,j5seits d] ,s*riftkultur 7,c7#aiii by ,mihai ,nad9 ,das ,zeitalt] des ,aug5blicks ,aus dem ,englis*5 von ,norb]t ,gre9] ,inhalt ,,vorwort ,,zur ,,deuts*5 ,,ausgabe ,,e9leitung3 ,,s*riftkultur ,,9 ,,e9] ,,si* ,,w&elnd5 ,,welt ,alt]nativ5 ,j5seits d] ,s*riftkultur ,,bu* ,i4 ,,kapitel #a3 ,,die ,,kluft ,,zwis*5 ,,ge/]n ,,und ,,morg5 ,kontra/figur5 ,ta/e whl5--drck5 ,das ,leb5 i/ s*nell] geword5 ,aufgelad5e ,s*riftkultur ,d] ,m5s* entwirft1 d] ,m5s* v]wirft4 ,j5seits d] ,s*riftkultur ,e9 bewegli*es ,ziel ,d] weise ,fu*s ,und zwis*5 uns d] ,abgrund ,wi$]seh5 mit ,mal?us ,9 d5 ,fesseln d] ,s*riftkultur ,,kapitel #b3 ,,die ,,usa--,,s9nbild ,f,r ,,die ,,kultur ,,d] ,,s*riftlosigkeit ,dem ,h&el zuliebe ,das ,be/e von dem1 0 ntzli* i/ und s*n ,das ,rckspiegelsyndrom ,,bu* ,,ii4 ,,kapitel #a3 ,,von ,,d5 ,,zei*5 ,,zur ,,spra*e ,wi$]seh5 mit semeion ,er/e ,zei*5spur5 ,skala und ,s*welle ,zei*5 und ,w]kzeuge ,,kapitel #b3 ,,von ,,d] ,m,,ndli*keit ,,zur ,,s*riftli*keit ,individuelles und kollektives ,g$*tnis ,kulturelles ,g$*tnis ,exi/5zrahm5 ,entfremdung von d] ,unmittelb>keit ,,kapitel #c3 ,m,,ndli*keit ,,und ,,s*rift ,,9 ,,uns]] ,,zeit3 ,,0 ,,v]/eh5 ,,wir1 ,,w5n ,,wir ,,spra*e ,,v]/eh58 ,be/tigung als ,fe$back ,mndli*keit und die ,anfnge d] ,s*rift ,annahm5 ,wie wi*tig i/ ,lit]alitt8 ,0 i/ ,v]/eh58 ,worte b] ,bild] ,,kapitel #d3 ,,die ,,funktionsweise ,,d] ,,spra*e ,ausdruck1 ,kommunikation1 ,b$eutung ,die ,g$ank5mas*9e ,s*rift und d] ,ausdruck von ,g$ank5 ,zukunft und ,v]gang5heit ,wiss5 und ,v]/eh5 ,e9deutig1 zweideutig1 mehrdeutig ,die ,visualisi]ung von ,g$ank5 ,bu*/ab5kultur5 und ,aphasie ,,kapitel #e3 ,,spra*e ,,und ,,logik ,logik5 h9t] d] ,logik ,die ,pluralitt intellektuell] ,/ruktur5 ,die ,logik von ,h&lung5 ,sampl+ ,memetis*] ,optimismus ,,bu* ,,iii4 ,,kapitel #a3 ,,s*riftkultur1 ,,spra*e ,,und ,,m>kt ,vorbem]kung5 ,products ,r ,u ,die ,spra*e des ,m>ktes ,die ,spra*e d] ,produkte ,h&el und ,s*riftkultur ,wess5 ,m>kt8 ,wess5 ,freiheit8 ,neue ,mrkte1 ,neue ,spra*5 ,alphabetismus und das ,transi5te ,m>kt1 ,w]bung1 ,s*riftli*keit ,,kapitel #b3 ,,spra*e ,,und ,,arbeitswelt ,inn]halb und auerhalb d] ,welt ,wir s9d1 0 wir tun ,mas*9e und ,s*riftkultur ,d] ,wegw]fm5s* ,die ,skala d] ,arbeit und die ,skala d] ,spra*e ,angebor5e ,heuri/ik ,alt]nativ5 ,v]mittlung d] ,v]mittlung ,,kapitel #c3 ,,s*riftkultur1 ,,bildung ,,und ,,ausbildung ,das ,h*/e und das ,be/e ,das ,ideal und das ,leb5 ,relevanz ,tempel des ,wiss5s ,kohr5z und ,v]b9dung ,viele ,frag5 ,e9e ,kompromi=mel ,k9dheit ,wel*e ,alt]nativ58 ,,bu* ,,iv4 ,,kapitel #a3 ,,spra*e ,,und ,,bild ,wie viele ,worte 9 e9em ,blick8 ,das me*anis*e und das elektronis*e ,auge ,w] hat ,ang/ vor d] ,lokomotive8 ,hi] und dort glei*zeitig ,visualisi]ung ,,kapitel #b3 ,,d] ,,pr(essionelle ,,sieg] ,sport und ,selb/kon/itui]ung ,spra*e und krp]li*e ,lei/ung ,d] illit]ate ,a?let ,ideell] und pr(an] ,gew9n ,,kapitel #c3 ,,wiss5s*aft ,,und ,,philosophie - ,,mehr ,,frag5 ,,als ,,antwort5 ,rationalitt1 ,v]nunft und die ,skala d] ,d+e ,die v]lor5e ,balance ,g$ank5 b] das ,d5k5 ,quo vadis1 ,wiss5s*aft8 ,raum und ,zeit3 befreite ,geiseln ,kohr5z und ,div]sitt ,computationale ,wiss5s*aft ,wie wir uns selb/ weg]klr5 ,die ,effizi5z d] ,wiss5s*aft ,die ,er=s*ung des ,virtuell5 ,die ,spra*e d] ,wei%eit ,9 wiss5s*aftli*em ,gew& ,w] brau*t ,philosophie und wozu8 ,,kapitel #d3 ,,e9 ,,gesp,r ,f,r ,,design ,die ,zukunft zei*n5 ,die ,emanzipation ,konv]g5z und ,div]g5z ,d] neue ,design] ,virtuelles ,design ,,kapitel #e3 ,,politik3 ,,s ,,viel ,,anfang ,,w> ,,no* ,,nie ,die ,p]missivitt d] komm]ziell5 ,demokratie ,wie i/ es dazu gekomm58 ,politis*e ,spra*5 ,kann ,s*riftli*keit zum ,s*eit]n d] ,politik fhr58 ,die ,krabb5 hab5 pfeif5 gel]nt ,von ,/amme%uptl+51 ,knig5 und ,prsid5t5 ,rhetorik und ,politik ,die ,ju/iz beurteil5 ,das programmi]te ,p>lam5t ,e9e ,s*la*t1 die wir gew9n5 mss5 ,,kapitel #f3 ,,gehorsam ,,i/ ,,alles ,d] er/e ,krieg j5seits d] ,s*riftkultur ,krieg als praktis*e ,erfahrung ,das ,militr als ,in/itution ,vom s*riftgebund55 zum s*riftlos5 ,krieg ,d] ,n9t5do-,krieg ,blicke1 die tt5 knn5 ,,bu* ,v4 ,,kapitel #a3 ,,die ,,int]aktive ,,zukunft3 ,,d] ,,e9zelne1 ,,die ,,geme9s*aft ,,und ,,die ,,gesells*aft ,,im ,,zeit-,,alt] ,,des ,,int]nets ,das b]w9d5 d] ,s*riftkultur ,das ,se9 9 d] ,spra*e ,die ,mau] h9t] d] ,mau] ,die ,bots*aft i/ das ,m$ium ,von d] ,demokratie zur ,m$io-kratie ,selb/organisation ,die ,lsung i/ das ,problem4 ,od] i/ das ,problem die ,lsung8 ,d] ,umgang mit d5 ,wahlmgli*keit5 ,d] ri*tige ,umgang mit d5 ,wahlmgli*keit5 ,abwgung5 ,aus ,s*nitt/ell5 l]n5 ,,kapitel #b3 ,,e9e ,,vor/ellung ,,von ,,d] ,,zukunft ,kognitive ,en]gie ,fals*e ,v]mutung5 ,netzw]ke kognitiv] ,en]gie ,uneb5heit5 und ,s*lagl*] ,die ,univ]sitt des ,zweifels ,int]aktives ,l]n5 ,die ,beglei*ung d] ,re*nung ,e9 ,weckruf ,konsum und ,int]aktion ,un]w>tete ,geleg5heit5 ,,na*wort3 ,,umbru* ,,v]langt ,,umd5k5 ,,lit]aturh9weise ,,p]son5regi/] ,,b] ,,d5 ,,autor ,vorwort zur deuts*5 ,ausgabe ,uns]e ,welt i/ 9 ,unordnung g]at54 ,die ,arbeitslosigkeit i/ e9e groe ,bela/ung fr alle4 ,soziallei/ung5 w]d5 weit] dra/is* gekrzt4 ,das ,univ]sittssy/em bef9det si* im ,umbru*4 ,politik1 ,wirts*aft und ,arbeitswelt dur*lauf5 ,v]nd]ung51 die si* ni*t na* dem gewohnt5 ord5tli*5 ,mu/] des sog5annt5 ,=ts*ritts ri*t54 ,glei*wohl v]folg5 ,politik] all] ,c\leur politis*e ,programme1 die mit d5 eig5tli*5 ,problem5 und ,h]aus=d]ung5 9 ,deuts*l& 7und 9 ,europa7 ni*t das ,g]+/e zu tun hab54 ,das vorlieg5de ,bu* m*te si* dies5 ,h]aus=d]ung5 widm51 aus e9] ,p]spektive1 die die ,zwangslufigkeit dies] ,entwicklung betont4 ,w5n man e9e ,hypo!se vor/ellt1 b5tigt man e9 geeignetes ,prffeld4 ,9 me95 ,aug5 i/ ,deuts*l& am be/5 dafr geeignet4 ,9 ke9em &]5 ,l& d] ,welt lt si* die ,dramatik des ,umbru*s s unmittelb> v]folg5 wie hi]4 ,9 ,deuts*l& treff5 die ,krfte und ,w]te1 die zu d5 groen hi/oris*5 ,errung5s*aft5 und d5 kata/rophal5 hi/oris*5 ,fehllei/ung5 dieses ,l&es gefhrt hab51 mit d5 neu5 ,krft5 und ,w]t51 die das ,gesi*t d] ,welt v]nd]n1 gewiss]maen 9 ,re9=m zusamm54 ,an ,ordnung1 ,diszipl9 und ,=ts*ritt gewhnt1 beklag5 die ,brg] heute e9e allgeg5wrtige lhm5de ,brokratie1 die von ,regi]ung und ,v]waltung ausgeht4 ,frh] galt das1 v]bund5 mit dem ,nam5 ,bism>cks1 als gute deuts*e ,tug5d1 e9e d] viel5 ,qualittsmas*95 ,made 9 ,g]many4 ,im ,v]lauf d] ,zeit ab] wurde d] ,brg] abhngig von ihr und konnte si* ni*t vor/ell51 jemals ohne sie auszukomm54 ,die ,mehrheit s*reckt vor ,alt]nativ5 zurck und m*te ni*t e9mal b] sie na*d5k54 ,geprgt von ,te*nik und ,qualitts>beit i/ die ,vor/ellung1 da das ,indu/riezeitalt] se9em ,ende entgeg5geht1 d5 mei/5 e9e ,s*reck5svision4 ,sie wrd5 eh] ihre ,s*reb]grt5 h]geb5 als die digitale ,autobahn zu akzepti]51 die do* die ,/aus auf ihr5 ri*tig5 ,autobahn5 zu d5 ,hauptv]kehrszeit5 abbau5 knnte--i* betone das knnte4 ,no* imm] lebt es si* gut dur* d5 ,export e9es te*nis*5 und wiss5s*aftli*5 ,"k-h[1 dess5 ,glanzzeit all]d+s vorb] i/4 ,als e9 ho*zivilisi]tes ,l& i/ ,deuts*l& fe/ ents*loss51 d5 b>b>is*5 ,teil