trde m9d5 tapasztalati s llektani blcssznek4 ,azrt ig5 avatag mdon nyilatkozik ,szontagh1 midn igy tanit idzett legujabb irata #ai4 lapjn3 filoz(iban fkrds a trgyas igazsg krdse1 tudnillik3 kpzelete9k sszeegyezse vagy nem egyezse a trgyakkal48 ,akkor volt ez igaz1 mikor mg a fizika is a blcsszetbe t>tozott1 m9t ,s>tori ,b]ntnl1 ki a kpzelet sszeegyezse utn vitat1 hogy a ,kop]nik r5dsz]e nem igaz1 hanem a ,ty*o igaz4 ,de a kpzetek1 vagy kpzeletek sszegyezse annyifle1 a m5nyi a kpzel4 ,blcsszetb5 nem is kpzetrl van sz hanem gondolatrl2 a gondolat p$ig egy2 csak a gondolatban lehet egysg2 vagy npsz]bb53 egy az igazsg4 ,a kpzetek sszeegyezse ugyanazrt csak puszta ugyt>ts1 ugyhivs1 vlemny1 alanyi felfogs4 ,ez5 a blcsszet1 m9d5 krk$s nlkl legy5 mondva1 mailag mr tulvan2 ha trgyirl1 azaz trgyilagosrl tanit1 ezt nem a trgyak hjn szemlli1 hanem a trgyakban szreveszi1 m9t rk mozgat ert1 gondolatot1 fogalmat2 mi csak tudhat1 nem p$ig szemllhet is oly sz9rl sz9re1 m9t a tapasztalati blcsszek ernek erejvel ak>nk4 ,ell5b5 az eszmei blcssz nem vli i/5 ell5 val tmadsnak1 ha az emb]t1 az sszes emb]isget1 teht nem pusztn egy szemlyb5 nmagt1 az igazsg megism]sre1 az i/5i tudatra kpesnek hiszi1 vallja4 ,vagy mi b5nnk m9dssze is annyi volna m9d5 tudalom1 s szellemisg1 hogy csak megbmuljuk a trgyakat1 vagy csak a tnemnyeket1 a trgyaknak hozznk val viszonyt lehetne megismrnnk1 s nem tbbet is8 ,m9?a bizony ms valamibl llna a trgy m9t nyilatkozsaibl2 vagy trgy lehetne nyilatkozs s emez amaz nlkl1 s ezek csak kln e%etnnek az emb]i tuds al6 ,ez olyan1 mond ,hegel1 m9?a helyes beltsunak t>tatnk valaki oly hozzadssal1 hogy m9d a mellett nem kpes az igazsgot megismrni1 hanem csak az ell5kezt vagy az igaztalansgot4 ,a m9 esetl5 volna ez utbbi1 p5 oly esetl5 volna affle megismrse az igaznak1 mely a trgyat nem ugy ismrn meg1 a m9t van magban4 ,itt tetszik meg igazn1 m9 egyoldalusg s valtlansg az1 mi a trgyilagosnak oly nem felfogsbul er$1 m9?a csak az volna trgyilagos1 mi kzzel foghat4 ,ugy vlem1 a csillagsz nem sokat trdik vele3 akrmifle anyagbul van kigyurva hold1 nap1 csillagok1 ha egysz] a keppl]i trvnyeket ismri4 ,st azt is valnak t>tom1 hogy igazi tuds nem is trte mg az gi te/ek anyagn a fejt1 hanem trvnyn4 ,a m9 szegnysge volna a gondolkodsnak oly feladat srgetse1 p5 oly flsz9es gondolkodsra mutat a trgyilagosnak olysz] rtelmezse4 ,ha mgis valak9ek itt szunyoglbat8 t]emt5i jut eszbe1 az oly ers kpzeld/ rul el1 m5ny9ek a blcsszet mr nem veheti hasznt4 ,,xiii4 ,legkzelebbi krds ez5tul3 m9 r5dsz] lehet az ugynevezett egyezmnyes r5dsz]8 ,hetnyi kezei kztt mg az egsz h>mnia csak mondva van2 de gondolom1 ,szontagh irnti figyelembl1 mgis annyit szabad megtudni felle1 hogy a ketts r5dsz]ekhez hajol1 rel-idel rtelemb54 ,e ponton ,hetnyi a helyett1 hogy elrem5t volna1 visszalpett2 az egyezmnyt kettsdisgb5 ak>ja feltallni4 ,mivel p$ig a feltall maga ugy ajlgatja egyezmnyt1 m9t az a j z5b5 tapasztalhat1 e plda folytn krdem3 f dolog-e z5b5 is a h>mnia1 vagy annyira uralkod-e1 hogy ne legy5 nla fbb8 ,ez bajosan volna lli?at2 m]t m9d5 rt kztanitsa sz]9t elbb val a dallam2 p5 azrt egymssal szemkzt ll a meldia s h>mnia2 s ez amaz nlkl nem kpzelhet4 ,z5b5 teht f a dallam4 ,ebb5 rejlik s mozdul meg a dalklti gondolat1 az rzs2 a h>mnia p$ig csak azon hangok sszegyezse1 melyek a dallambl kifejldtek4 ,igaz1 hogy a h>mnia teszi k$vess a dalt1 de azrt a dallam becse nem vltozik4 ,nem a h>mniban fekszik a lnyeg1 hanem a dallamban4 ,ez1 a llek szabad kiz5gse1 a z5e kltszete1 m9t nll1 szabad alkoti munkssg4 ,a h>mnia inkbb me/]sg1 szabadtalan mvessg1 mely magban semmi elev5t nem szl1 s amaz nlkl z5g rcz1 p5g czimbalom4 s a h>mnia ell5hagjai csak ugy adnak llekemelt1 ha ki vagyunk bklve a dallam egysgb52 azaz a tulajdonkpi z5e1 m9t lelki nyelv1 m9t dall beszd csak a meldiban lesz5 felfoghat1 melyb5 nyugosznak klnb5 a hangok m9d5 disszonanczii4 ,a meldia ugy ll a h>mnihoz1 m9t sz az rzelmekhez1 suly a te/ekhez1 vilgossg a sz9ekhez4 ,br egyiket a msik nlkl gondolni sem lehet1 de annyi mgis van mdunkban1 hogy a lnyege/ megllapi?atjuk4 tvive e tant a blcsszetre1 - m9?ogy az egsz egyezmny nem is egyb esz!tikai lnynl1 mely a logikban ny] fpolczot1 - ,hetnyi a helyett1 hogy egyezkbl az egysgre lpett volna elbb1 vissza fel tn lp/ a klnbzkhez1 a kettssghez4 ,szontagh viszont1 hogy a kettssgbl1 mi utoljra is er$5d bne az blcsszetnek1 m5eklhess51 kapva kapott az egyezmnyi elmlet52 igy okkal mddal egytt volnnak4 ,hanem itt az a krds3 m9 szksges egymsutnisg1 r5d s mdsz] lehet oly blcsszetb51 mely a maga egsz gazdagsgt oly knny5 teszi t egyik r5dsz]bl a msikba1 m9t szoktuk laksunkat m9d5 butora9kkal egytt egyik hzbl msikba8 ,de mg ez5fll j mdjval az is megkrdezhet3 vajjon a h>mnia ,p>!nona1 mely a lt s tudat blcsszett kigunyolja1 azon vgre van-e kszitve1 hogy alkalmasan lehess5 elr5dezni b5ne a ,propylaeumok8 butorzatt1 mely legujobban a gondolkods s lt ftrvnynek egysgvel szaporodott1 ,hetnyi p$ig erre p5 nem volt hajl& szmitani4 ,bajosan lli?at ily krlmnyek kztt1 hogy a kt szban lev blcssz egyms kezre dolgoznk4 ,ezt mg ugy sem hiszszk1 ha magok mondjk4 ,szontaghnl m9d a mellett r5dsz]be ak> ml5i a h>mnia4 ,m9t hajdan1 ugy ma is1 hiv5 ragaszkodik a franczia ekklekticzizmu%oz1 sz]eti a skot iskolt1 becsli a nmet kriticzizmu/1 legujobban p$ig hajl& egy szavban az ugynevezett azonsgtanhoz1 ms szavban nem hajl&4 ,neki mo/ is1 m9t hajdan1 indul pont az ntudat tnyei4 ,keblnk legb5sbb mlyb518 irja 1 elre jr gondolkods nlkl1 az igazsg helyesl/ okoz1 a tvelygs roszal/1 a szp tetsz/1 a rut visszatetsz/1 st az ocsmnysg undort1 az rzki j kivn/1 az rzki rosz irtz/1 az erny tiszteletet1 a rosz megvet/1 az i/5i vgre imd/1 az i/5tel5sg iszonyod/8#cj4 ,ez1 m9t els tek9tetre kivehet1 ugyanaz1 mi a skotok kzrzse1 a common s5se8 kifolysa4 ,de a skotok megkvnjk1 hogy az rtelem ki legy5 fejldve1 rettsgig jutva1 s balitletek ne pkhlzzk4 ,szontaghnak ez5 tnyek elre jr gondolkods nlkl1 teht vaktban1 igazak4 ,a skotok ttele ovatos1 ,szontagh m]sz1 s sz9tugy nem alapos4 ,m]t akrm5nyire mondjuk is1 hogy az erny1 az i/5i1 az igaz oly kzvetl5l esnek tudalmunk al1 hogy gondolkods sem kell hozzjuk1 mgsem lli?atni1 hogy az ernyt1 i/5it1 igazat csakugyan ismrnk1 midn hiszszk hogy ismrjk4 ,ezt elleges5 megemlitve1 alkalmat veszek ezuttal eladni az ntudat elmlett ugy1 m9t az elmlds blcsei tanitjk1 megr9tve a logikai s llektani megismrs elmlett is4 ,miutn a llektan rk trvnyeit unalomig hallottuk mr1 nem fog rtani ha meghalljuk a spekulativ blcsszet alaptteleit is1 m]t igy r!t meg a tudomny legujabbi elhaladsa4 - ,ha van tud1 kell l5ni olyannak is1 a mi tudassk1 klnb5 a tudat res1 lmi jtk4 ,teht a tudat szksgkp magval hordja a tudottat vagy ltet egyfell1 de msfell el sem is vlasz?at a maga trgytul1 m9?a e kett aztn vgkp5 klnbznk egym/l4 ,ha a tudat a maga trgytul nem vgkp klnbz1 akkor p5 azrt meg kell azt hatnia1 s belsleg felfognia1 mikor a tudat s trgya hason nemek okvetl5l4 s valban az ily5 tudat1 hol a tud s trgy akkp sszekttetvk1 csak is az ily5 tudat1 mondhat igaznak4 ,igaz tudat e sz]9t a magrl val tudat1 az ntudat1 hol az alany tudja1 azaz trgyul veszi1 magt4 ,a tudalom teht a llek llomnyt nem m9tegy belsleg maga eltt ltja1 vagy fltte lebeg1 hanem a tudat s lt ugyanaz1 magban1 lnyegb54 ,a tudat teht egysge alany s trgynak4 ,hogy a gondolkods ltezik1 s5ki sem tagadja1 a ki gondolkodik2 s gondolkodni annyi m9t l5ni 7cogit>e3 e/72 mi1 ,s*ell+ sz]9t1 m]t ez5 egsz okoskods az v1 a gondolkodsnak nig5lse1 nbizonyitsa4 ,elhiszem1 hogy e ponton flkilt a blcsszet ism]je3 hisz5 ez ugyanaz1 mi a ,fi*te alanyi eszmeisge3 nem kell6 ,azonban az anyag b>tai legy5ek oly kegyesek1 hogy trjk fel az anyag t]mszett1 s magy>zzk ki a p>nyok 7atomok7 titkt1 mik azok3 te/-e vagy llek8 ,a legva/agabb anyagimd sem fog kevesebbet mondani eme krdsekre ernl1 az er p$ig nem anyag tbb2 st az anyag maga sem egyb1 m9t a t]mszetb5 munks erk jtka 7,kant74 ,igy ha megismrhetk az erk1 megism]het az anyag is a maga legb5sbb valjban1 trgyilagos voltban1 vagy tulajdonkp az anyag trgyilagossga1 annak b5ssge4 ,annyiban teht mgis igaza van ,fi*tnek1 hogy a klvilg1 a helyett hogy m>adkony1 nyugv1 llomnyilag vesztegl1 rek$t letet l vilg volna3 csupa elev5sg s munkssg2 vagy a kls lt teljes5 fel van trve1 aprzva tr s idsz]9ti rszletekbe1 melyek egsze az er4 ,a m9t mkdik mr egyesb5 7emb]b57 a gondolkods1 ugy mkdik az a nagy egszb5 is2 s csak ez volt htra hogy ,kant s ,fi*te utn kimondassk2 s a mit amaz erk jtknak1 emez eszmei mkdsnek lltott1 ,s*ell+ tvitte a val s valdi vilgra1 s mond ki els1 hogy az eszmei s valrd1 gyk]kb51 ugyanazok4 ,igy ,s*ell+ sem tbbet sem kevesebbet nem tn1 m9t egyrszrl ,kant tanitmnyt a b5m>ad nczlrl 7az xszeti er birlatban71 msrszrl ,fi*te vizsgldsa9ak gyakorlati mozzanatt1 vagy eldei gondolkodst egy vgokoskodsban sszefoglalva1 kimondotta1 s az sztnsz] tudalmat kijel5tette4 ,a mi ,fi*tnl csak az egynre szlott1 az ,s*ell+nl az egyetemre van kit]jesztve2 ,szontagh sz]9t3 sz van a t]mszetb5 7egyetem7 is1 m9t az emb]b5 7egyesb5748 ,ezeket elre bocstva1 halljuk az elmld blcsszet megalapitst a me/]1 ,s*ell+1 utn4 - ,az letnek vagy llek]nek magra nem gondol munkssga1 mig ez magrl semmit sem tud1 egy5l fokon ll a kivlttnk ltez vak t]mszet]k munkssgval4 ,a tudalmas s tudalmatlan munkssg kztt egy$l az teszi a klnbsget1 hogy megvan vagy n9cs meg b5ne ez a magra val gondols4 ,ama vak tevk5ysg mr p5 ugy megvan az emb]i let alsbb fokn1 m9t a t]mszet trgyaiban m9d5tt4 ,de ezek nem tudhatjk magokat1 hanem csak msok ltal tuda?atnak4 ,az ismrt t]mszetb5 egy$l az emb] az1 ki alany s trgy egysz]sm9d4 a maga munkssgban magt tud lny4 ,b5ne az alany s trgy ltalnosan ugyanaz4 ,teht nem pusztn hasonl vagy egyez1 hanem tkletes5 egy s ugyanegy4 7alany7 tudja magt 7trgy74 ntrgy4 ,ez5 munkssgrl val tudat1 ez a b5nnk mozg1 elev5it er1 magban s er$etileg egy azon mkdssel1 mely magasabb fokon rzkls 7,ans*au571 rzems 7,empf9dung7 s tuds gyannt mutatkozik4 ,ha nem volna egy1 akkor egysz]sm9d lehetl5n vlnk m9d5 ntudalom1 melyb5 ez magt tudja1 s azrt ig5 helyes5 neveztetik magttudsnak1 ntudatnak4 ,hogy teljes1 tkletes ntuda?oz jussunk1 elre flttetik1 hogy az1 mit tudni kell1 egy a tudssal2 klnb5 m9dig rejlik a trgyakban oly bels valami1 a mi titok m>ad1 a mit nem lehet kivilgositani4 ,csak ha beltja a tuds1 hogy a mit lnynek1 valnak nevezek1 ugyanazon mkds jtka1 mi maga a tuds3 csak ekkor felelhet meg egymsnak tkletes5 az eszmei s val2 csak ekkor rdemli meg a tuds a maga nevt2 mikor nem ll tbb az ismrt mondat1 hogy t]emtett sz nem fog behatni a t]mszet belsejbe48 ,st inkbb t s behatja azt1 m]t az egsz t]mszetb5 csak magt 7szt7 leli fl ujra2 s ez az1 mit ,szontagh meg5g$1 de nem srget folytonosan1 hogy sz van a t]mszetb5 is1 m9t az emb]b528 ms szval3 az szszel bir emb] is csak egy mozzanat a t]mszetb54 - s ez5 ttel5 t>tzkodik1 m9t els lnczszem51 az ujabb elmld blcsszet1 melytl m9d a mellett oly nagy irtzs mutatkozik irodalmunkban1 hol az emb] mg folyv/ szemkzt ll a t]mszettel1 m9t valami ell5sges hatalommal1 mely tle egsz5 klnbz1 elzrt ell5tt1 megfoghatlansg2 melynek csak flsz9t lehet r9t5i a kpzettel1 nem p$ig belsejt hatni meg a tudattal4 llitsuk a fntebbi ttel mell a rgi logika ismrsi elmlett4 ,e sz]9t tanittatik1 hogy a vilg sok m9d5fle tnemnyei hatnak renk s b5yomsokat hagynak zrevev tehetsgnkb54 ,igy ugyanannyi kp1 a m5nyi a trgy1 van leirva b5nnk4 ,m9 bvs mdon jnek ezek tudalmunkba1 ez irnt s5ki sem tudakozdik2 elg1 ha ott vannak4 ,hogy e sokfle b5yom/ r5dbe hozhassam1 sszevetem egyiket a msikkal4 szrevett hasonlat utn sszefoglalom1 azaz klnbsgeikre osztom1 ket2 s egyes rovatokat1 azaz nem sz]9ti fogalmakat1 melyek a r5dezsb5 eligazitanak1 cs9lok4 ,ha ismt oly trgyat lelek1 melyrl taln nem fogom tudni3 melyik rovatba tegyem1 utna nzek rovataimnak1 s megtallvn a nemi fogalmat1 alkalmazom ezt a trgyra1 s ugy t>tom1 hogy mr ekkor ismrem s fogalmazom azt felsbb nem 7g5us7 alatt4 ,tallok1 pldaul sta kzb51 egy nem tudom - mit4 ,szemgyre veszem1 =gatom3 mi rszei1 tulajdonai lehetnek s mgsem tudom3 mi az4 ,ekkor j valaki s megmondja nekem a kzs nevet1 a fogalmat1 p4 ez kagyl4 ,im a megmondott sz nekem azonnal a dolog maga1 a rejtvnyes trgyhoz kulcs gyannt szolgl1 s btran mondom ekkor3 tudom mr1 micsoda4 ,igaz6 mond az elmld blcssz4 ,a logika r5dez1 ha mr van mit r5dezni3 egyes nzleteket egyetemes fogalom al4 ,de a krds nem az3 mikp j r5d az emlkb51 felfogsban megt>tott kpek klnflesgeibe1 hanem az3 mikp vltozik tudatt avagy csak egyetl5 kp is2 mikp lesz a b5yomsokbl tudat8 ,az els1 vagy akrhanyadik1 trgy neknk kzfogalmat juttat esznkbe1 s ha ksbb hason trgyat lelnk1 sszevetjk az elsvel1 s lnyegb5 egynek t>tjuk a kettt4 ,de hogyan szlhet b5nnk elkpet1 kzfogalmat egyes trgy1 s hogyan ismrhetnk fl egyes trgyban1 mely csak egy$isg1 egyetemessget8 ,ez itt a krds4 ,azaz msrul van sz1 m9t a logikai r5dezsrl4 ,az szrevtelek szrmazst ak>juk tudni1 vagy mskp azt3 hogyan jnek b5yomsok az n te/etl5 elmmbe a te/i trgyakrl4 ,erre1 m9t lttuk1 a logika nem felelhet4 ,hanem1 gondolk1 fog felelni a llektan4 ,ezrt a llektan el is vtetett a logika eltt1 s sok ig5 sok tapasztalati adatokat llitvn ssze1 mgsem segitett azok vgre jutni1 hanem va/agabb ln a knyv2 s a magy>zat ott akadt fel m9djrt1 hogy nem lehete jobbat mit t5ni1 m9t eme szellemi tnetkzs felvilgostsra bizonyos lelki tehetsgeket1 m9d5 tnemnyre klnbzket1 llitni fl s mondani3 ez s ez tnemny azon erbl magy>zhat1 mely ez s ez tnemnyt elhozza4 ,azonban ez nem egyb sznl1 melynek n9cs vgrvnye4 ,az elmld blcsszek teht jnak lttk felhagyni m9d a rgi logikai m9d az ugynevezett llektani magy>zatokkal1 noha magokt p5 annyi joggal mondhatjk llektan9ak s logika9ak1 csakhogy egsz5 uj rtelemb54 k is ugy tantanak1 hogy az magy>zsi mdjokat sem lehet a sz szoros rtelmb5 megmutatni1 hanem ugy kell nzni1 m9t egyetemes llektani tnyt1 bels tapasztal/1 kzvetl5 knysz]sget4 ,lssa meg az emb]1 ha megleli-e magban vagy nem1 azt2 ki meg nem leli1 annak hiba volna mutogatni4 ,fdolog1 hogy legy5 az emb]b5 annyi mozgsa a szellemnek1 lessge a vizsgldsnak1 m5nyi arra szksges4 ,m]t tulajdonkp gondolni m/ nem tudunk1 m9t magunkat2 n9cs ms gondols m9t az1 mely magt gondolja1 teht3 ngondols1 ntuds#ca4 ,e ponton az elmld blcsszet elveti azt a tant1 hogy m9d5 ismrete9k kt kutfbl szrmaznak3 elleges5 7a priori7 a gondolkodsbl s utlagosan 7a po/]iori7 a tapasztalsbl48 ,hanem e helyett igy tanit3 kzvetl5 rtesl/1 t tudalmat semmi egybrl nem birhatok1 m9t arrl1 a mi magam vagyok1 a m9t n mkdm szellemileg4 ,ltni val1 hogy ez ltal kimondatik az ismret egysges szrmazsa4 - ,szellemem elbb1 m9tsem mondhatnm1 hogy tapasztalok1 mr mkdik3 ltok1 rzelek ntudatlanul1 ak>atlanul4 ,teht m9ekeltte tudnm3 tudok4 ,a gy]mek a vilgossg fel =ditja fejt1 m9t a virg4 ,az alany s trgy 7lts s vilgossg7 r9tkznek b5ne az ntudatlan llapotban mr4 ,oly szellemi tny1 melyrl a szellem sem tudja hogy v4 ,azonban ha ntudatra jut a szellem1 s e tnyeket szabadon ismtli3 be kell ltnia1 hogy ez a trgy1 ez a kpzet egy$l az munkssga1 az sajt tudalma2 mikor a trgy nem esik tbb kivle sz sz]9t1 hanem tudalmba1 m9t magnak egy rsze1 biralma4 ,a szellem az anyagban is megleli a szellemet1 az szt3 bels a belst4 ,m]t nem tudhatok m/1 m9t magamat1 nem egyebet1 m9t a mi magamban van1 mikor a szellem1 m9t valamely eszmei trisg1 foglalatjv1 rvid kivonatv lesz5 a tr s idb5 megjel5 t]mszetnek1 vilgnak1 egyezleg ama rgi mondattal1 hogy az emb] kis vilg a nagy vilgban4 ,a spekulativ blcsszet teht kettessg helyett abban leli fl az egysget1 hogy a tapasztal/ s gondolkod/ nem llitja szemkzt egyms ell5b51 hanem inkbb s igazabban a blcsszi tudat klnbz fokai gyannt jegyzi meg4 ,a gy]mek1 ki a vilgossg fel hajlik2 ksbb midn eszmlni kezd1 klnbztet2 aztn majd reflektl1 ab/rhl1 vgre m9t frfi1 spekull3 ugyanegy szellem2 csak a tudat fokai b5ne klnbzk4 ,egyuttal rajta van az elmlds hogy megmutassa1 misz]9t ez bels szksgessg utn van igy4 ,ha ez5 szksgessget sk]lt kiv9nie s megmutatnia1 ugy hiszi1 s nem ok nlkl1 hogy ny]t gye van4 ,eme knysz]sg mr abban rejlik1 hogy midn a szellem a tudat alsbb fokt meghaladta1 nem vlt meg ettl vgkp1 hanem magval emeli azt m9d5 kvetkez magasabb fokra1 m9t er$mnyt1 m9t tanulsgot1 mikp eszt5de9ket az letb52 s p$ig az ifjusg tapasztalsait pldaul ksbbi letkor irnyzsra hasznljuk fel4 ,a mai blcsszeti tudalom mr nem oly egyoldalu1 hogy kizrn a tapasztal/1 nem is oly nhitt1 hogy teljes5 ujnak1 er$et9ek hirdetn magt2 hanem ig5is oly hiszemb5 van maga fell1 hogy m9d5 elzmnyeket mltat1 elfogad a magok helyn2 s nem nyugszik egyes fejekb51 hanem az idk s emb]ek meggyzdsb51 mikor vilg- s korszellemnek halljuk kzajkon neveztetni4 ,a szellem elszr mr m9t t]mszetes tudalom1 az als vagy kezdetleges fokozaton ugy nzi a t]mszet egyes trgyait1 m9t egym/ul elszakaszkodott1 nll1 m>adkony lnyeket2 idvel ez a nzet vltozik1 s a vilg1 ugyszlvn1 tnemnyekk1 vltoz&sgg oszlik fel2 vgre ugy llapittatik meg m9t szksgkp valamely fvalban gyk]ez t]emtmny4 ,ha valaki ebb5 mr a hegeli hrmassgot sejti meg3 nem csaldik s elmondhatja okt a kltvel3#cb ,m]t egy5knt birni kros1 ,a m9ek csak hrma j48 ,lssa ennek ell5b5 az ugynevezett llektani blcssz1 ha1 makacsul ragaszkodvn a tapasztals s gondolkods egym/ul elszakasztott elmlethez1 ki nem v]gdhetik a kettessgbl2 ugy sz9te lssa s vallja be sz9tn1 ha megveti-e az eszmei blcsszet a tapasztal/1 m9?a e nlkl s teljes5 maga szabadjra sz]etne gazdlkodni a vilggal1 t]mszettel4 ,igy a llektani s eszmei blcsszek abban klnbznek egym/l1 hogy utbbiak nem t>tjk m9djrt letnagysgu1 telivr igazsgnak azt1 a mi kzvetl5l van1 m]t ez csak van2 mi ltal mg nem mondatik1 hogy valdilag van2 hanem ugy hisznek1 hogy az ismr tehetsg maga fejlds al van vetve ugy az egyesb51 m9t az sszes emb]isgb52 hogy az igazsg nem ksz j1 mely a szabad g alatti trgyilagos8 vilgbl napsugron1 llekz csn m9d5 gondolkods nlkl jne lelknkbe1 fejnkbe1 hanem az inkbb kszl1 s p$ig az emb]i szellem felvilgosultsga sz]9t megmegujul1 elm51 rks1 lankadatlan trekvsb5 az ltalnos fel4 ,mig ell5b5 a llektan blcsei a tapasztals adatait ksz pnzl fogadvn1 elvlasztjk a gondolkod/l2 ez5 klnbztetssel tell5es szomszdsgban t>tjk a megismrs mdjait1 s tanitjk3 az emb] rez s gondolkozik18 m9d5 ismret kt ktfbl szrmazik18 holott sem a tapasztals nem m5ne a gondolkodsba sem ez nem hatn meg azt1 ha nem volna valamely kzs rlkzsk1 szellemnkb54 ,nem ok nlkl hnyjk teht szemkre a llektani vagy helyesebb5 a kettsdi blcsszeknek1 hogy az elev5t1 az ssz]t eltpik1 elvlasztjk egym/l1 vagyis az rtelem szemvegn nzik a vilgot4 ,nem ok nlkl mondjk rejok1 hogy az igazsgot1 mely egy1 de az rtelem eltt kettnek ltszik1 ab/rakt1 elvont rszletessgb5 fogjk fel1 m9t az gyvdek a trvnyt1 mikor azt lehetne a feleselsekbl kihozni1 hogy m9dkettnek igaza van1 ha nem volna okos bir1 kit a klnbztets meg nem zav>4 ,hasonlkp nem csuda1 ha egym/l kln llnak1 egymssal ell5mondnak tanittatvn az ismretsz]zs mdjai1 a blcsszi igazsgok is egym/l fggetl51 egymsba t nem vezetett makszimk1 aksziomkban hatrozdnak1 melyek m9t ksz leczke szolglnak utravalul a blcsesg temploma fel4 ,ily5ek pldaul3 nihil e/ 9 intellectu1 quod non fu]it 9 s5su2 mi meg=ditva is igaz4 ,ily5 a naturae conv5i5t] viv]e28 mi csak flig igaz1 vagy csak oly =mn van helye1 m9t a ketts szmnak az egy utn s a hrom eltt2 ily51 hogy az i/5i b5nnk imd/1 a tvelygs roszal/1 az erny tiszteletet okoz /b41 m]t nem ugyanaz t>tatik ernynek m9dig1 s az i/5it ha imdjuk is1 de a mit imdunk1 nem m9dig i/5i3 mutatja m9d5 np valls- s erklc/rtnete4 ,a tapasztals ugyan tanitja1 hogy az i/5i meghat s imd/ okoz1 de az is a tapasztalsbl bizonyos1 hogy a mi imdtatik1 nem i/5i1 pldaul a fetis* vallsban4 ,e sz]9t a tapasztals vagy nem igaz ismretsz]z md1 vagy midn ltala1 m9t trgyilagos bizonyossg ltal ak> igazoltatni a gondolkods1 p5 azrt csak alanyi m>ad1 azaz kpzet1 rfogs1 ugyhivs fokozatn fagy meg1 m9t m9d5 egyoldalusg1 mely azzal boszulja meg magt1 hogy ell5kez oldalra csap ltal4 ,valami nem azrt igaz1 m]t tapasztaljuk1 hanem a mit a tapasztals igazol1 az tapasztals eltt is magban hordja igazsgt2 igy a tapasztals igazolja az igazat1 s lrmt t a knny sz]5csvel4 ,m]t az igazsgot nem az teszi1 hogy kpzetem s a trgy egyezz5ek1 hanem az1 hogy az emb]i sz meglelje a tgyban lev i/5i szt1 mskp53 czlt1 r5deltet/1 gondolatot1 ,hegel sz]9t a fogalmat4 ,m]t az igazsg csak ugy tnhetik fel a trgyban1 ha trgyas sz jrul vizsglathoz4 ,ennyib5 az elmld blcsszetet is mondhatni alany9ak1 de itt az elme egysz]sm9d trgyavatott lny2 mig a kettsdieknl a trgy f s megkzelit ismrsi mdja a kpzet1 vagy a trgynlkli1 res alanyisg4 ,,xiv4 ,nem fog meglepni1 ha az egsz idealizmusi tan nem mondatik is egybnek elms hpo!zisnl1 m9t ,szontagh ltal4 ,ily5 szrevtel j szolglatot tehet a maga helyn2 s a vilgon m9d5 hpo!zis annak1 a ki be nem ltja2 ezt p$ig1 ugy hiszem1 az egyezmnyes blcsszet szszlira bebizonyitottam1 hitelket a ,s*ell+ ,hegel fltti birskodsban l]ontottam4 k ez gyb5 tbb nem illetkesek4 ,de ha mgis amaz elms hpo!zis m9d5 kvetkezmnyekb5 igazoltatnk1 m9t a ,fulton gze1 ,kop]nik tudalma3 akkor is csak hpo!zis m>adna-e8 ,nem gondolnm6 ,hiszem s remlem1 hogy blcsszeti elhaladsunk legkzelebbi fokozatt az idealizmus megrtse1 elfogadsa fogja kpezni4 ,hanem addig is m>adjunk egy p]czre mg az ntudat tnyei8 vagy az egyezmny8 blcsszetnl4 - ,az ntudat csupa ell5monds1 nem csak az egyesb51 hanem az egsz emb]isgb5 is4 ,ha mr m9t szemnkkel a trgyak sz9t1 alakjt1 mozgst1 ugy foghatjuk fel m9d5 elre jr gondolkods nlkl az igazat1 az i/5it3 megfejt5dnek m>ad elttnk az a titok3 mikp5 esik ht meg az igaznak1 i/59ek1 ernynek /b4 annyifle mdu felfogsa1 m9t a klnbz npeknl1 idk s helyek sz]9t tapasztaljuk8 ,igaz1 hogy elmondhatja az egyezmnyes1 eszmei1 anyagi blcssz egyirnt1 p5 ugy m9t a franczia1 muszka s hott5tott1 valam9t az 1 kzp1 s jel5kori emb]1 hogy keblnk legb5sbb mlyeib5 helyesl/ okoz az igazsg1 tetsz/ a szp1 imd/ az i/5i28 teht elism]het a ttel egyetemessge4 ,de krdezd meg aztn egyiktl m9t msiktl1 hogy mi lesz egyiknek m9t msiknak igaz1 i/5i1 szp3 ltni fogod1 hogy ttel$ egyetemessge res egyetemessg1 mely csak p5 nagy szles kit]j$s1 s m9t pallium a szobrokra1 kivtel nkl r illik a prisi s hott5tott emb] igazsgra2 e sz]9t az egyezmny gondolata csak =ma1 mely a t>talmon van1 nem p$ig a t>talom maga4 ,vagyis1 m]t a =ma s t>talom kln esnek egym/l1 s a =ma csak befdi a t>talmat1 nem p$ig m9t kell5e1 kiegsziti s betlti egym/ a kett3 az egyezmny blcsszete trgyas ugyan1 de khimra j ki belle1 m]t a ng] hihetleg majmot1 a p>sz tzet1 a k]esztyn a nemgondolhatlant vagy szksgkp gondol&t fogja i/5i gyannt eld llitani2 s igy lesz5 sorsa az igaznak1 szpnek2 s ez lesz a te trgyilagossgod vagy egyezmny$ rvnye a trgyilagossgban2 azaz igazsgod csak =mai1 elvont1 egyoldalu1 alanyi1 melybl p5 a trgyilagossg van kim>adva4 ,nagyon