se9] ,v]gang5heit h9t] si* zu lass54 ,d] ,kl>heit halb] sei gesagt1 0 i* unt] b>b>is* v]/ehe3 ,hitl]-,deuts*l& v]di5t ke95 &]5 ,nam51 eb5s[5ig wie alle &]5 uerung5 von ,aggression1 ,antisemitismus und ,rassismus1 die no* imm] ni*t d] ,v]gang5heit angehr54 ,ab] bis heute hat man ni*t v]/&51 da eb5 j5e pragmatis*e ,/ruktur1 die die indu/rielle ,kraft ,deuts*l&s begrndete1 au* die de/ruktiv5 ,krfte begn/igte4 7,man d5ke nur an die ,te*nologieexporte1 die die wahns9nig5 ,fhr] lrei*] ,lnd] er/ jng/ 9 die ,hnde bekomm5 hab547 ,das wi$]v]e9igte ,deuts*l& i/ b]eit1 9 e9] ,welt mit global5 ,aufgab5 und global5 ,problem5 ,v]antwortung zu b]nehm54 ,es setzt si* unt] &]em fr d5 ,s*utz des tropis*5 ,reg5waldes e9 und zahlt fr ,w]te--d5 ,s*utz d] ,umwelt--/att fr ,produkte4 ,ab] die politis*5 ,fhr] ,deuts*l&s und mit ihn5 groe ,teile d] ,bevlk]ung hab5 no* ni*t begriff51 da d] ,o/5 des ,l&es ni*t unb$+t e9 ,duplikat des ,we/5s w]d5 mu1 damit beide ,teile zusamm5pass54 ,diff]5z1 d4 h4 ,&]s>tigkeit1 i/ e9e ,qualitt1 die si* 9 ,deuts*l& ke9] groen ,w]ts*tzung erfreut4 ,v]lor5e ,*anc5 s9d d] ,preis1 d5 ,deuts*l& fr diese preuis*e ,tug5d d] ,glei*ma*]ei bezahl5 mu4 ,die englis*e ,orig9alfassung dieses ,bu*es wurde #aiig auf d] ,leipzig] ,bu*messe vorge/ellt und 9 d] ,folge von d] ,kritik wohlwoll5d aufg5omm54 ,dank d] grozgig5 ,unt]/tzung dur* die ,mittel/5-,s*eid ,/iftung ,wupp]tal und die ,alfr$ und ,clre ,pott ,/iftung ,ess51 fr die i* an dies] ,/elle no* e9mal ,dank sage1 konnte dann ,anfang #aiih die ,realisi]ung des von ,beg9n an be/eh5d5 ,plans e9] deuts*spra*ig5 ,ausgabe konkret ins ,auge gefat w]d54 ,und na*dem ,pr(4 ,dr4 ,norb]t ,gre9]1 bei dem i* mi* hi] eb5falls h]zli* b$ank5 m*te1 fr die b]setzung gewonn5 w>1 konnte zgig an die ,er>beitung e9] geg5b] d] englis*5 ,ausgabe deutli* komprimi]t5 und /rk] auf d5 deuts*spra*ig5 ,diskussionskontext zuges*nitt55 deuts*5 ,ausgabe gegang5 w]d54 ,e9ige ,kapitel d] ,orig9alausgabe s9d 9 d] deuts*spra*ig5 ,edition entfall51 &]e wurd5 />k b]>beitet4 ,entfall5 s9d vor allem sol*e ,kapitel1 die si* 9 ihr5 inhaltli*5 ,bezg5 e9em deuts*5 ,les] ni*t unmittelb> ers*lieen wrd54 ,e9 ,na*wort1 das si* auss*lieli* an die deuts*5 ,les] w5det1 wurde ergnzt4 ,die deuts*e ,fassung i/ also eig5tli* e9 &]es ,bu*4 ,w] das ,!ma erweit]n und v]tief5 m*te1 i/ selb/v]/ndi* e+elad51 auf die englis*e ,v]sion zurckzugreif51 9 die #ae ,jahre int5siv] ,=s*ung1 ,beoba*tung und ,erfahrung mit d] neu5 ,te*nologie und d] am]ikanis*5 ,kultur e+egang5 s9d4 ,e9 ,vorzug d] kompakt5 deuts*5 ,v]sion liegt d>91 da die jng/5 ,entwicklung5--die s s*nell v]gess5 se9 w]d5 wie alle &]5 ,tage/hem5--,=tsetzung5 me9] ,argum5te d>/ell5 und sie gewiss]maen komm5ti]54 ,sie hab5 w5ig mite9&] zu tun und s9d d5no* 9 d5 folg5d5 ,kapiteln antizipi]t3 ,guildos ,auftritt beim ,gr& ,prix d,eurovision 7liebt er uns eig5tli* imm] no*1 und w>um i/ das s wi*tig871 die enttus*5de ,lei/ung d] deuts*5 ,nationalmanns*aft bei d] ,fuballweltmei/]s*aft 7/&5 si* im ,endspiel ,brasili5 und ,frankrei* od] ,nike und ,adidas geg5b]871 die ,asi5krise1 das ,ergebnis d] ,bunde/agswahl51 d] ,euro1 neue ,entwicklung5 9 ,wiss5s*aft und ,te*nologie1 die jng/5 ,arbeitslos5zahl51 die ko/eu] und vieles mehr4 ,w] si* d] ,mhe e9] grndli*5 ,lektre des vorlieg5d5 ,bu*es unt]zieht1 wird si* auf diese ,entwicklung5 e95 eig55 ,reim ma*5 knn51 sehr viel bess] als die ,m$i5gurus1 die uns das ,d5k5 abnehm5 woll54 ,zum9de/ wird er b] die wortrei*5 ,artikel halbgebildet] ,akademik] und opportuni/is*] ,j\rnali/5 s*munzeln1 die allzeit b]eit s9d1 &]5 zu erklr51 0 sie selb/ ni*t v]/eh54 ,wie 9 d] englis*5 ,v]sion m*te i* au* me9e deuts*5 ,les] e9lad51 mit mir 9 ,kontakt zu tret5 und mir ihre kritis*5 ,komm5t>e od] ,frag5 p] e-mail zukomm5 zu lass53 nad9acm4org4 ,im ,e9klang mit dem ,ziel des ,bu*es1 fr die ,kommunikation j5seits d] ,s*riftkultur das s*riftkulturelle ,e9s-zu-,viele-,v]hltnis 7,autor3,les]7 zu b]w9d51 wird fr dieses ,bu* im ,_w ,wide ,web e9 ,=um e+]i*tet4 ,die ,zukunft gehrt d] ,int]aktion zwis*5 ,viel54 ,wupp]tal1 im ,novemb] #aiih ,mihai ,nad9 ,e9leitung ,s*riftkultur 9 e9] si* w&elnd5 ,welt ,alt]nativ5 ,w5n wir uns mit d] ,spra*e befass51 befass5 wir uns mit uns selb/1 als ,p]son und als ,gattung4 ,wir seh5 uns heute viel5 ,b$rohung5 ausgesetzt--,t]rorismus1 ,,aids1 ,armut1 ,rassismus1 groe ,fl*tl+s/rme--1 ab] e9e dies] ern/haft5 ,b$rohung5 s*e9t am lei*te/5 zu ertrag5 zu se93 ,s*riftlosigkeit und s*riftkulturelle ,unbildung4 ,dieses ,bu* v]kndet das ,ende d] ,s*riftkultur und v]su*t1 die unglaubli*5 ,krfte zu erklr51 die die beunruhig5d5 ,v]nd]ung5 9 uns]] ,welt vorantreib54 ,das ,ende d] ,s*riftkultur--also die ,kluft zwis*5 e9em no* g> ni*t s weit