siv> zlet6 ,brmi hdolattal legynk is az ily5 egyetemes igazsgok irnt1 mgsem lehet megelg$ni velk a blcsszeti tudalomnak1 mely ssz]t1 letrevalt1 elev5t ak>4 ,nem titok tbb azok rdeme4 ,az emb]isg megunta mr azt a leczkt1 hogyan kell l5ni1 m5ni a vilg dolga9ak2 azon egyetemessgek p$ig csak puszta kells1 p>ancsols1 categoricus imp]ativus48 ,tudat lt nlkl4 llapitsd meg mr pldaul1 hogy az ntudat ily kzvetl5 tnye8 flttl5l igaz2 s br a blcsszeti magasabb fokon ll gondolatot 7p4 vallsban a k]esztyn hitet7 ak>d is trgyasitani oly npeknl1 melyekb5 a tudat1 a meggyzds nem fejlett ki elgg3 meg fogod ltni3 m5nyire tveszt$ az id jrst4 ,m9d5t tudhatsz1 csak azt nem3 hnyat ttt az ra4 ,a mit tudsz1 igaz1 de ltbe nem megy t2 m]t igazsgod ab/rakt1 olyan1 melyb5 n9cs szmitva a ltre1 a lteslsre4 ,az ily egyoldalusg ez] meg ez] eszt5dk ta gytri mr az emb]isget1 ,piz>ro s ,cortez pldaadsa eltt s utn4 ,megjel5t az letb51 trtnetb51 meg is bukott m9dig sz]5css54 ,tanulsgos fleg francziaorszgi sz]eplse1 mit1 megvallom1 csak azrt hozok fel1 hogy idzhessem ,hegel szavait1 ki ugy van elhirh$ve nlunk1 m9t ha a gyakorlatisggal vgkp meghasonlott s ell5e prtot ttt volna4 ,a mi az llamot illeti18 mond 1 a franczia blcsszek +y5 sem gondoltak mg =radalomra4 ,kivntak1 ohajtottak javitsokat1 de fkp csak alanyilag3 hogy a kormny szntesse meg a visszalseket1 alkalmazzon becsletes egyneket1 a kik javitsanak4 ,aztn ily5 mdok ltszottak szksgesnek3 adassk j nevels a h]czegeknek1 legy5ek a m9iszt]ek becsletesek1 a fej$elmek tak>kosak /b4 ,nekik csak egyetemes gondolataik voltak1 elvont eszmjk arrl3 hogyan kell5e l5ni1 nem p$ig arrl1 mi kivihet8#cc4 ,az ily5 kznsges ttelek1 betanult aksziomk s makszimk aztn ig5 nagy hangba m5nek t2 de mai nap mr nem hisznek b5nk4 ,hetnyi aksziomi2 ?ozva ,grgorszgbl hozznk1 inn5 msuv1 m9?a valami nevezetes gyakorlatisg fekdnk abban1 ha egy igazsgot felllitunk1 m9t kaptt1 s re szabjuk a vilgot4 ,m9?a blcsszet volna az1 mikor az egyezmny kp5ybe m9d5 idk meggyzdst1 szksgt bellitjuk4 ,ez rtelmi blcsszet1 rtelmi gondolkods3 egyoldalusg4 ,n9cs knnyebb m9t azt mondani /tusra1 egyhzra1 trsadalomra3 nem jl van igy4 ,ennl nehezebb azt vitatni3 hogyan legy54 ,de legnehezebb eltallni3 hogyan legy5 addig1 a mig oda rnk1 a hol ugy lesz1 a m9t sz]etnk hogy legy51 vagy l5ni kell4 ,trtnetet is irtak ugy1 drmt is egyebet is az emb]ek3 a m9t l5ni kell1 vagy sz]etnk1 hogy legy54 ,mai eszmk sz]9t fogattak nzpont al s kzpkor esemnyei4 ,azrt lehet mr vgetl5l becslni1 oly trtnszt m9 ,macaulay1 ki okoskodsaival kisri az idket1 s nem p$ig eljk szabja makszimx4 ,ez nem volt m9dig igy4 ,csak ,rottecket vegyk pldaul4 ,hemzseg b5ne az eszmk anakronizmusa2 csupa reflekszik halmaza1 melyit egyetemessgek4 ,nem azt ir3 m9t fejldtt a trtnet1 hanem azt3 mik az nzetei1 melyek sz]9t cs9ln a trtnetet4 ,ell5b5 a trtnet semmit sem ad az ily ab/rakczikra1 s megy a maga utjn4 ,az angol trtnsz p$ig az esemnyek tvbe ll s szemlli az elvonul jel5eteket1 oldja fel az ell5mondatokat1 s engesztel rkk1 bkitvn a visszssgokat4 ,m]t a fejlds nem is mehet mskp letb51 trtnetb51 eszmei vilgban4 s ha krdeztetnk3 mirt ers orszg ,anglia8 felelhetnnk ,macaulay szavaival3 brmi nagy legy5 a vltozs1 mely5 7,anglia7 sz]kezete az utols hat szzad alatt tm5t1 fokonknti kifejldsnek s nem l]ombols s ujra alkotsnak volt az er$mnye4 ,soha sem vala pillanat1 midn a lteznek frsze nem a rgi volt volna4 ,sik]lt a =radalmat az elvlssel1 a halad/ az ll&sggal1 az ifjusg erlyt az emlkezetet halad rgisg fnsgvel prositani4#cd ,valban az egyetemes igazsgoknak1 ugy nevezhet locus communis8 oknak becse alszllott4 ,a blcs ragaszkodik hozzjok1 s azon veszi szre magt1 hogy hopon m>ad4 ,emlkezznk az irodalom1 az let1 a trtnet folysra1 alakulsra4 ,az a csudlatos1 hogy a tapasztalati blcsek m9d a mellett megvetik a tapasztal/ s ragaszkodnak a magok sovny makszimihoz1 blcsszi truk kszlethez2 s beczvekelvn igazsgaikat az eszmei vilgba1 hozzjuk ktnk a trtnetek plyafutst4 ,ez valban flrertse magnak az idk tapasztalsnak1 s nem csuda1 ha legszrazabb metafiziknl egyb nem t]em utna4 s mgis ez a nzet van kifejezve ,szontaghnl az egyezmnyes blcsszet feladatnak kitzsb54 ,megm5t5i a vilgot1''' visszavezetni az emb]isget az elhagyott t]msze!z1 a rgi grg h>mnihoz1 s az ujabb kori mveltsget a t]mszettel egyesit5i1 h>mniba hozni a te/et s lelket1 az emb]t nmagval1 emb]trsaival s a t]mszettel3 ez feladata az egyezmnyes filoz(inak4#ce ,teht visszavezetni6 ,ez nagy sz6 s nem is egyb4 ,a grg mveltsg alapkvt teszi az utna jtt emb]isg haladsnak1 de hozz visszatrni8 ,megvallom1 ezt sz]etnm ltni4 ,hanem trfn kivl krdezhet3 rti-e a mai kor mveltsgt1 a szellem utait valban1 ki folyv/ grgkkel1 taln annyi sok hnyt vetett i/5eikkel1 heltikkal1 vizesz polgraikkal lmodozik8 ,ms szval3 rti-e magt s a vilgot1 ki az eszmt1 az igazsgot mai nap is csak a kpzelds alakjban rv5d felfogni s nem inkbb a gondolatban is8 h az emb] gy>l6 ,korsz]1 letreval blcsszetvel kili magt a vilgbl s a k]esztynsg kzepbl m9t klasszikusokon lelkes$ett ifju klt1 z>ndokutat vllal egy pr ez] eszt5dvel htrlni visszafel a trtnetekb54 ,de akkor mi trekvse9k legy5ek a jv5d szmra8 ,itt vge szakad m9d5 lehet ujabb krdsnek4 ,az egyezmny kimond a vgszt4 ,n9cs egyb htra1 m9t flv5ni a vndorbotot s indulni visszafel az elhagyott t]msze!z1 ,grgorszgba4 ,diog5es1 ,diog5es6 ,s5ki sem ak>ja h9ni1 hogy te panaszkodl1 s fnyes nappal emb]t k]esl lmpsoddal4 ,anaxagors szmzetik1 ,szokrates brkpohrt iszik1 ,arisztoteles megfut1 nehogy sz9te akknt jrjon2 a legnagyobb hazafiak kics]epeztetnek 7o/racismus72 ,!misztokhles1 ,epam9onds /b6 ,mondom1 ha ,grgorszgrul van sz1 s5ki sem hisz egybnek1 hanem csak a kpzeldsnek1 mely arany idket fe/ a httrbe4 s ha csakugyan az a tudomny feladata1 hogy vissza=duljon ,p]ikles hona fel1 akkor ereszk$jnk ,morfeus k>jaiba1 s lmodozzunk elre1 m9t ,b]ang] brndos vndora18 a hajdani ,grgorszgrl4 ,nem letreval blcsszet biz ez1 uraim6 hanem me/]sges5 kics9lt r5dsz]1 tkm2 melynek p5 azrt van szksge m9d5nn5 sszekoldult t>talomra1 m]t magban semmi elev5t ereje4 ,csak a kltszetet hozom fel6 ,nem megfrsztttk-e azt is ,hmettus m9d5 illatban1 mzh>matban2 mgsem volt sznk ize sz]9ti4 ,addig jtszott velnk a grg kpzelds1 hogy utoljra sem rtettk4 ,blcsszetb5 mg ak>atosb a szellem4 ,m]t ugy hiszi1 hogy a mi j s megm>adni val volt a grg vilgnak emb]1 i/51 s t]mszetismretbl1 megvan1 l a mai kor tudalmban2 hogy az folyv/ mkdik b5nnk s hatja gondolatunk vilgt4 ,az emb]isg a frfikorba is felhozta magval ifjukori gondolkodsbl1 a mi b5ne letreval volt s az eszmt nemcsak a kpzelds jtkban1 hanem a maga sajt elemb51 a gondolkodsban1 is ak>ja felfogni s felfogatni2 s a patakot s5ki sem triti vissza kutfejhez4 ,vagy az emb]isg lete m9d azta hiba folyt1 trtnete hiba nyilatkozott volna8 ,itt esik mr egy5es vlaszszal felelnem azon krdsre3 m9 r5dsz] az egyezmnyes a blcsszetb54 ,t>talmra nzve halmaz3 skot kzrzelem1 franczia ekklekticzizmus1 nmet kriticzizmus1 grg h>mnia3 magy> egyezmny4 ,=mjra nzve1 m]t egyezmny nem lehet egysg nlkl1 kzelit az id5tit%oz1 de ezt ,hetnyi ellki1 ,szontagh n9cs p5 ell5e1 de nem is leli2 s megm>ad a kettsdisg elvnl1 mikp hajdan1 s nem t]emt szunyoglbat48 ,m9t mondm3 az egyezmny a legjobb ak>atu1 trgyavatatlan dilettantizmus ,egyezmny1 melybl csudlatos mdon hinyzik az egysg4 - ,h>mnia1 meldia nlkl4 ,m9d ezek daczra1 azon m]ev szemkzti lls utn1 melyet vek ta t>t elfoglalva hazai blcsszetnk az ebbeli halads ell5b51 jl esik ha ltom1 hogy kezdik az emb]ek vltoztatni helyzetket4 ,br nem sokat adok az egyezmnyes blcsszetre1 de ,szontagh ,gusztvnl mgis halad/ veszek szre ltala1 nem ugyan az egyezmny javra1 hanem annl inkbb a tudomny rdekb54 ,m>adjunk meg csak ama1 blcssznk ltal flvett s miham> letett1 igazsgnl1 hogy sz van a t]mszetb5 is sz9tugy m9t az emb]b518 s vegyk az szt sznek ugy a t]mszetb5 m9t az emb]b51 azaz mondjuk3 rk sz nyilatkozik a t]mszetb5 az egyes t]mszeti trgyak ltal1 melyek magokra nem gondolhatnak1 teht ntudatlanul2 s rk sz nyilatkozik az emb]i szellem elhaladsban a trtnetek ltal1 melyb5 az emb]isg m9dig magra gondolva1 tudatosan mkdik3 leomlik azonnal m9d5 kzfal az az sz s klvilg kztt4 ,m]t ha sz van a t]mszetb51 vagy a t]mszet a m9d5hat gondolat lteslse8 7,szontagh szavai7 egyes trgyak ltal1 s ha sz van a trtnetekb51 vagy a trtnet a megvalsult i/5i gondolat az emb]b5 s emb] ltal1 m9daz p$ig1 a mi lttel bir vagy a t]mszet- vagy a trtnetbe esik3 mifle i/5kisrts lehetne a lt s tudat egysgnek tanban8 n teht az egyezmny tant elfogadom s megjellm1 m9t haladsi mozzanatot1 vagy az ugynevezett kettsdi r5dsz]ek mly k]ekvgsbl val kimozdul/ az egysges blcsszet fel2 igy m9t a hazai blcsszetnek tudva1 nem tudva megtett ujabb elre lpst1 nem trdve vele3 magy>-e vagy nem1 m]t a nemzetisg nem blcsszeti fogalom1 de megemlitve1 hogy ha a h>mnia oly igazn nemzeti magy> szellemnkb5 gyk]ezett tudalom volna1 m9t llittatik1 mr rg5 b>ti lbon kell5e llnunk a t]mszettel3 erx ismrni1 az elemek kros hatsait megelzni8 /b41 birnunk kell5e1 tovbb1 ntudatlanul is1 m9d5 lelki te/i baja9k vsz]t1 vallsos1 erklcsi1 trsadalmi llapota9k orvossgt b5ne1 miutn hogy tudomnyny lehess51 mr eleitl fogva hatni s =rni kellett vala tudalmunkban1 m9t ,hetnyiknt letelvnek1 letszpit1 szd]it1 llekpit sztn s hajl&sgnak4 ,azonban ne beszljnk ilyeket4 ,a mi az elmb5 van1 jhet is belle4 ,rfogssal nem t]mk5y$ik a szellem2 hanem1 midn elj ideje1 s a lelkek meg9dulnak sz]etete ltal1 kijel5ti magt4 ,,xv4 ,eladtam az egyezmnyes r5dsz]t ugy1 a m9t elkel bajnokai trgyaltk1 s hagyk flism]sz5i eddigel4 ,e r5dsz] krsgt1 ugy hiszem1 kimutattam1 s vlemnyemet felle sz9tn1 btran kitntetvn1 igyekeztem r!ten is szlani dolgokrul1 trgyakrul1 melyek kevss st taln sohasem voltak fejtegetve irodalmunkban4 ,szembeszkleg mutatkozott elttnk az egyezmnynek ,hetnyi s ,szontagh ltali klnbz magy>zata1 magnak a r5dsz]nek a jel5 idk s emb]isg ell5i =dulsa2 mikor csakugyan ktsgbe vonhatni annyira emlegetett gyakorlatisgt2 mi nlunk flttbb ajnlatos czime fogott volna l5ni4 ,az is tisztba ln llitva1 mi vknyan fgg ssze nemzetisgnkkel az egyezmny1 nemcsak1 hanem irodalom1 melyb5 a f5sbb szellemi let meg9dult1 a nemzetisg koczkztatsa nlkl jrhata1 jra is klnbz nyomokon1 m9t a rgi grg vagy az ujabb kori nemzetek pldja mutatja2 st csak is ez a szellem szabadsga1 lete oly bizonynyal m9t az ell5kez eset rabsga s halla volna okvetl5l4 ,ez okbul v/ kell t5ni m9d5 sajt s kizrlagos nemzeti blcsszet ell5 s p$ig a blcsszet nevb54 ,az nem lehetne ms1 m9t hatalomsz1 s a llekre rp>ancsolt szabatossg1 mib5 soha s9cs ksznet4 ,az egyezmny1 m9t nutu s sajt mdu k]esse az igazsgnak1 m virgozzk1 s fejtse is magt lehet emb]i szpsgb51 tklyb5 kzttnk2 mikor bizonyosan meg fogja rdemelni az irodalmi elsm]/2 de a legsz5tebb rdekek1 valls s llam fltsnek aggodalmaival tborozni krlte az igazsgk]ess ms mdja9ak rovsra1 s m9tegy kzvetve a hatalom b]sgt1 rizk$st zaklatni fl kivllag az eszmei blcsszet ell53 hogyan lehet komoly frfiak szndoka1 megfoghatatlan4 ,p$ig nem kevesebb1 mi az egyezmny hse9ek szavaibl kir1 s ez tbb m9d5nl4 ,a vd noha t]hes1 de be van bizonyitva4 ,sz]5csre csak a mi kisd$ irodalmunkat emlitve is1 tnyleg mskp ll a blcsszet gye4 ,nem szksg hogy a trtneti mezre kibocstkozzam1 s kisz9ezzem a a klnbz filoz(iai feleket4 ,azt mgis lehetl5 mellzni eladsom folytn hogy az ldzbe vett spekulativ filoz(inak1 melyre ,hetnyi annyi kimletl5sggel annyi nem tisztessges czimeket halmozott sz5t h>agjban1 ,szontagh annyi sok helytel5 lczet cs9lt knny j k$vb51 nemcsak multja van hanem1 m9t remlnnk szabad1 jv5dje is a magy> elmb5 s irodalomban4 ,de megigrvn mr1 hogy el fogom trni a felle kivehet nyomokat3 m legy54 ,br rvid leszek1 eladsombl mgis ki fog tetsz5i1 hogy kzttnk e szzad eleje ta nem is volt lete1 azaz elm5etele1 gy>apodsa ms blcsszetnek1 m9t az elmldnek4 ,m]t a kanti r5dsz] valli nem hogy fejtettk volna tudomnyukat1 hanem inkbb megf5eklettek a dualizmus ketts ztonyn1 vagy a mi nem jobb1 visszae/ek a ,kant eltti tanokra1 nvsz]9t a skotok kzrzelmi tanaira4 ,az ekklektikus1 vagy ms lehet felekezetbeli blcsszek1 azok ma is1 mik hajdan3 sz$egetvn m9d5nn51 vagy ellkezdvn szoks sz]9t az rzki t]mszetessg51 melynl megllapodtak4 - ,tovbb gyakorlatisgot tek9tve1 nem ugyan a szabad g alatti trgyilagossg rtelmb51 hanem spekulativ szempontbul1 az n magy> irodalmi buvrlataim s m9d5napi szrevteleim nyomn1 csak ott mutatkozik szembetn letrevalsg1 hol a rgi felfogsi mdokban kezd albbhagyni az irodalom s az ujnak eng$ befoly/4 ,emli!tek tudomnyt1 mely d]k miveli fradozsa mellett is azrt halad kevsbb sk]es51 m]t m9dez ideig sem fogadta be a spekulativ elmejr/2 ily5 az sszehasonlit nyelvszet4 ,utoljra s az elbb5i adatokbl1 rvid irodalomtrtnetknt fog mr eddigel nyilatkozni az elmlds gye2 melyb5 akr az irk szmt1 akr mveik b5ssgt tek9tsk1 ha neveket emlitek1 egynek sem lesz oka pirulni a trsasgrt1 melyb5 emlittetik4 ,kant utn a blcsszetnek kt utja llt nyitva ,eurpasz]te4 ,az eszmei ut kvetse miham> nyilvnval lett irodalmunkban is4 ,erdly1 hol a gondolkods - m]t klti alig voltak ,erdlynek - oly rgidk ta lel k$ves tanyt1 valam9t ,c>tes korban ,apczai ,cs]vel1 ugy ,fi*teb5 is megelzte ,magy>orszgot ,sipos ,pl s ,aranka ,gyrgy blcsszeivel4 ,fi*te mly =rongsu elmlk$seit amaz elbb9ek munkibl rz ki a magy> tuds vilg mg szszvrosi tanrsga idejb5 mr1 majd ksbb ,srospatakon1 hov #ahje4 nov4 #ab-n iktattatott be tanrnak4 ,itt az irodalommal1 klns5 ,kaz9czyval jvn kzelebbi sm]etsgbe1 azonnal felhangzott az emb] hire s iratott hozz a nevezetess vlt ,manikheuss lettem8 kezdet blcsszklti episztola4 ,szraz blcselk$ valsz9leg unalommal fogja e kltemny stttiszta m]5gseit olvasni2 de ha n9cs megvonva tle m9d5 klti sugallat s elev5sg1 magas gynyrrel kisr5di a gondolatok emez irnyk]es ttovjt1 s kive5di belle az alanyisg erejt1 a fi*tei alapgondolatot4 - ,s*ell+ blcsszetnek1 irja ,balogh ,pl#cf jutalmazott blcsszettrtneti plyamvb51 klns5 a t]mszettudomnyokkal foglalatoskodk hdoltak48 ,teht m9t klfldn4 ,els1 ki ez5 filoz(ia szellemb5 szlott nyelvnkn1 ,zgoni ,aranka ,gyrgy4 vn5te br1 ,kant blcsszett hallgat ,m>osvsrhely51 de ksbb olvassai utn t]mszetblcseleti nzeteknl llapodott meg48 ,ugyancsak ,s*ell+ kveti voltak ,pe! ,f]5cz1 dr4 ,rcz ,i/vn1 dr4 ,bdogh ,mihly4 ,nyiry ,ma!sis int5sorum8 czim munkjval1 nemklnb5 s*ell+i befolys utn fogott uj r5dsz]5 szlani4 ,kszite is egy nagyobb munkt1 m9t buvrkod elmjnek m>ad& emlkt1 de a mely zvegye ltal1 m9t meghagyta volt1 nhai grf ,teleki ,jzsef prtolsa al ttetvn le1 hov lett1 mg eddig nem tudhatni4 ,vilgosan kivehet a s*ell+i tudomny ,balogh ,smuel blcseletbl4 az empirikusok s ideali/k szektx1 m9t kt oldalt1 mely az egysget alkotja1 soha egym/l el nem vlasz?atja1 ha csak m9d5 ismreteit felbontani nem ak>ja2 ha rtelme lttatik is azt megklnbztetni1 de az szb5 vltozatlanul ll az egysg8#cg4 ,ugyancsak ,s*ell+ kvetjel vallja magt ,balogh ,pl2 mgis ugy t>tom1 hogy az azonsgi r5dsz] alkotjnak s5kire sem volt oly eldnt befolysa m9t ,s*$iusra1 ki valban ott fogta fel a me/]t1 a hol legmltbb volt felfogatni1 t4 i4 az izls dolgban s nll esz!tikai kziknyvt#ch az azonsgi blcsszet ihletse utn irta4 ,mocsy ,mihly t]mszettudomnyi rtekezsei hasonlul ,s*ell+re mutatnak vissza4 ,a hegeli szjrs1 gondolkods m9t blcsszet1 majd negyv5 v ta ismretes mr kzttnk1 teht sz9te egykorulag nmetorszgi elhirh$tvel4 ,tant legels zb5 a szles tudomnyu ,fejr ,gyrgynl#ci olvassuk #ahah4 vbl1 k9ek a filoz(ia1 ,hegel sz]9t1 sztudomny1 m5nyire az egsz ltet megtudja48 ,azonban ,fejr1 ekklektikus ltre mr elvnl fogva sem gondola ,hegel ltalnos eszmeisgb5 netalni oly nll r5dsz]re1 m9 vala ,kant birlati blcsszete4 ,st a m5nyib5 ,hegel a trtneti fejlds szlaira fz az egsz blcsszetet1 bizonyos1 misz]9t alig lttak r5dsz]b5 m/1 m9t valami blcselk$ regnyt a tudomny k$vert2 igy kevsre becsltk2 a hol p$ig a gondolat hatrozmnyaival1 az eszme alkotmnyval kzd s addig el homlyos1 kemny nyelv5 szl3 nem rtettk2 s igy meg9t fl sem vettk4 ,tzetes51 vilghirb5 felfogva ,hegel blcsszete jval ksbb1 azaz #ahcj utn egy pr vvel1 ,ppn a ref4 fiskolban kezde tanittatni ,t>czy ,lajos ltal1 ki rte a tudomnyos vilg hljt vivta ki magnak4 ,m9d a mellett nem tallt kztetszsre4 ,ugy hallom1 hogy a sk] nem volt valami szembetn4 ,de nem is lehete albbval m9t azeltt1 ,mrton ,i/vn idejb51 ,krug r5dsz]vel1 vagy akrkivel ,ppn vagy msutt4 ,ha ismrjk a hazai tan9tzetek llapott1 nem fogunk rajta csudlkozni4 s megtrtnt1 a mi nem pldtlan1 de mgis jobb lett volna1 ha soha meg nem trtnik1 hogy a tanrnak megtiltatott ,hegel sz]9t t>tani eladsokat4 ,homri kaczaj az alvilgban6 ,kant blcsszete is tiltott portka volt egy idb51 ,c>tesius is4 ,a srospataki fiskolai vknyvek bv5 szlnak felle1 hogy a tanrnak kiktttk1 megtiltottk3 ne tanitsa ,c>tesiu/4 ,a ppai esemny azta sokkp5 hasznltatott fel m9t adat1 a hegeli tudomny ell51 nem ugyan bks1 nyugodt rzelm polgrok1 vagy fltk5y vallsfelekezetek1 vagy p$ig trelmetl5 kormny1 hanem egy5es5 blcsszek ltal4 ,sz]5csre6 ,m]t1 noha blcsszeti mveldsk kiskorusgt fogja is az eset ama blcsszekre bizonyitani1 mgis jobb hogy ltalok trtnt4 ,ne is tulajdonitsuk azt msnak m9t ama hibs felfogsnak1 hogy a blcsszetet ugy nztk1 m9t szoktk a k5yrtudomnyt4 ,mgis eljrsuk p5 oly igazn rdemli meg az odium philosophicum8 czimet1 m9t a klni jzsuitk hajdan ,reu*l9 ell5 azrt1 m]t ez hb]l is tudott1 kvetkezskp nem lehete j k]esztyn1 mltn czgreztetett m9d e mai napig sm]etes odium !ologicum8 nak4 m szabadjon h9ni az idk folysrul1 misz]9t gygyit a hibs nzetek51 s munkl az elmk r$sre2 szabadjon egyuttal flt5ni1 hogy a nevezett fiskola igazgatsga nem veszi j k$vvel1 ha valaki br legjobb ak>attal is emliti eme tudomny ell5i gald eljr/4 ,ez legy5 vezeklse6 ,a ppai esemny vagy az uj filoz(inak kitiltsa nagy hirr m5t ki az orszgban4 ,kezdtek rla himet v>rni4 ,az #ahcf4 ,tud4 ,gyjtemny ,,viii4 s ,,xi4 ktete polemit is hozott az uj tudomny gyb5 ,n4 ,j4 m9t tmad1 ,t>czy m9t tmadott fl kztt4 ,az egszb5 legnevezetesb1 hogy ,n4 ,j4 a ,t>czy oskolai kziratnak els s utols szakaszt metsz ki1 s mutatta fel4 ,no ennyibl ki ne fogn megitlhetni ,hegelt1 ,t>czyt6 ,pr v mulva mr nagyobb vita keletkezett az ,a!naeum8 elism]t tek9tly tudomnyos s szpirodalmi lapban4 ,vecsey1 volt debrecz5i tanr1 gondolom1 a ppai esemny hirre1 srget krd/ intze a hazai tudsokhoz3 f$eznk fl3 m9 blcsszet az a hegelizmus48 ,w>ga1 ,sz]emlei1 ,taubn] m9t jelztt hegeli/k1 szltak a krds felvilgositsa krl1 de a csatt elvesztettk4 ,mi e vitatkozsbl emlkezetre mlt felm>adt1 leg9kbb a klnbztet rtelem les voltt1 tall elmssgt mutatja egyik oldalon1 mig a msikon nehz mozgsu tanultsg1 hitsz] komolysg uralkodott4 ,nem annyira meggyzd/ m9t inkbb nevetket sz]ezni volt az ersebb fl trekvse4 ,ez a hangulat azta folyv/ is uralkodik blcsszetnk a!naeumi8 ny]tes tr$kn4 ,komoly egy dolog1 midn a filoz(it bohzatnak kell kisegit5i6 ,de a mi rgi1 nem t>tja ki sokig2 s az tudomny ez ers vdelem alatt sszeomlott4 ,egy ms felekezetnek kelle tmadni uj nv51 uj alapon4 ,a szksg rzete hazai tndssel prosulva hoz el a magy>8 filoz(it ,szontagh ,propylaeumaival81 melybl ,hetnyi hozzjrulta utn egyezmnyes18 vgre p$ig egsz nev5 magy> egyezmnyes8 filoz(ia lett1 mikp eladtam4 ,a szksg rzete1 mondm4 ,klnb5 nehz volna kimagy>zni ama hirtel5 vltoz/1 mely sz]9t nmelyek miham> hagyk el a birlati r5dsz]t s visszam5tek a rgibbhez1 mikp az egyezmnyesek2 vagy ell5kezleg teljes odaadssal e/ek az ujnak1 m9t1 llitlag1 a hegeli/k4 s im e szavakban igazolva ltnk valamely nem hegeli de nem is kanti gondolkods feltnst4 ,nevezetes hogy ez5 uj gondolkods az igazi kantiak ltal1 noha ell5k volt1 nem fogadtatott egyk$vleg1 m]t ezek is jobban szitottak olyan ujhoz1 mely az tudomnyuknl rgibb1 s a multra vezet1 m9t olyanhoz1 mely fiatalabb s elre mutat4 p5 ugy az uj felekezet m9d5 ms felekezettl klnbzni ak>va is1 megegyezett msokkal annyiban1 hogy ell5sge ln az elmldsnek2 s ez5 fll magnak ignyelte a hegeliek meggyzst1 noha e dicssg tulajdonlag ,vecseyt illeti1 ki p$ig sohasem emlittetik az egyezmnyes blcselk$k sorban4 ,ig5 t]mszetes ily mdon1 ha nem ltala ny]t gyzelem hatalomjeleit tzvn ki mutat czim]l1 roszul tallta be magt a gyz sz]epbe2 azaz nagylelk diadalmas nem lehetvn1 hol knny5 nevet hol komoly f$dzs1 de m9t kt esetb51 gunyolnl tbb nem telt ki belle4 ,hanem a hegeli tudomny hive9ek vesztesge1 m9t az id meg fogja mutatni1 nem volt egyb ltszlagosnl4 ,azrt ig5 jl tudk titkolni v]etsk fjdalmt4 ,a gyzelem ms oldalrol nem hasznltatvn fel gazdja ltal1 ideg5re m5t t1 s ennek1 m9t nagyon t]mszetes1 roszul llt a ny]tes rmt vallani4 ,gondolkod elmnek1 ki valami elm5etelt vra e tudomnyos vitbul1 alkalma s mdja esett ily =mn krd/ t5ni nem egysz]3 ht annyibul ll az egsz irodalmi sk]1 hogy a bukott fl egyre gunyoltatik a nlkl1 hogy a tudomny velbe hat xszettel birltatnk1 czfoltatnk mskp1 m9t az els egy kt ttelnek1 a hegeli lt s nemlt kategrinak pel5grre llitsval4 ,semmi sem hasznlt a hegeli r5dsz]nek annyit1 m9t eme lovagiatlan eljrs4 ,kivncsiak lettek re az emb]ek1 rokonsz5vet tplltak irnta1 mely a j indulatnl aztn nem llapodott meg1 hanem lassanknt elfoglal az elmket1 a vizsgld fejeket4 ,m]t a nap st1 ha roszul beszlnek is rla1 s a szellem munks1 ha nem foglaljk is r5dsz]be m9duntalan4 ,m9t eladm1 az ltalnos eszmeisg nem kellett2 de a szban er volt s megt>t magt4 ,mulatsgos e rszb5 amaz eljrs1 hogy az eszmeisg18 a mi ell5 mg eddig nem volt kifogs1 elvettetett1 az ltalnos18 a mire kigyt bkt kiltottak1 elfogadtatott4 ,divis]unt ve/im5ta ejus6 ,az ltalnos8 kifejezs divatt lett4 ,az is beszlt rla1 a ki nem rtette2 de azrt ugy beszlt rla1 m9?a rt54 ,annlfogva hasznlvn1 hasznlta roszul1 m9t ,hetnyi4 ,m]t az a szellem titka1 hogy az emb]ekhez1 a felfog%oz mri magt4 ,egyikre divat1 msikra vlemny1 h>madikra tudalom kpb5 hat4 ,n9cs md ell5e llni4 ,ha el nem fogadod nknt1 elfogadtatja magt vel$ knysz]leg4 ,mi lehete mr korsz]bb1 m9t ltalnosrl1 ltalnos egyezmnyrl beszlni8 ,korsz]bb alig lehete ms1 de szsz]bb volt m9d5 bizonynyal az ltalnos eszmeisg4 ,ugyanazrt az ujonnan flm]lt egyezmnyes r5dsz] szhajtsa9ak1 a ,kant s ,fries lanyha tiszteletnek kzepette is megrzk az elmk az ujabb elmlds irnti vonzalmat1 mignem a hegelizmus kvetsnek hangja ujra megneszsz5t az irodalomban4 ,azaz msoknl is mutatkozott a hegeli nyom1 nemcsak a rgieknl1 kik meggyzettek1 de csak egy p]czig sem hagytk el zszljukat4 ,st ,horv? ,czirill valam5nyit megelz vizsgldsaival1 s ha nem szmittatk a rontnak rult blcsszet hiveihez1 ildomos fllptnek tulajdoni?at4 ugyanis nem cs9la zajt szval1 hanem annl ersebb5 ragaszkodott az ujhoz tettleg4 ,rgid mr az1 mikor ily tteleket hirdete3 #a7 dolgok1 melyeket nem ltok1 bizonyosan lteznek az szb52 #b7 n9cs filoz(iai r5dsz]1 mely valdi becs nlkl szklkdnk2 #c7 a trtneti llspont az1 melyrl mo/ a jzanabb rsz a filoz(iai tnemnyeket vizsglja2 #d7 a filoz(iban puszta ell5tteknl vesztegelni