zurcklieg5d5 ,ge/]n und e9em aufreg5d51 ab] au* v]wirr5d5 ,morg5--zu v]/eh51 i/ (f5si*tli* s*w]]1 als mit ihm zu leb54 ,die ,tatsa*e des ,umbru*s ni*t an]k5n5 zu woll51 erlei*t]t das ,v]/eh5 ni*t g]ade4 ,wir seh5 alle1 da die s*riftkulturelle ,spra*e ni*t 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seh5 g> uns]e ,zivilisation auf dem ,spiel /eh5 und fr*t5 angesi*ts d] abnehm5d5 traditionell5 ,bildungs/&>ds das ,s*limm/e4 ,niem& r$et von ,zukunfts*anc5 und ungeahnt5 ,mgli*keit54 b] das ,bes*reib5 d] ,symptome kommt man dabei ni*t h9aus3 ,abnahme d] allgeme95 ,lese- und ,s*reibfhigkeit 79 d5 ,,usa errei*t die sog5annte functional illit]acy fa/ #ej72 e9e al>mi]5de ,zunahme vorgef]tigt] ,spra*hls5 7,spra*klis*ees1 vorgef]tigte ,mitteilung572 die v]breitete ,vorliebe fr visuelle ,m$i5 an/elle d] ,spra*e 7besond]s ,f]nseh5 und ,video74 ,neb5 d] ,=s*ung zu dies5 ,frag5 gibt es massive ff5tli*e ,kampagn5 zur ,/rkung all] mgli*5 s*riftkulturell5 ,unt]nehmung53 ,unt]ri*t fr ,analphabet51 zustzli*] ,spra*unt]ri*t auf all5 ,eb55 und ff5tli*keits>beit1 die fr dieses ,problem s5sibilisi]5 soll4 ,0 imm] diese ,aktion5 bewirk5 mg51 sie helf5 ni*t zu v]/eh51 da es si* bei alldem um e9e zwangslufige ,entwicklung h&elt4 ,die hi/oris*5 und sy/ematis*5 ,aspekte d] ,s*riftkultur und d] zurckgeh5d5 ,spra*k5ntnisse bleib5 unbea*tet4 ,me9 ,int]esse an dies5 ,frag5 i/ dur* zwei p]snli*e ,um/nde geweckt word53 ,zum e95 b9 i* 9 e9] o/europis*5 ,kultur aufgewa*s51 die trotzig an d5 /r5g5 ,/ruktur5 d] ,s*riftkultur fe/hielt4 ,zum &]n habe i* d5 &]5 ,teil me9es bi%]ig5 ,leb5s dem ,b]ei* gewidmet1 d5 man heute die neu5 ,te*nologi5 n5nt4 ,i* kam s*lieli* 9 die ,v]e9igt5 ,/aat51 9 e9 ,l& mit un/rukturi]t] und br*ig] ,s*riftkultur und unglaubli*]1 zukunftsg]i*tet] ,dynamik4 ,i* lebte mit d55 zusamm51 die unt] d5 ,folg5 e9es s*le*t5 ,bildungssy/ems zu leid5 hatt5 und d55 glei*zeitig diese neu5 ,mgli*keit5 (f5/&54 ,die mei/5 von ihn5 hatt5 ke9]lei ,kontakt zu dem1 0 an ,s*ul5 und ,univ]sitt5 vor si* g+4 ,das w> d] ,anla fr mi*1 wie fr viele &]e au*1 b] ,alt]nativ5 na*zud5k54 ,alles1 0 die ,m5s*5 9 me9] neu5 ,leb5sumgebung tat5--,e9kauf51 ,arbeit51 ,spiel und ,sport1 ,reis51 ,kir*gang und selb/ die ,liebe--1 ges*ah mit e9em ,gefhl d] ,unmittelb>keit4 ,als ,anbet] des ,aug5blicks /&5 me9e neu5 ,l&sleute 9 s*>fem ,kontra/ zu d5 ,m5s*5 