kros egyoldalusg2 #e7 a r5dsz] m9t egy organizmus2 mely szmtalan elemet elfogad1 de valdilag csak azokat sajtitja el kzlk1 melyek megvalsitsra szksgesek#dj4 - ,ezek m9d ,horv? ,czirill1 ak>om mondani1 az ltalnos eszmeisg ttelei4 ,de nevet nem monda1 klns5 alig csak alig hogy emlit olykor ,hegelt rtekezseib51 s nyugton m>adt m9d ez ideig4 ,de nyugton m>adt tudomnya is4 ,m]t noha p5 llapit meg kzttnk1 hogy n9cs blcsszeti r5dsz]1 mely valdi becs nlkl szklkdnk3 mgis p5 az blcsszi irnynak ismrtetsre van megjegyezve az ,uj ,m4 ,muz4 sz]kesztje#da tollval1 hogy a ,horv? ,czirill s ,hetnyi ltal kvetett blcsszet egym/ kizr1 tagad1 engesztelhetl548 ,ez1 m9t mr volt r9tve1 nem ll4 ,az ltalnos eszmeisg p5 azrt eszmeisg1 hogy m9d5 blcsszeti mozzanatokat belel1 mltat1 s felhasznl n sz]vletnek tpllatra4 ,de ll ig5 is1 m9d5 msfle blcsszetre1 legy5 az birlati1 tapasztalati1 anyagi /b2 m]t csak az eszmeisgb5 van vgetl5sg1 ltalnossg2 csak az eszme oly vgetl5 elv1 hogy b5ne az anyag is megalapitta?atik1 mi az anyagrl1 meg=ditva1 nem mondhat2 s igy az eszmeisg nem anyagisg2 brm5nyire szives5 ohajtjk is nmelyek sszektni ,hegellel ,moles*ott ,jakabot1 ,vogtot2 mely utbbiakat p5 a hegeli tudomny vdi szoktk r5dre utasitgatni ,nmetorszgban1 m9t sok legujabb idbeli czfolati pldk mutatjk4 ,mltn gyanuba vehet ennlfogva egyrszrl szban lev blcssze9k nllsa1 msrsztl tudomnytrtneti jrtassga4 ,meglehet1 s a valsz9sg oda hajlik1 hogy nem ,hegel tudomnyt roszaljk1 hanem inkbb nevt4 ,megvallom1 nem ohajtom hogy e rszb5 igazam legy51 de mgis legy5 inkbb nekem igazam1 m9t hogy irinkra bebizonyodjk1 misz]9t smrve is ldzik ,hegelt4 ,amaz gy>lsg volna1 ez gyalzat4 ,m]t vegynk hazai tudsokat1 kik prti rdekbl1 mely szemlyekre hajt1 sohasem szlottak1 s fggetl5 vizsgldsi nyugalmat st t>tzkod/ tanusitottak az uj irnt1 s becsl figyelmmel vonzdtak a rgi fel1 m9k a boldogult ,fejr ,gyrgy1 az l ,szilasy ,jnos s ,purg/all] ,jzsef3 m9dez irk ismrik ,hegelt1 felejtk-e el magokat egy p]czig is annyira1 hogy belle vesz$elemnek /tusra1 egyhzra lettek volna hatrzott js papjai8 ,mg ,szilasy legt>tzkodbb4 ,philosophiai tanulmnyai8 nem mutatnak flttl5 odaml/ ,hegel keblre1 de visszataszit ell5sz5vet sem4 nem rlt a gyzkkel1 hanem folytatta elmlk$seit1 s m9djrt a ,hegel miatti pr vgzdtvel felolvassokat t>tott az ,akademia kebelb54 ,azokbl kitetszik1 hogy csak nem btorkodott hive l5ni az ujabbkori blcsszetnek1 de megvallja1 hogy a vele val foglalkozs szp eszmkre szolgltatott alkalmat18 hanem r5dsz]e annyira homlyosnak s beburkoltnak1 iskolja oly +atag s haboznak1 rsz9t bont s rontnak ltszott eltte1 hogy vele trsasgba lpni nem t>t tancsosnak#db4 ,ennek daczra mgis fontos ,hegelre nzve ugyancsak ,szilasy nyilatkozata4 ,rszemrl nem bnom1 xlj5 ,hegel fell kiki1 a hogyan neki tetszik2 de azt m9t bizonyo/ llitom1 hogy ,hegel s iskolja mellzvn a logika1 metafizika s pszkhologia s ms efflkre val befoly/1 klns5 hatott a filoz(in alapul nagyobb tudomnyokra1 mily5ek a !ologia1 politika1 hisztria1 fizika s az esz!tika#dc4 ,annyi vd ell51 m5nyi ,hegelre nlunk szratk1 ez is ig5 elg vdelem4 ,mit mondjak ,purg/all]rl1 ki vek ta egyezmnyesnek1 s a mi ezzel azonos jel5ts1 az ltalnos eszmeisg ell5sgnek is hireszteltetik8 1 ugy veszem szre1 blcsszeti meggyzdseivel msutt ll1 m9t llott akkor1 mikor sztan1 vagyis gondolkods s ismetan8 czim blcsszeti munkjt irta4 ,nvsz]9t az ujabbkori elmldsre vonatkozlag1 kimlettel1 mi az elism]snek csalhatlan kezdete1 szl ,hegelrl4 ,vilgosan kimond e blcssznk1 hogy a ,hegelre hnyt kvek1 vagy sajt szavaival3 a rg5 elhunytra 7,hegelre7 szrt krhoztats n9cs elgg okkal tmogatva2 s fltve hogy r5dsz]b5 pan!izmus rejlik1 tiszte a kritiknak szigoruan vizsglni3 van-e czfolhatlan szokkal tmogatva2 m]t tegyk1 hogy ama vilgnzet tudomnyilag van igazolva1 ugy a tudomny knytel5 azt trni#dd4 ,fejr ,gyrgyt mr idztem1 s krmhz kpe/ illen mltattam4 ,a mo/ emlitett blcsszek egyike sem llvn vitban ,hegel miatt s5kivel1 prtatlansg tek9tetb5 valam5nyi szaktrsaikat fellhaladjk1 k1 egy5 kivl1 ma is l s legmunksb mveli a blcsszetnek irodalmunkban4 ,rlok s utnok nknt jut eszembe az egyhziak1 klns5 a kegyesr5diek nagy rdeme a blcsszet krl4 ,kegyesr5di volt ,crv] ,elek is1 s p5 egy szzaddal elzte meg mai utdait1 midn a p]ipatetika filoz(ia utn oly sk]rel s els mkdtt az akkoriban felkapott wolfi blcsszet meghonositsra1 hagyvn sz5t hagyomnyt szellemi rkse9ek4 ,irodalomtrtneti tnyl1 s teljes hatrozottsggal lli?at ez5 adatok sz]9t1 hogy az ujabb elmlds midn megbukni ltszott1 nem bukott el1 hanem csak vdelmezi hanyatlottak meg4 ,ez okbul re1 m9t olyanra hivatkozni1 m9t trtnettani lnyre mutatni1 mg ig5 korai4 ,st inkbb l elev5sg az kzttnk4 ,m]t nem felfogta-e ujbl az elmlds gyt ,trey mg #ahdc-;ban m9djrt ,szontagh ell51 birlvn ennek ,propylaeumait#de2 aztn nem trt-e egsz btorsggal lndzst ,hetnyivel#df ,bocsor ,i/vn ugyanez idtjban#dg2 mig a rgi h>czosok m9degyike folyv/ hive m>adt az ujnak e jel5 raig1 st egyes tudomnyokra is tbb5 tvittk a hegeli blcsszetet1 m9t klns5 nevelsre ,w>ga s ,sz]emlei2 ez utbbi a jogblcsszetre is2 ki1 miutn mg #ahda-;b5 adta volna ki a hegeli r5dsz]t ily czim alatt ,az uj filoz(ia szellemvilgi fejletb5#dh1 #ahdi4 v folytn jel5t meg tle 8,jogblcsszet#di4 ,m9dkett nllan4 ,folytassam-e a nevel/an ujabb alakulst8 ,csak j emlkezettel =dulok vissza nhny sorocskra1 melyet ama nemes trekvs1 alfldi kisd$ iri kr1 a ,nptanitk knyvnek8 alapiti#ej ,hegel gyb5 j alkalommal ,etvs ell51 ki az uj kor ,arisztotelest krhoztatja1 m]t igy tanit3 a mi van1 az j18 vdelem gyannt elmondottak4 ,emlitsem-e tovbb a ,prote/ans !ologiai knyvtr8 dolgoz trsait1 s ujbl egy kis nczlu szaktuds irodalmi krt1 mely ,hag5ba* utn a velkig van meghatva az ujabb kori blcsszet ltal8 k a !ologit ,s*lei]ma*] elve91 a m9t ezeket a hegeli befolys meghatotta s mdositotta1 irjk1 tanitjk2 s egyuttal besm]ik1 hogy mai nap puszta jzan szszel1 tudomny dolgban1 nem sokra mehetni4 ,mg nem szltam a trtnetirsrl1 jog- s szptanrl4 ,nem is ak>ok oly hatrzott xletet mondani1 m9t ha pldaul az ujabb s valban uj trtnszek1 ,cs5g]i1 ,szalay1 ,w5zel iskolailag tanultk volna be ,hegelt1 s kapnk az ihlet/ utna4 ,ilyet nem mondok1 m]t ngy fal kztti elmlk$seiket nem ismrem4 ,igaz mgis1 hogy munklataik t meg ttrvk a hegeli elmejrs v]fnyvel4 ,st tbbet mondok4 ,h5szlmann ,imrrl1 nvallomsa utn1 mihez nem fr kifogs1 tudom1 hogy sohasem foglalkodott ,hegel szptanval1 mgis1 m9t n kimutattam1 semmi sem igazolja ugy egym/1 m9t ,hegel !orijt ,h5szlmann gyakorlata1 az viszont ezt1 elannyira1 hogy m9dkettnek szptani nzetei1 habr klnbz oldalrul indultak is1 egy nagy igazsgg jttek ssze1 m9t n az egykor kigunyolt elev51 czlirnyos1 jellemz8 hrom szpalakot a hegelfle jelvi1 remek s regnyes8 m=mkkal ugyanegynek bizonyitm#ea4 ,mondhatnk s p$ig egsz jmborsggal1 magamrul is annyit1 hogy elbb voltak affle meggyzdseim gondolkods utn1 m9t tanulmnyaim knyvbl2 de ht ki hisz mai vilgban az iri nvallomsoknak8 ,vgezetl legy5 az eszmei blcsszet javra felhozva ,gyry ,sndor#eb nagy becs rtekezse az ,uj ,m4 ,muzeumbl4 t nehez5 fogja r!tni knny$ klfldi tanultsg1 ifjusgi kapkods ell5vetse4 ,az emb]isg eszmnyi fejldse18 ez az rtekezs czime1 az uj filoz(ia s>kkveit rakogatja le4 ,hadd szljon ,gyry maga4 ,az ltalnos filoz(ia1 m9t egy msik uj korszak az elmleti vilgban nagy rszvtet g]jesztett s sz9tugy szmos kvetkre m9t megtmadkra tallt4 ,legkellemetl5ebb b5yom/ taln az tehetett az elmlk$ni sz]et kznsgre1 hogy a legmlyebb gondolkoz fk1 mily5ek m9d5 ktsg5 kivl az ltalnos filoz(ia alapiti1 ugy hurczoltattak1 meglehet mltatlanul1 a fel nem vilgositott nagy kznsg trvnytel5 xl szke elibe1 m9t retl5 gy]mekek vagy sz9te tbolyodottak4 ,az ltalnos filoz(ia kveti kznsges5 idealizmussal1 pan!izmussal1 a!izmussal1 erklcs ell5isgre vezet elvekkel1 fatalizmussal vdoltatnak s m9d5 egybbel1 ha van mg valami1 mely irntok gylletet g]jesz!t4 ,ez5 vdaktl tvol azon frfiak nyilvnos lete1 a kiknek tanitmnyait ltjuk elnkbe t]jesztve1 s ha a filoz(iban elgnek t>tatik nhny betanult szavakkal vitzni1 azoknak rtelmt hol ide hol amoda huzni vonni1 azokhoz kvetkeztetseket aggatni1 m9d addig mignem fltett er$mnynkhz jutunk1 ugy hadd m5j5 a maga utjn1 nem sokat trdnk vele48 - ,igy szl ,gyry ,sndor elfogulatlanul s elgg ids korban1 hogy ltesek ltal ifjunak ne kisebbittessk2 s fejtegetvn az ujabbkori elmld/1 ez5 ttelb5 mondja ki megnyugvst1 s az eszme irnti hdolatt3 korunk az ltalnos filoz(ia kifejldsnl llapodott meg28 s ez alapon szvi tovbbi okoskodsait az emb]isg eszmnyi 7taln inkbb eszmei#ec7 kifejldse krl4 ,elg1 elg1 hogy az eszmeisg csrli ell5 b/yt talltunk legy5 okoskodsaiban4 - ,a helyett1 hogy a tudomnyoknak nem a divatos vagy jobban3 a rgi skot- s kantfle blcsszet nyomn val haladst rszletes5 s tovbb is bizonyitgatnm1 egy$l a nyelvszetrl van egy kt szm1 rsz9t magam igazolsa vgett1 rsz9t a nyelv krli ms ms ut trekvsek sszehozsra4 n1 m9t msban1 ugy itt is sz]etem egytt t>tani az elmket1 s nem ltok semmi vesz$elmet abban1 ha ,czuczor egyik1 ,hunfalvy msik utat kveti a nyelvtan megalaptsban4 ,ez n9cs az n ltalam kvetett blcsszet ell52 azonban ms oldalrl nem kis aggodalmak keletkeztek az irnt3 lehet-e ,czuczor utjt jogositani4 n1 rszemrl1 jogositottnak hiszem1 t>tom2 s nem tmasztok gyanut okok ell51 ok nlkl4 ,de honnan van ht nyelvsze9k aggodalma1 kik a blcsszeti nyelvszettl1 m9t ,hunfalvy ,pl1 fltik a nyelvet8 ,felelet3 nem eleg5d blcsszeti mveltsgbl1 vagyis az egyoldalu gondolkodsbl1 mely sz]9t a trtneti vagy sszehasonlt nyelvszek elvetnek m9d5t1 a mit a nyelv kls trtnetbl nem m]i!tnek1 vagy ms szval3 semmit sem hagynak az l tudalomra1 a nyelvsztn s rzkre1 holott a magy> nyelv nem oly teljes5 bevgzett jszg mg1 melynek csak trtnete volna mr1 hanem van folyv/ elev51 munks lete1 szleml kpessge1 mely sz]9t ha nem t]emt is m9d5 nap uj alakot1 de legalbb ujraszlheti a rgieket1 m9t ujra is szle mr sokat2 nem is emltve az egysz]sget1 mely a tisztultsg1 r$s tagadhatlan jele4 - ,hibznak tovbb nyelvsze9k abban1 hogy a nyelvet1 m9t blcsszetit1 nem a kpzet1 hanem teljes5 a gondolkods mvnek hiszik2 legalbb ide vg ,hunfalvy ,plnak ell5em felhozott okoskodsa1 melyb5 a betk jel5tessget1 az organizmus szolglatt a nyelv krl1 elveti4 ,m]t ha valamit llitok is a magy> betk sjel5tsrl18 ez mg nem azt teszi1 hogy annak m9d5 ms nyelv betirl is okvetl5l8 llani kell4 p5 az a nyelvek sajtsga1 hogy b5nk nem azon ab/rakt egyetemessg dolgozik1 mely nem is egyb1 m9t egyetemessg1 hogy a mi egy nyelvb5 trtnik1 msikban is ugy trtnjk4 p5 abban ll a nyelvek szelleme1 hogy a mit egyik np igy fejez ki3 a msik amugy fejezi ki1 vagyis a dolgot1 mely egy s ugyanaz1 p4 a napot1 egyik mondja nap-nak1 a msik sol-nak a h>madik ,sonne-nak1 igy az i/51 vilg /b4 szavak vgetl5l4 ,a mit mr l nyelv krl tudni lehet1 az nem foglaltatik m9dig oklevelekb54 ,st a nyelv lete p5 a tudalom maga4 ,soha se k]essnk azrt oly egyetemessget1 a mi csak nvleg az1 ne klns5 nyelvekb52 ne is fogja rm s5ki1 m9?a n olyan bolondot llitank1 hogy egy$l a mi nyelvnk h l5yomata az emb]i organizmusnak1 s a tbbi nyelvek elkorcsosultak8#ed2 m]t ez az n blcsszeti meggyzdsemmel ell5kezik2 holott ms oldalrul nem csudlom1 ha olyanokrt ttetem felelss1 a mik a rgi elvont blcsszeti gondolkodssal p5 egyeznek4 ,ily5 mr az a meggyzds1 hogy a nyelv blcsszeti mvelse az l tudalom s ez] meg ez] pldk nyomn flsleges1 m]t a blcsszet egyetemes tudalom dolga1 igy teht blcsszeti nyelvmvels utn a nyelvek kztt nem volna klnbsg1 holott a tapasztals ell5kezt tanit48 s p5 m]t a tapasztals ell5kezt tanit1 azaz a nyelvek klnbsgt3 ezrt kell l5ni a magy> nyelvb5 is valami klnbztet hatrozmnynak1 tulajdonkp sajtsgnak4 s ez a sajtsg nem p5 az1 mi a magy> nyelvnek1 pldaul az uralaltaji nyelvek kzl1 m9t felm>adt rsz1 jut1 hanem az1 a mi a magy>nyelvet folyv/ ltet s virgoztat addig is1 mig uralaltaji nyelvekrl nem is lmodtunk4 ,ez p$ig a nyelv mai lete1 melynek trvnye n9cs megirva elre a rokonsg hatrai kztt4 ,hasonlul hiba val trekvs a magy> nyelvnek m9d5 izikjt okleveles5 meghatrozni8 ak>ni1 m]t a nyelv oly szabad alkotsnak is helyt d1 m9 a legszilajabb klti kpzelds vagy k$vcsapongs mgtt sem m>ad htra4 n tisztelem az sszehasonlit nyelvszetet1 s errl ,hunfalvy ,p4 is vn rtesl/1 hanem az mg nem m9d54 s ,hunfalvytl nem vehet p5 rosz nv51 ha emlitvn a hires filoz(ia tudomnyt18 kics9lssel szl felle1 m]t ez neki mr szoksa1 msfell az a blcsszeti gondolkods1 a melyre munkiban ism]hetni1 nem is egyb mai nap1 m9t csak p5 hires4 1 hiszem azon blcsszetrl szl kics9lssel1 a melyet smr2 tudnillik a magrl2 ez jogban ll4 ,a nyelv1 m9t emb]i szellem mve1 dolgok trgyak neve4 ,a dolog vagy trgy 7nap1 i/51 vilg7 ugyanegy2 a nv 7nyelvek sz]9t7 klnbz1 hasonl vagy p5 ell5ttes4 ,lucus a non luc5do4 ,de a dolgok nem res1 holt lnyek1 hanem b5nk erk1 trvnyek munklnak1 nyilatkoznak2 s p$ig elmnk meg szokta klnbztetni b5nk a lnyege/ a ltszattl1 az allomnyit 7sub/antiale7 a jrulkitl4 ,egyik trgyat elnevez az emb] egyik1 msikat msik tulajdona utn2 vagy p5 a magy> emb] a lnyegi1 msik csak a ltszati oldalt vette szre1 s fogadta el inditul a dolog elnevezse vgett4 ,st tetszett valamely nyelvnek ugy s nem mskp lkotni szt1 m9t ,humboldt irja3 aus frei] ,lu/1 t]emti jtkbl3 ki veheti krdre8 ,az sszehasonlit nyelvsz8 ,soha6 ,a mit a kpzetek trsakozsa egy ,%akspe>5l1 egy ,jean ,paulnl vagy magnl a npnl1 dalai1 mesi1 kzmondsaiban szabad1 s5kitl nem eng$elmezett1 de nem is krt mdon sszehoz3 m9dazt elhozhatja1 m9dazt a szabadsgot kve!ti a nyelv s jaj a nyelvnek1 a mely ebbeli szabadsgt nem kveti1 nem hasznlja1 m]t megkvesl1 elveszti szleml erejt utvgre4 ,mondom1 ismt mondom1 okleveli bizonyossgot8 ne k]essetek a nyelvb52 ne is feszitstek a szellemet a tudvalev szablyokra1 s ugy ne a nyelvb51 m9t ne egyebtt4 ,a maga nut1 szeszlyes1 daczos alakaiban a nyelvet kvetni1 a nyomokat kimutatni1 ez nem p5 oly cseklysg1 m9t pusztn az adatok emb]ei gyanitjk4 ,tiz sszehasonlit nyelvsznk lesz addig1 mig nem kett olyan1 m9t1 elbbiek utn1 ohajtok1 ,czuczorban p$ig j =mn birunk is mr4 ,ha teht trtnik1 hogy valamely trgyat ez a nyelv taln lnyegi1 amaz ell5kezleg ltszati oldalrul foga fl s nevezett el1 s erre a betk vagy hangok segitsgt sajtsgos mdon vette ignybe3 nem lehet-e szlni blcsszeti nyelvmvelsrl1 m9t ezt1 ,czuczor utn1 tmrdek pldban ismri a magy> olvas mr eddigel8 s ha nyelvnkb5 taln inkbb lnyegi m9t ltszati oldalrl van elnevezve a dolog1 nem mondhatni-e1 hogy a magy> elme inkbb blcsszi m9t klti hatrozmnyait ragadta meg annak1 vagy mg=ditva8 ,igy a blcsszeti nyelvmvelsrl1 ig5is1 lehet st kell szlni1 ha nem ak>juk egyoldalusgban szilrditani meg a nyelvszetet1 mitl i/5 rizz54 ,de ez a blcsszeti nyelvmvels korntsem azt teszi1 hogy m9dig kategrikat p]gessnk ajka9kon2 hanem ez uton lehet szlni valamely nyelvnek blcsszeti vagy klti hajlamrl1 de akr ezt1 akr azt mondjuk1 m9dig blcsszk$ve1 okot fejtve szlunk1 klnb5 az egsz nyelvszetet ig5 kznys dolognak t>tom1 olyannak1 melyb5 semmi s9cs egyb emlkezeti tudatnl1 a llek b5ssge nlkl4 ,m9dezektl azonban elt ,hunfalvy ,p4 rtelme a blcsszeti nyelvmvelsre nzve4 ,sz]9te blcselmi magy> nyelvtudomny az le5d egysz]1 mely felfogva a nyelvek kztti egyez/ s klnbsget1 fel az altaji nyelvek ltalnos jellemt1 azok mlybe hat1 s a magy> nyelvnek m9d5 izikjt okleveles5 meghatrozza8#ee4 ,a mi ez5kivl van1 sz]9te1 rfogs1 ugyhivs4 ,ltni val1 hogy pusztn csak adatokat sz]et a nyelvb5 mg p$ig irott adatokat4 ,ez ig5 fontos egy dolog1 de az lnek van lete is nemcsak trtnete1 jvje is1 nemcsak multja4 n ezt is becslm ,czuczorral s ,lugossy s ,ballagival egytt1 mig csak amazokhoz ragaszkodik4 ,ez rdeme egy rszrl1 m]t munkssga eddigel is bmulatos1 s hibja ms rszrl1 m]t trelmetl5sge mr is killhatlan4 ,a blcsszeti nyelvmvels nem trli el a nyelvek kztti klnbsget1 ha br egyes hangokat1 szkat vgs elemekig bonczol is4 ,ugyanazon hangot mskp veszi ms np4 ,ugyanazon trgyat ms tulajdonsg utn nevezi el ms nyelv4 ,ugyanazon nyelvtani alakot ms mdon sz]keszti ms nyelv4 ,a hang egy1 de a felfogs klnbz4 ,a trgy egy1 de sokflk a b5ne fekv tulajdonok4 ,egy az rtelem1 de ms az alak1 p4 a mondat =mja4 ,ha teht emliti ,hunfalvy1 hogy nem tudja3 mirt nevezte el az krt a rgi h9du a vah 7veh]e7 sztul1 a grg a bo>e-tul s a magy> az klelni-tul28 ha nem ltja be azon bels metafizikus szksget1 melynl fogva klnbz uton neveztk el a nyelvcs9lk az krt28 s ha az erre ad& felelettl fgg az igazsg1 melynek hdolni fog8#ef3 ugy elbb5iekb5 ksz az eligazit felelet4 ,hisz5 a magy> sajti ,trczban hozza fel maga ,hunfalvy1 hogy nmelyek a szanszkr4 uksan-t 7taurus7 sem9atornak rtelmezik48 ,hogy ez p5 valami nagy metafizikus szksg volna1 arra semmi szksg1 m]t a nyelv a kpzet dolga1 nem p$ig a gondolat s p5 azrt klnbz4 ,ha a gondolat volna1 ugy nem volna klnbz2 m]t a gondolat egy s ugyanaz1 p4 az kr sehol sem t>tozik nem sz>vas llatok kz1 de tulajdonai utn egy osztlyba e%etik lval1 tevvel2 s a lovat1 tevt is el lehet vala nevezni vah 7veh]e7 sztul a nlkl1 hogy m9daztal l s teve sszetvesztetnk az krrel4 ,de az klelni-tul lovat mr nem ig5 fog nyelv nevezni soha1 m]t a l nem klel4 s igy a metafizikus szksg m9dssze is a dolog1 a trgy maga4 ,vah 7veh]e71 sem9ator klel1 bo>e18 m9d tulajdonsgai az krnek1 ennlfogva lehete is kzlk akrmelyik utn neveztetnie2 m9t nem fogna meglepni1 ha krme1 sz>vai utn neveztetnk is valamely nyelvb5 taln sz>vasnak1 krmsnek /b42 mikor csak annyiban volna beleszlja a blcsszetnek1 a m5nyib5 elitln hogy melyik nyelv nevezi lnyegesb vagy kevsbb lnyeges oldal utn ugyanazon trgyat4 - ,igy jr el szellemnk a nyelvalkots krl4 s gyanus az a blcsszet1 mely nem tudhatni vl oly dolgokat1 melyeket mg nem tud1 ell5kezleg nem tudni vall olyakat1 melyeket tudhat4 ,ennlfogva semmi nagy blcsesget nem ltok abban1 hogy mirt nem jel5t a m5ni sz replni-t48 ,ez a szrszlhasogatsnl is f9omabb1 s lehet1 hogy ig5 gyakorlati1 de a lt s tudat8 blcsszetnek vele semmi kze4 - ,trjnk vissza ennek gyhez kzelebbrl s vgezetre4 ,,xvi4 ,ugy tetszik1 legalbb nekem1 hogy az a f5sges tudomny1 melyet mondasz] adatbl ,p?gors ta filoz(inak hi a tuds vilg1 jel5 korunkban megllapodott4 ,lehet1 hogy az idjrs vn uj =dulatot1 s az ugynevezett gyakorlati szellemeknek viradt fel1 de hihetbb mgis1 hogy valami nagy esemny trtnt a tudomny letb51 mely miatt1 vagy m]t akadly1 vagy m]t fontos elhalads1 lehetl5 kiss hosszabb idre meg nem llapodni2 els esetb51 hogy elhrittassk2 msodikban1 hogy re miveldjek a kor1 s utna rj5ek az elmk4 n ez utolst hiszem4 ,e rszb5 a nmet szellemet illeti a dicssg4 ,ezt bevallani az igazsgnak vitt hdolat4 ,egysz]sm9d lli?atjuk1 hogy a blcsszet elrte frfikort1 vagy legalbb tulvan a fejldsi korszak v]gdse94 ,ez5 nyilatkozattal1 megvallom1 azon tudsa9knak ohajtok egy kis rmet sz]ezni1 kik a nmetorszgi blcsszeti mozgalmakban1 mikp5 ,kant ta trtnt1 megrov&nak lelk a r5dsz]ek egymsutni gyors kvetkezst4 ,de ugyanazon tudsa9knak mondok ms oldalrul kes]sget1 ha llitom1 hogy ilyes felfogssal s ell5vetssel ak>atlanul is elruljk1 hogy ig5 elm>adtak1 vagy tvuton jrnak1 taln vg meghasonlsban is vannak a mai blcsszeti tudalommal4 ,ma mr nem ig5 nagy sz]5cse az a blcsszet1 mely tapasztalat1 ktely1 birlat s tbb effle vezrige utn indul4 ,a tudomny megny] immr a lehet sz]vletet1 s amaz elemekbl elfogadta m9dazt1 mi b5nk letreval1 elsajti?at volt2 m9ek ntpllkozsa vgett hasznt vehette4 ,hasonlul elvirultak a vladkos 7ekklektikus7 blcsszet tavaszi napjai2 sz9te ksi dolgok a nemzeti blcsszet f]dn ltott alakulsai3 az angol vagy skot kzrzk1 a franczia felvilgosods1 a nmet alanyisg rszsz]9tisgei4 ,a tudomny pletn egy uj emelet van ksz52 ezt kell meglaknunk1 meg]sitnnk1 hogy tovbb pi!ssnk4 ,a szellem1 ugy ltszik1 megfradt a nagy munkban1 s hosszabb idre pih51 a mig uj irnyt lel4 ,l?atni ugyan mai nap is nmely nyomokat1 de kornsem uj1 hanem csak megujitott kezdettel4 ,az eszmeisgnek 7idealizmus7 sk]lt a r5dsz]be mls1 a tudomnyi alak megny]se1 mig a msik oldal1 az anyagisg1 m9d hiba kzd sz]vletrt1 alakrt1 elev5sgrt4 ,mo/ teht emez utbbi ujra kezdi a h>czot#eg1 m9t ,macready ,macbe!1 mikor mr haldoklsbul mg egysz] flemelk$ik1 s meg]teti magt utoljra4 ,m]t mita a t]mszet1 az anyagi vilg is tszellemlt1 azaz tnemnyeib5 magnl f5sbbre1 nemesebbre utal1 s5ki okos nem lesz elgg boh a t]mszettudomnyok xl szke el vonni az eszmeisg elvt4 ,p$ig ez volt a r5des eljrs4 ,a t]mszet1 m9t tnyek orszga1 volt az xlszk1 a legfelsbb birsg4 ,hnyszor llittatott szembe egymssal sz s anyag1 szellem s t]mszet8 ,mai nap p5 a legnagyobb t]mszetbuvrok1 ,liebig1 ,humboldt /b4 tesznek tanusgot a szellem gyb54 ,ha teht megujult az anyag s szellem s krdse1 krlbell annyi vrhat utna1 m9t a mi eddigel trtnt1 hogy az eszmeisg ujra megfelel magart1 fltevn1 hogy legy5 valak9ek k$ve folytatni a vesztett gy csatjt4 ,erre gondoltam n mr1 midn a blcsszeti fejlds megllapodsrl szlottam4 ,legfbb az1 hogy ezalatt idt ny]nk elrni az elre haladott irodalmakat s egy szivonalra emelk$ni velk4 ,csak az a krds3 mikp5 hasznltassk fel az eltlt5i val id4 ,m]t ennek is tbb mdjai lehetnek4 ,nlunk az volt eddig szoksban1 hogy a blcsszeti vagy ltaln1 tudomnyos jel5sgeket a klfldn kelle megsz]etnnk elbb s aztn nagy gygyel1 bajjal ltetnnk ltal1 s honositani meg4 ,ily5kor a mi tudsa9k bel kapaszkodva egy egy klfldi nagysgba1 vittk a nevt s tudomnyt csudlatra mlt buzgsggal1 tzzel1 vassal2 inkbb m9t honfitrsai oda haza4 ,sohasem sz]ettk jobban ,cocceju/1 ,voetiu/1 ,ramus ,pt]t sajt npeik1 m9t mi4 ,de az ell5kezvel1 a gyllettel is igy voltunk4 ,sohasem1 ldztk jobban ,hegelt oda haza1 m9t nlunk4 ,azonban a sz]etet p5 olyan volt m9t a gyllsg3 bn4 ,m9d a kett tek9tly rovsra trtnt2 s ez mutat s mutatja ma is azon llspontat1 melyet a blcsszet1 m9t tudomny1 irnyban elfoglalva t>tunk4 ,igy hallhatni kzttnk ma is sokfle blcsszetrl4 ,r\sseau s ,voltaire fell1 ha tetszik1 ujdonsgkp5 csak jel5leg olva%atunk eligazit elmlk$seket4 ,van emb]e a mult szzadi blcsszetnek oly meggyzdssel1 hogy a mi azta trtnt1 m9d hiba trtnt4 ,igy ro?asztjuk az letet flsleges tudni valkkal1 miket mr rg5 el kellett volna felejt5i1 vagy csak annyit t>tani meg bellk1 m5nyit telbl a gyomor1 t4 i4 a tpllkozsra szksgeset4 - ,m9d e jel5sgbl mgis annyi esik dicsretl a magy>sg szellemre1 hogy nem volt oly habtse az eszmk mozgalmnak ,eurpban1 mely kzttnk nem rzett volna4 ,m9d5kor bel e/nk a mozgalom krbe1 s fejlett krltnk a szellemi trisg1 m9t naptl a vilgossg4 ,ez nagy sz]5cse1 igy s nem mskp magy>zhat meg1 ha nem hullottunk ki1 m9t nmiveltsg np1 az id ro/jbl4 ,de a mi bnnk1 sz]etet s gyllsggel egyirnt1 ig5 t]mszetes volt m9d eddig4 ,a npek egymsnak me/]ei4 ,egyik a msiktl tanul2 s nem muta?atni nemzetet a fldn1 melynek hinyzott volna a maga me/]e4 ,trtnik aztn1 hogy a kezdet durvasga lebrdoltatik a mveltsg simit befolysa ltal2 s a nemzetek rokonulnak a pallrozdsban4 ,azrt egy rszrl ideltti volna k$vnket veszt5i a munkhoz1 m]t mg nagy tudomnyi