des europis*5 ,kont95ts1 von d55 i* kam und d]5 ,ziel 9 d] ,dau]haftigkeit liegt--ihr] ,familie1 ihr] ,arbeit1 ihr] ,w]te1 ihr] ,arbeitsmittel1 ihres ,zu ,hauses1 ihr] ,heimat1 ihr] ,autos und ihr] ,hus]4 ,9 d5 ,,usa i/ alles geg5wrtig4 ,an ,f]nsehs5dung5 und ,w]bung i/ das s(ort zu erk5n54 ,ab] au* die ,leb5sdau] von ,b*]n wird be/immt von d5 ,be/sell]li/54 ,d] ,m>kt fei]t heute d5 ,erfolg e9es ,unt]nehm5s1 das es morg5 ni*t mehr gibt4 ,alle &]51 wi*tig5 und alltgli*51 ,ereignisse des ,leb5s1 alle ,modetr5ds1 die ,produkte d] ,popkultur1 b]haupt alle ,produkte s9d dies] ,fixi]ung auf d5 ,aug5blick unt]worf54 ,spra*e und ,s*riftkultur knn5 si* diesem ,pr9zip des ,w&els ni*t entzieh54 ,als ,univ]sittspr(essor /& i* an d] ,front1 an d] d] ,kampf um die ,s*riftkultur ausgetrag5 wurde4 ,hi] begriff i*1 da bess]e ,/udi5plne1 bess] bezahlte ,doz5t5 und bess]e und billig]e ,lehrb*] zw> e9iges bewirk5 knnt51 ab] letztli* an d] ,mis]e ni*ts nd]n wrd54 ,d] ,ni$]gang d] ,s*riftkultur i/ e9 allumfass5des ,phnom51 das si* ni*t auf die ,qualitt des ,bildungssy/ems1 auf die ,wirts*aftskraft e9es ,l&es1 auf d5 ,/atus sozial]1 e?nis*] od] religis] ,grupp51 auf das politis*e ,sy/em od] auf die ,kulturges*i*te r$uzi]5 lt4 ,es gab m5s*li*es ,leb5 vor d] ,s*riftkultur1 und es wird es j5seits von ihr geb54 ,es hat im brig5 b]eits begonn54 ,wir sollt5 ni*t v]gess51 da die ,s*riftkultur e9e relativ junge ,errung5s*aft d] ,m5s*5 i/4 #ii d] ,m5s*heitsges*i*te lieg5 vor d] ,s*riftkultur4 ,i* bezweifele1 da hi/oris*e ,kont9uitt e9e ,voraussetzung d] ,s*riftkultur i/4 ,w5n wir indess5 begreif51 0 das ,ende d] ,s*riftkultur 9 se95 praktis*5 ,auswirkung5 b$eutet1 knn5 wir die ,klag5 v]gess5 und uns aktiv auf e9e ,zukunft e9ri*t51 von d] alle nur pr(iti]5 knn54 ,w5n wir etwas g5au]e ,vor/ellung5 von dem entwickeln wrd51 0 si* am ,horizont abzuzei*n5 beg9nt1 knnt5 wir vor allem e9 bess]es1 effektiv]es ,bildungssy/em entw]f54 ,wir wt5 dann au*1 0 die e9zeln5 ,m5s*5 brau*51 um si* 9 ihr] ,mannigfaltigkeit 9 dies] ,welt erfolgrei* zure*tzuf9d54 ,v]bess]te m5s*li*e ,int]aktion1 fr die es mittl]weile ausrei*5de te*nologis*e ,mgli*keit5 gibt1 sollte dabei im ,mittelpunkt /eh54 ,es liegt natrli* e9e gewisse ,ironie 9 dem ,um/&1 da j$e ,v]ff5tli*ung b] die ,mgli*keit5 j5seits d] ,s*riftkultur ausg]e*net d551 um die es uns dabei besond]s