multtal nem dicsekhetnk1 de ms rszrl frfiatlan is1 m]t erszegett llapotra mutatna1 m9?a flnnk a munktl4 ,tanuljunk csak ms npeket1 irodalmukat3 megltjuk1 hogy a mi nem neknk val1 bizony nem ragad rnk erszakosan1 csak el ne hagyjon b5nnket az eszmlk$s1 a magunkra gondols4 ,arra1 hogy tudomnyban er$etiek1 nllk legynk1 nem is oly szksges a nemzeti er$etisg1 m9t az emb]i szellemnek flism]se4 ,kltnl e rszb5 k$vezbb a blcssz sorsa1 mivelhogy nem oly lnyeges nla a nyelv s ebb5 rejl =ma1 m9t a kltnl4 ,de ha mg a kltszet is ideg5 =mk utn mveli magt s mg s9cs elzrva eltte az er$etisg1 m5nyivel kevsbb van okunk ktelk$ni magunksz] blcsszeti nllsgon1 ha sz9te ell5e mondok is ms rszrl m9d5 olyan lehet nemzeti blcsszetnek1 mely az rtelmi s rzelmi t]mszet valamely sajt vegylse1 arnya utn1 galji viszonyokbl szrmaznk1 m9t a ,propylaeumok8 sz]zje ak>ja4 ,blcsszeti nllsgot azonban nem ujonnan flmelegitett mdok s elvek1 oldalv/i elmlk$sek1 viszketeg klnczsgek adnak1 hanem egy5l mltatsa m9dannak1 m9lunk az idk folytn az eszme javra1 s rdekb5 nyilatkozott4 ,ez volna mr az a msik dvs foglalkozsi md1 melyet az eltlt5i val id alatt flhasznltatni1 nemzetnk s irodalmunk rszrl1 ohajtok4 ,teht valamely trtneti szempont volna elfoglal&1 s errl tek9t5d t a magy> szellemnek e trgy krli =gdsa4 ,nem n vagyok els1 ki ezt srgetem4 ,a magy> akademi e rszb5 az elssg1 m]t felllsa utn m9djrt1 #ahca-;b5 mr fontosnak hitte plyakrdsl adni fel3 tudomnyos miveldsnk trtnete idszakonknt mit t]jeszt elnkbe a filoz(ia llapotja irnt2 s tek9tvn a filoz(it1 mib5 s mi okra nzve vagyunk htrbb nmely nemzeteknl4 s p5 az1 hogy nem n vagyok els1 hanem az akademia1 mutatja1 misz]9t trgyam fld]itse a nemzeti tudomnyossg gybe vg4 ,a beadott plyamvek lehet1 hogy megfejtettk a krd/1 de a tovbbi nyomoz/ nem tettk flslegess4 ,elismrve ,balogh ,pl s ,hetnyi plyairataik becst - m]t k voltak a v]s5yzk - annyiban mgis hinyosnak mondhat m9dkett1 hogy els inkbb tmaszkodik a blcsszet irira1 sszekttetsb5 a klflddel2 msik1 trtnetre2 az irk bvebb ismrtetse nlkl4 ,m]t ha kifonjk is a tudomny trtnetnek szlait1 de az els csak halmazosan1 nevek egyms utn raksval elgszik be2 a msodik nmi t>talmat is d rgi blcssze9k irataibol1 de m9d a mellett csak egy pr hely51 mig legtbb esetb5 nem hagyja beltni3 honnan1 mit s mirt llit1 ekkp5 nem vagyunk m9d5 lpt5 biztositva iratban1 hogy j hely5 jrunk-e csakugyan2 s a trtneti alap m9?a +ana lba9k alatt4 ,megrtjk pldaul1 mikp ,arisztotele/ vagy ,c>te/ kvet egyik vagy msik blcssznk1 de nem tbbet ennl2 s nem m>ad egyb htra1 m9t szavukra h9ni belts nlkl4 ,ez oldalrul kivnatos volna m9d5 egyes blcsszt t meg t tanulmnyozni1 s kivonatban kzz t5ni1 msok xlete al is bocstani az irodalom utjn1 hogy a holt kelme megelev5$nk lelke9kb54 - ,alapos remnyeim vannak hozz1 hogy brm9 p>lag is a mi rgi tudomnyossgunk mezeje - mgis csak a mi5k az - nem egy buvrkod elmnek fogja1 p5 ezrt1 maga fel ragadni sz]etett4 ,ha mgis a trtneti szempont flvtele utn aggodalom keletkeznk az irnt1 hogy adata9k sovny multra1 szgy5l5d kezdetre fognnak visszavezetni3 ez a legalaptalanabb aggodalom volna1 s p5 ell5kez a trtneti szemponttal4 ,hisz5 a trtnetnek p5 azt kell mutatni1 a mi trtnt1 a mi megesett2 s megvallom1 n nem volnk oly nagyra vele1 m9t kznsges5 a trtnetirk1 hogy a mi ele9knek a tzimadssal nem p5 legalbb val fogalmuk volt i/5rl4 ,st egyltalban ktsges elttem m9d5 nagy kezdet2 akkor p$ig1 ha netaln az utdok a nagy kezdet utn is alszllottak1 nevetsges4 ,sohasem vlt szgy5re a grg elmnek1 klns5 az ion iskolnak1 hogy ,?ales a vizet1 ,anaxim5es a lget1 ,anaxim&] a vizet s lget1 ,h]aklit a tzet1 ,emp$okles az elemek khaszi vegylett t>t a dolgok kezdetnek1 mig ,leucipp s ,demokrit a p>nyokat 7atomokat74 ,ki veti szemre a ,p?gors ltal alapitott olasz iskolnak1 hogy i/5t az anyaggal egytt hiv rktl9ek s ezek egymsra mkdsnek h>mnijbl hozta ki a vilgot8 ,igy vagyunk a tbbi oskolkkal is4 s mirt nem volnnk igy tovbb m9d5 egyes npekkel s tudsaikkal8 ,neknk magy>oknak1 utoljra is csak magunknak kell magunkat felfogni1 megism]ni2 s vajjon aggodalmasan kell-e nyulnunk ,laszki ,csks ,pt] blcsszethez1 m]t a lelkeket1 a te/ halla utn1 egsz sajt1 nekik val hely5 egy nagy trsasgban egytt t>tja1 mit blcssznek tudni alig lehet2 piruljunk-e1 ha ,psahzi eltt nem ltszott p5 nevetsgesnek a fld napkrli =gsa1 mig ,s>tori ,b]nt egy szzaddal utbb is lehetl5nek hitte azt8 ,szokjunk hozz szrev5ni a kicsisgeket1 majd r kapunk a nagyra is4 ,hibbul1 tv$sbl mg a kicsi j4 ,a trtneti szempont mr legbiztosabban juttat b5nnket eme nem irigyl5d jhoz2 de ha egysz] n9cs jobb1 az is tbb semm9l4 s ha netaln ugy ltnk1 hogy az a nagy blcsszeti tkly msutt is csak nagy idk s trekvsek munkja s er$mnye1 nem kapnnk-e vidmsgot1 k$vet a tudomnyhoz inkbb1 m9t blcssze9k szoksos gyakorlatval1 kik elsajtitvn a f eszmket a klfld tudsaitl1 vadonat ujdonsg gyannt bevetik kz9kbe rgdni s veszek$ni rajtok m9t ,psahzi korban ,c>tes51 ,rozgonyi korban ,kanton1 ,szontagh ,gusztv korban ,hegel58 ,ki ltta fejl5i azon krlmnyeket s fltteket1 melyek alatt1 ltal s kztt az emlitett blcsszek tudomnya nem p5 szrnyeteg szltt1 vagy az emb]i elmejrsnak ficzamos gy]meke1 hanem r5des maga utjni t]emtmny gyannt mutatkozik1 s t]mszetesnek talltatik8 ,s5ki6 - ,p$ig ha egysz] bevtettek tudsa9k ltal1 kellett annak valami bels oknak is l5ni4 ,az nem lehetett puszta rnktapads4 ,ily mdok eladsval ohajtanm n elfoglalni egy idre blcsszeti irodalmunkat4 ,de mg eddig elhanyagoltatott kzttnk a blcsszetnek ily utu mvelse2 szakadkos jel5etek mutatkoztak folytonos velebns helyett4 ,flvettk1 letettk a trgyat1 m9t a p]t2 s nem advn semmit lelknk elev5sgbl a tudomnyhoz1 elidslt1 elcskult a legszebb ujdonsg is1 mig vgl hasznavehetl5 jszg gyannt rajtunk veszett1 rajtunk szradt m9t a gyalzat4 ,hinyzott a sz]ves munkssg1 fejlds4 ,m9dez semmi volna magban1 ha nmileg elvbl nem trtnnk4 ,taln m9d5 gonoszkods nlkl lli?atnm1 hogy mi1 magunk kztt elmlett llitottuk fel a nemgondolkodsnak4 ,valaki elkilt magt egy rosz rban1 hogy a magy> szellem fell5gsdi jrsu1 s legott elkezdtnk l5ni gyakorlatiak1 letblcsek s ell5sgei m9d5 elmldsnek4 ,hetny9ek szksge volt a gyakorlat ersbdsre1 s igyekezett bebizonyitani1 hogy a magy> keleti faj8 s gyakorlati irnyu82 igy felht tmasztott a szobatudssg ell54 ,s ltalban a tuds czimet gunyul szoktk hasznlni akademikusok p5 ugy m9t ujdonsgirk1 eltte utna1 kivtel nlkl4 ,aztn velnket vetk latba1 s mrlegelk az rzelmi s rtelmi t]mszet vegy>nyt4 ,honnan m9dez llitsok8 ,felmutatta-e valaki3 mib5 ll a magy>sg szelleme1 gondolatjrsa kezdettl mo/anig8 ,mveldsi trtnetnk csak mo/ kezddik1 mita az irodalmat1 s tudomnyossgot fejtegeti egy kt elme1 de mg nem jutottunk el a magunk megism]snek hatrpontjhoz4 s legy5 krhoztats nlkl mondva1 de mgis megmondva egysz] s sz9tn1 hogy a trtneti letre oly sokat ad magy> npnek bizony nem vlik dicsretl az a fl meleg fl hideg indulat1 melylyel a legujabb magy> irodalom trtneti irnyt fogadja1 ha mg mo/ is csak ldozatul kell v9ni az irnak m9d5 tudomnyt1 erklcsi s anyagi haszon ktes kiltsval4 ,mit nem kvet el az irodalom1 hogy kell mltnyl/ g]jeszsz5 ,szalay1 ,teleki1 ,toldy e nem vllalata irnt8 ,micsoda me/]sges az a kelet1 mely a ,nemzeti knyvtrnak8 cs9lttott8 ,az ,erdlyi trtnelmi tr18 a tuds trsasgi ,magy> trtnelmi emlkek8 hasonl utnaltssal remlhetik az letet4 ,az emb] ohajtana ilyekrl nem beszlni1 m]t k9os k9nal esik4 ,de a knysz]sgnl1 mely ilyekrl beszlni ktelessgl teszi1 fjdalmasb volna mgis a hallgats4 ,s5kisem olva/a hivebb5 a trtnetirkat1 m9t n2 de ht hol volt az a magy> trtneti munka1 mely kielgitett volna8 ,hada9krl1 katonai ernye9krl meglehets5 hallottam2 valam9t jel5l5ni vltem magamat nem egysz] a ,rkoson vagy ,budn a nemzet tancskozsaiban4 ,figyelemmel voltam az ip>1 czh s jobbgyr5dsz] multjra1 s mr mr trtnetir lett bellem1 de m9d nem lttam1 m9d nem talltam mg fel azt a lnyeget1 vagy inkbb s alapot1 mely kzppontja fogott volna l5ni az n blcsszet-trtnelmi dolgozatomnak4 ,mikp a f/sz1 midn arczot msol1 a szemet rajzolja ki legelbb1 hogy m9tegy folyv/ nzhess5 a msol& egyn lelkbe3 ugy k]e/em n azt a szemet1 mely5 a magy>sg szellembe l?assak1 s nem talltam4 ,kiki megr!t1 hogy az n tek9tetem s vgydsom bels trtnet utn sovrog1 melyhez az irodalom ismrete ad vezrvilgot4 ,de az irodalomnak sem m9d5 ga v] ide4 ,m]t ms valamely tudomny trtnete a nemzet irodalmban1 ms ismt oly tudomny1 mely magnak a nemzetnek bels trtnete1 s alaplnyisgre vonatkozik4 ,m9t az egyes ig5 rg ta vesz s tesz1 alkot s ront az letb51 mieltt teljes tudalommal birna m9de fell3 ugy a nemzet4 s p$ig a szellemnek ilyfle nyilatkozsa hiba mondatik egyesb5 ifjui megnemgondolsnak1 nemzetb5 kezdeti mveletl5 kornak2 annl jobban magy>z s fe/ m9dkett4 ,nem ok nlkl vetettem ht n magamat utna ily5 mozgalmaknak a magy>sg szellemi letb52 nem ok nlkl k]e/em ssze a nemzet dalait1 kzmondsait1 mesx1 s ohajtanm ismrni mo/ blcsszett4 ,nekem az alapvonsokat nem adja ki a polgri vagy vilgi trtnet4 ,nekem a polgri let krlmnyessge1 kzel s tvoli befolysoktl fggse a legmeglepbb esemnyeket adhatja _h s bkb52 de maga az egsz polgri let olyan1 hol sokan cs9lnak egyet4 ,melyik a sok kzl a me/]1 nem birom kiv5ni1 m]t gyakran a vezr is vezettetik4 ,a szellem fgg1 hatroztatik4 ,m5nyi jtka van m9d5fle +]nek az emb] lelke krl4 ,a dicsvgy mg legrtatlanabb1 noha legbizonyosb4 ,de a kl s erszaki befolysok6 ,ha szreveszem is a sok egyesb5 a nemzeti lelket1 de sokkal inkbb rajta kapjuk a szellemet az igazsgon1 midn is t51 vilg1 llek eszmivel foglalkozva lepjk meg az egye/2 midn gondolatait1 s rzelmeit valls1 blcsszet aztn szpmvekb5 trja elmnk1 szivnk el2 s ugy gondolom1 hogy eme dolgok ismrete az a szem1 mely5 a nemzet lelkbe pillan?atunk4 ,nem kisebb teht ohajtsom1 m9t belt/1 meggyzd/ sz]ezni arrl3 micsoda fokt birja meg szellemnk az elmlk$snek1 s mi a magy>nak bels emb]e a gondolkods sz]9t2 s hogyan mutatkozik ez a blcsszet trtnetb54 s ha m9d ezt ki tudnk fejt5i1 magy>zni6 ,ha mdunk esnk a fldig alzott blcsszeti mveltsget nem lbra llitani1 hanem mlyebb sly$/l megovni6 ,m]t ha szzszor d]l is aranyid az anyagi rdekekre1 melyek hatalom s ny]vgy uralkodsa ltal sz9te divatt emelvk3 mg sem fognak lehullni magassgukbl az gnek csillagai1 melyek a vilgutazt vezetik2 ezek p$ig p5 a magas metafizikai eszmk1 a szellemi vilg vezrszvtnekei4 s ha csakugyan elvljk s meggondoljuk3 mib5 ll p>nyisgunk1 m9t nemzet1 sajt np2 mi vitte el eddigi sorsunkat valls1 polgrzatban2 mi az1 m9ek nevb5 annyiszor =mltattunk ujj ez] v alatt3 ugy fogjuk tallni1 hogy az m9dig s kivtel nlkl valamely szisg1 vltozott meggyzds1 emb]isgnkhz mltbb felfogs1 rtelmi alap nevb5 s rdekb5 trtnt2 s ha kln czimet szn is mvb5 az anyag gynek a trtnetir1 s megjegyzi az idt1 mikor kls jllt1 vagyon elm5etelt vnek3 mgis a nagy letet intz mozzanatok m9dig az eszme1 az igazsg1 a magasabb gondolkods ereje ltal szlettek2 st magnak az anyag9ak tbbre becslse is onnan van1 m]t tisztultabb felfogs bnik vele2 holott rtelmi gy>apods1 eszmk krli jrtassg nlkl az anyag ig5 knny5 megl4 ,mivel p$ig nlunk ham> elszaggatjk egym/l az l igazsgot1 m9 pldul ez is1 hogy anyag n9cs szellem nlkl1 s meg=ditva1 de mgis emez utols a nemesb1 v/ teszek m9d5 egyoldalu1 gyvdi felfogs ell51 mely csak ell5ttek sz]9t1 a maga eltpett llapotban kpes flism]ni az igazsgot1 s arra1 hogy anyagot s szellemet ssz]en1 egyttes5 fogjon fel1 vgkp gy>l1 s egyltalban kptel5 ,az ily5 felfogs ell5 v/ teszek1 s ujra mondom3 ama nagy vltozsok1 melyek az eurpai npsgek kzt ideg5 magy> elemet megt>tottk1 koronknt elvittk1 m9dig az eszmeisg jelszava mellett trtntek4 ,hogy ne volna ht rdekes tudni ama vltozsok mlyebb fekvs okt1 vagyis az id lelkb5 mkdtt rtelmet1 meggyzd/2 m]t hogy a k]esztynsg1 a hbrisg1 a hitujits1 a szabadelvsg csak klsleg ragadtak volna renk1 s nem meggyzdse9kb5 v]tek volna gyk]et1 alapot3 megfoghatlan4 ,a trtnszet ugyan kijegyzi helyt mo/ nmet s bizanczi1 majd szlv s vegyes t]mszet befolysoknak1 ugysz9te bevon b5nnket legujabb id sz]9t1 az eurpai blcselk$s rmozgalmba3 de kimagy>zni1 okot fejt5i mg eddig vagy mdjban nem llt1 vegy rdekb54 ,ide jrulnak azutn a hidegsg1 kznyssg utni meggyzdsek az emb]ekb52 pldul az a meggyzds1 hogy a magy> sohsem trdtt az elvont eszmkkel2 az nem t]mszethez val2 ha se9k nem sokat gondoltak velk1 mirt l5nnk mi klnbek1 m9t voltak apink8 ,ez ig5 fontos tlet nmely trtneti egyoldalu miveltsg eltt1 de msklnb5 nem igaz4 ,m9d a mellett bizonyos1 misz]9t a kik a trtnetet az emb]i szellem5 kivl k]esik1 vagy trtneteikbl a tudat1 a gondolat lett kitudjk3 elbb utbb kiesnek a trtnetbl m9d5e/l magok is4 ,rszletessg1 tr$kessg soha meg nem t>t4 - ,s megvallom1 e ponton engem egyes1 trsalgsi mondatok1 nknytel5l elejtett szavak is rdekelnek jra val emb]ek szjbl4 ,itt azonban nem szksg urt adnom3 kitl1 noha ma is l magy> irtul hallottam ily hatrzott1 egy5es nyilatkozatot3 a tudomnyok legkzelebbi vltozsa1 tklyesblse abban fog hatrozdni1 hogy a metafizika el5ysz5d kzlk84 ,egy ily mondat brm9 elszigeteltnek ltszik is a papiroson1 mgsem ll magban4 m enyszsz5 ki a tudomnyok sorbl m9d5 metafizika1 jobban lesz-e akkor8 ,de a mondat egyltaln helytel54 ,hogy ez megtrtnhetnk1 emb]nek tulajdonlag nem kevesebbrl1 m9t eszrl kell5e lemondani4 ,azonban krds3 lemondhat-e8 ,a vak& tur1 m]t neki turni kell2 az emb] gondolkodik1 m]t ez ltal emb]4 ,de tovbb az sem hibaval krds3 mi m9d5 fogna ez esetb5 m>adni tudomnynak metafizika nlkl8 ,bizony legflebb is m$d1 sivatag tek9tet a klvilgba1 m9t az llatok megrebb5se4 ,mg csak h]aldikra sem lehetne kiltsunk4 ,igaz ugyan1 misz]9t nagy emb]ek1 st egsz tuds felekezetek ovakodtak a metafiziktl4 ,nvsz]9t ,newton1 de csak a t]mszettanban2 m9d a mellett semmi sem bizonyosabb1 m9t hogy maga sem tette4 ,az ily5 ovakodsi beszd aztn nagy nvi tek9tly gyannt foly ki a vilgba4 ,i/5 tudja1 hny emb] hisz5 ugy m9t kitallta ejt5i a szt1 ha sz9te nem rti is4 ,hasonlul tilt a metafiziktl az anyagi s tapasztalati blcssz1 de mg s9cs avagy csak egy is1 hogy tudta volna ni magt ,locketl kezdve ,moles*ottig4 ,se a t]mszet1 se a szellemi vilg n9cs addig kismrve s kellen felfogva1 mig tltszv nem ttetett a buvrl gondolkods ltal4 ,m9t nem puszta vakesemnyt ltunk a t]mszetb5 immr1 ugy kell kismrsz5i a szellemnek a trtnetbl1 mely az sszes emb]isg vagy egyes npfajok sz]9t vlik emb]isg vagy nemzet szellemvilgnak tkrv4 ,m]t a trtnet nem csak tnyek halmaza1 elszmllsa2 de st inkbb a tnyek magok is ak>at1 elhatrzs1 meggyzds mveletei4 ,e sz]9t a mi nlunk az id folytn tnyny vlt1 az egysz]sm9d visszamutat a llekre1 a meggyzdsek mib5ltre4 ,csak a tnyek s meggyzdsek szigoru egybefoglalsa viheti oda mveltsgi haladsunkat1 hogy sajt egsz valnk1 nemzeti mltsgunk1 magunk s az emb]isg irnyban nismrett vilgositassk fel1 s egsz trtnelmi letnk tltszv ttessk a nemzeti ntudalomban4 ,ennyi1 a mit mondani ak>tam1 ennyi az1 m9ek vgbevitelre szlitom fel a magy> tudomnyossg emb]eit azon id elfoly&sa alatt1 melyre a blcsszet jel5 korunkban megllapodott1 vagy legalbb megllapodni ltszik4 ,klns5 m9d5 sz]etettel =dulok a hazai blcsszet mvelihez4 ,emlkeztetem ket az eddigi foganatlan kisrletekre a blcsszet utjn1 melyek m9t r5des5 ideg5bl jtt mozdulatok1 csak fggelkei a klfld munkssgnak1 m9t gyekvs csak vesztegetse az ernek1 m9t elm5et1 csak toldozsai a szellem letnek4 ,azonban a szellem soha sem fog elm5ni a maga t]mszetn kivl4 ,a szellem lete a gondolkods1 elm5ete a sz]vessg4 s ha mr az anyagi vilgban is oly sz]epet jtszik ez3 m5nyivel inkbb a szellemib54 ,st sz]vessg a szellem igazsga1 egszlete4 ,azon kivl csak tr$k1 sszefggetl5 rsz5kntisg4 ,ohajtsom ennlfogva blcsszetb5 is vissza=dulni1 m$dig csak nyomokat lelnk1 a mult emlkeihez4 ,helyezzk be ht magunkat1 blcsszetileg is1 a trtneti lls jogaiba1 m9t a kltszeti oldalon eddigel behelyeztk mr4 s midn ezt ohajtom1 nem beszlek valamely soha nem gyanitott er$etisgrl1 hanem gondolkodsrl1 olyanrl a mily5rl3 ez lesz az er$etisg4 ,m]t az er$etisgre nem szksg egyb m9t az emb]i szellem buvrlsa1 flism]se4 ,ez uton s5ki ell s9cs elvve az4 ,ily =mn egytt vagyok azokkal1 kik a klfldi blcsszet mozgalmaitul nak3 de kornsem nemzetisgi nsgbl1 hanem1 m]t sz]etem hogy mi is gondolkozzunk1 nehogy megemsztessk bels emb]nk4 ,egytt vagyok tovbb azokkal is1 kiket anyagiakban a klflddeli v]s5y dicse sztnz3 de reszketek ama szellemi szolgasg eltt1 melybe mr eddig is sly$tnk1 hogy eszmink1 gondolata9k s9cs5ek1 mieltt ideg5 knyvet t nem lapoztunk4 ,ez oly vivmny1 melyrt nem magunk fradtunk2 oly dicssg1 mely magunk eltt alz meg2 oly elm5etel1 melybl mg ig5 sok van elm>adva2 oly ny]esg1 mely vesztesggel r fl4 ,tudom n hogy a gondolkods egyetemesbe visz3 a nemzetet sszekti az emb]isggel4 ,tudom hogy m9d5 foly a t5g]be siet1 de mgis a t5g] a folyk ltetje1 folyk a t5g] lete4 ,klcsnhatsban ll egymssal a kett3 nemzet s az emb]isg1 folyk s a t5g]4 ,tudom1 hogy a vizcsep t]mszete nem ms akr ,tiszbul1 akr ,rajnbul m]ittessk1 de mgis a ,tisza dlre foly1 a a ,rajna szakra4 ,ily5 l5ne taln az1 mit a hazai blcsszet neve alatt rtek8 ,ugy vagyon6 m]t az egsz csak hasonlits4 ,hanem az igaz sz ennyib5 ll3 blcsszeti multunk sszellitsbul foly fogna el llni a szellemi let mozgalmval1 elev5sgvel2 s ki fogna tnni a munk>szlet1 melyet a magy>sg elmje vn a gondolkods nehz plyjn4 ,az a rszlet1 melyet nemzetnk az sz1 a tulajdonkpi emb]isg gyb5 leszolglt4 ,azon illetsg1 mely renk m9t nemzetre1 az emb]isg egy csaldra1 vilgpolgri ktelessg gyannt esett a kzs te5dbl4 ,vajha s5ki ne lssa magt oly nagynak1 hogy kicsit lsson ebb5 s mltatlan maghoz6 ,vajha elxlete9k fldet veszits5ek a blcsszet mezejn1 s adassk ell5kezleg tm az nismretnek s a nemzeti tudalomnak az ltal1 hogy az idk r5dib5 m9dig volt annyi letrevalsga szellemnknek hogy1 ha rtelt az id1 sz]t foga r5des5 a szellem1 a gondolkods nehz1 de dics munkjban4 t hat szzad beszlhet nlunk a blcsszetrl2 s a mit k beszlnek1 az lesz a magy>sg szelleme1 s blcsszete okvetl5l4 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ,nyomsi hibk1 ,lap4 ,sor4 ,helyett ,olvasd4 #ge4 fellrl #ai4 hat4 i4 ha t4 i4 #hd4 - #ad4 vitgot vilgot4 #id4 - #h4 tkletetl5ebb tkletl5ebb4 #ie4 alulrl #f4 blyege n9cs1 md blyege1 n9cs md #ajg4 fellrl #h4 vegyik vegyk #abj4 alulrl #i4 ogit>e cogit>e4 ,lbjegyzetek4 ,footnote #a3 ,philosophia plyamunkk4 ,els ktet4 ,budn1 #ahce4 ,footnote #b3 ,a magy> philosophia trtnetirsnak alaprajza4 ,uj ,tudtr4 #ahcg4 #b4 kt4 #gf-afd lap4 ,footnote #c3 ,munki1 azon kis logikn kivl1 mely a ,sz*5yi-katalogusban talltatik1 a srospataki fiskola kziratai kztt3 #a7 ,pneumatica1 #b7 politica1 #c7 e?ica1 #d7 grammatica1 #e7 rhetorica1 #f7 logica1 #g7 philosophica1 #h7 annotationes 9 logicam etc4 - ,leirattak #afef-afei folytn4 ,footnote #d3 ,philusophia2 ennek utbbi rsze sophia1 nnv2 kznyelv5 kics9yitve3 ,zsfi4 ,teht zsfifle taln asszonyi1 frfiatlan1 m5demonda filoz(ia8 ,propylaeumok #ahci4 #ajc4 lap4 ,footnote #e3 ,uj ,tudtr4 #ahcg4 #b4 k4 #ij-ia4 lap4 ,footnote #f3 ,philosophia4 ,irta ,ercsei ,dniel4 ,els db4 ,debrecz51 #ahac4 ,elljr beszd #h-i lap4 ,footnote #g3 ,erdmann4 ,grundriss d] ,logik und ,metaphysik4 ,zweite v]bess]te ,ausgabe4 ,halle1 #ahdc #bb4 #bc4 lap4 ,footnote #h3 ,erdmann1 f5tebb idzett munkja #ff4 lap4 jegyzetb54 ,footnote #i3 ,hegels ,w]ke4 ,encyklopa$ie4 ,se*/] ,b&4 ,zweite ,auflage4 ,b]l9 #ahdc4 #bed4 lap4 ,footnote #aj3 ,uj ,m4 ,muzeum #ahec4 ,,vii4 #cdf4 lap4 ,footnote #aa3 ,hegels ,w]ke4 ,encyklopa$ie - #cbg4 lap4 ,footnote #ab3 ,az egyezmnyes ,philosophia /b4 #da l4 ,footnote #ac3 ,buhle1 ,ges*i*te d] ,philosophie4 ,gtt+5 #ahjb4 #g4 ktet1 #dcc-cd ,,ii4 ,footnote #ad3 ,buda1 #ahcg4 #gf-afd lap4 ,footnote #ae3 ,pe/1 #ahec4 #bjd4 #bbc4 #bfc4 /b4 lapokon ,footnote #af3 rtelmek8 ll1 nyomsi hibbl1 m9t n hiszem1 a szvegb54 ,footnote #ag3 ,a!naeum #ahda4 febr4 #af-ki szmban 997 alatt3 mutatvny ily czim1 kziratban lev munkbl2 ,szplettan1 vagy az egyezmnyes r5dsz]re pitett f5sbb filoz(ia48 ,footnote #ah3 ,m4 ,akademiai rtesit4 #ahec4 #bgc4 lap4 ,footnote #ai3 ,m4 ,akad4 rtesit4 #ahec4 #bge4 l4 ,footnote #bj3 ,u4 o4 #bdb-c4 l4 ,footnote #ba3 ,magy> ,akadem4 rtesit4 #ccc4 l4 ,footnote #bb3 ,a ,magy> ,egyezmnyes ,phlosopha4 ,irta ,szontagh ,g4 #bd4 lap4 ,footnote #bc3 ,toldy4 ,m4 irodalom trtnete4 ,pe/1 #ahea4 #h;dr4 ,els ktet1 #acg4 lap4 ,footnote #bd3 ,a ,magy> ,egyezmnyes ,phil4 #aa4 lap4 ,footnote #be3 ,*alybu4 ,hi/oris*e ,entwickelung d] spekul4 ,philosophie4 ,vi]te ,auflage4 ,dresd5 und ,leipzig4 #ahdh4 #beh-i4 lap4 ,footnote #bf3 ,magy> ,akad4 rtest4 #ahec4 #baa4 lap4 ,footnote #bg3 ,a ,magy> ,egyezm4 ,phil4 #bi4 l4 ,footnote #bh3 ,a ,magy> ,egyezm4 ,phil4 #ba4 l4 ,footnote #bi3 ,hegels ,encyklopdie4 ,se*/] ,b& #bhb-c4 lap ,footnote #cj3 ,a ,magy> ,egyezm4 ,phil4 #bd4 l4 ,footnote #ca3 ,*alybu ,hi/oris*e ,entwickelung d4 spekul4 ,philosophie48 #bcj-cda4 l4 ,footnote #cb3 ,vrsm>ty ,csongor1 s ,tnde4 #b4 fv4 ,footnote #cc3 ,ges*i*te d] ,philosophie4 #ae4 ,b&4 #c4 ,ab!ilung4 ,b]l94 #ahcf4 #eaf4 l4 ,footnote #cd3 ,anglia trtnete4 ,irta ,macaulay2 magy>ul ,cs5g]i ,antal4 ,i4 ktet4 #ba-bb4 l4 ,footnote #ce3 ,a ,magy> ,egyezmnyes ,phil4 #dj4 lap4 ,footnote #cf3 ,philosophiai plyamunkk4 ,els ktet4 #aba4 l4 ,footnote #cg3 ,tud4 ,gyjtemny4 #ahbb4 ,x4 ktet4 #gc4 lap4 ,footnote #ch3 ,pr9cipia ,philocaliae seu ,doctr9ae ,pulcri4 ,pe/9i4 #ahbh4 #h dr1 #ahd4 l4 ,footnote #ci3 ,tud4 ,gyjtemny4 #ahah4 ,els ktet4 #aj4 lap4 ,footnote #dj3 ,m4 ,tuds ,trsasg vknyvei4 ,negy$ik ktet4 #fj-hf lap4 ,footnote #da3 ,uj ,m4 ,muzeum4 #ahed4 ,,vii4 fzet4 #ac4 lapon1 alul1 sz]keszti jegyzsb54 ,footnote #db3 ,philosophiai ,tanulmnyai4 ,pe/4 #ahef4 #bjb4 lap4 - ,olva/atott a magy> akademiaban1 febr4 #bf4 #ahdd4 ,footnote #dc3 ,u4 o4 #aif4 lapon4 ,footnote #dd3 ,m4 ,akademiai rtesit4 #ahec4 #da4 lap4 ,footnote #de3 ,trey4 ,elmlet s szemllds4 ,pe/4 #ahdc4 ,footnote #df3 ,hetnyi4 ,pal9agonia4 ,prote/ans ,egyhzi s ,iskolai ,lap4 #ahdc4 #dgg-ie4 l4 ,footnote #dg3 ,prote/ans ,egyhzi s ,iskolai ,lap4 #ahdd4 #abh4 lap4 ,footnote #dh3 ,pe/51 #ahda4 #h;dr4 #ahc lap4 ,footnote #di3 ,srospatakon1 #ahdi4 #h;dr4 #aeh4 lap4 ,footnote #ej3 ,egyhz s oskola4 ,sz>vas4 #aheb4 #db4 lap4 ,footnote #ea3 ,uj ,m4 ,muzeum #ahee4 #cec-cfi4 l4 ,footnote #eb3 ,uj ,m4 ,muzeum #ahef4 ,,vii4 ,,viii4 fzet4 ,footnote #ec3 ,eszmnyi ideal1 eszmei ideel4 ,footnote #ed3 ,m4 ,akad4 rtesit4 #ahee4 ,,ii4 sz4 #aea4 lap4 ,footnote #ee3 ,m4 ,akademiai rtesit4 #ahee4 ,,ii4 #aee l4 ,footnote #ef3 ,magy> ,sajt ,trczja4 #aheg4 #ba4 vagy janur #bg-ki szm4 ,footnote #eg3 ,feu]ba*1 ,vogt1 ,moles*ott4 ,transcrib]'s ,note3 ,javtsok4 ,az er$eti szveg helyesrsn nem vltoztattunk4 ,a nyomdai hibkat javtottuk4 ,ezek li/ja3 #h srgetn srgetni #ah vltoztatn vltoztatni #df ngyanannyi ugyanannyi #hh 18 korunkban 1 korunkban #ia tek9teuek tek9t5ek #abb tkleteseu egy tkletes5 egy #abf tndalom tudalom #aca leezkt leczkt #aei jauur janur #afg bogy ,?ales hogy ,?ales