geht1 ni*t zugngli* i/4 ,von d5 viel5 ,million5 d]]1 die im ,int]net aktiv s9d1 les5 die mei/5 h*/5s e95 aus drei ,stz5 be/eh5d5 ,absatz4 ,die ,aufm]ksamkeitsspanne von ,/udi]5d5 i/ ni*t wes5tli* krz] als die ihr] ,doz5t53 e9e ,druckseite4 ,gesetzgeb] und ,brokrat5 v]lass5 si* bei lng]5 ,text5 auf die ,zusamm5fassung5 ihr] ,mit>beit]4 ,e9 halbm9tig] ,f]nsehb]i*t bt grer5 ,e9flu aus als e9 ausfhrli*] vi]spaltig] ,leit>tikel4 ,e9e weit]e ,ironie liegt natrli* d>91 da das vorlieg5de ,bu* ,argum5te vor/ellt1 die 9 ihr] logis*5 ,abfolge von d5 ,konv5tion5 des ,s*reib5s und ,les5s abhng54 ,als ,m$ium d] ,kon/itui]ung und ,int]pretation von ,ges*i*te bee9flut die ,s*rift natrli* ,art und ,inhalt uns]es ,d5k5s4 ,i* w dah] vorauss*ick51 gewiss]maen um mir selb/ ,mut zu ma*51 da das ,ende d] ,s*riftkultur ni*t glei*b$eut5d mit ihrem vllig5 ,v]s*w9d5 i/4 ,die ,wiss5s*aft von d] ,s*riftkultur wird e9e neue ,diszipl91 s wie ,sanskrit od] ,klassis*e ,philologie e9e s9d4 ,fr &]e wird sie e9 ,b]uf bleib51 wie sie es jetzt s*on fr ,h]ausgeb]1 ,korrektor5 und ,s*rift/ell] i/4 ,fr die ,mehrheit wird sie =tbe/eh5 als e9e von viel5 ,spezialspra*5 und ,bildungs=m51 als e9e von viel5 ,lit]alitt51 die uns d5 ,gebrau* und die ,integration d] neu5 ,m$i5 und d] neu5 ,kommunikations- und ,int]pretations=m5 erlei*t]n4 ,d] ,utopi/ 9 mir sagt1 da wir die ,s*riftkultur neu erf9d5 und damit rett5 w]d51 d5n sie hat e9e ents*eid5de ,rolle bei d] ,entwicklung zur neu5 ,zivilisation gespielt4 ,d] ,reali/ 9 mir erk5nt1 da neue ,zeit5 und neue ,h]aus=d]ung51 um ihre ,komplexitt 9 d5 ,griff zu bekomm51 neue ,mittel er=d]n4 ,uns] ,wid]will51 d5 ,umbru* zu akzepti]51 wird ihn ni*t v]h9d]n4 ,er wird uns nur d>an h9d]n1 ihn mit zu ge/alt5 und das ,be/e d>aus zu ma*54 ,das vorlieg5de ,bu* m*te ke9e ,s*ne ,neue ,welt v]knd51 9 d] die ,m5s*5 zw> w5ig] wiss51 ab] do* alles das wiss51 0 sie im ,b$>fsfall wiss5 mss54 ,es h&elt au* ni*t von ,m5s*51 die--ob]fl*li*1 mittelmig und extrem wettbew]bsori5ti]t--si* lei*t auf ,v]nd]ung e9/ell54 ,es bes*ftigt si* vielmehr mit d] ,spra*e und mit ,b]ei*51 die von ihr wes5tli* erfat s9d3 ,politik1 ,bildung1 ,m>kt1 ,krieg1 ,sport und vieles mehr4 ,es i/ e9 ,bu* b] das ,leb51 das wir d5 ,wrt]n beim ,spre*51 ,s*reib5 und ,les5 v]leih54 ,wir geb5 ab] au* ,bild]n1 ,tn51 ,zei*5gebild51 ,multim$i5 und virtuell5 ,realitt5 ,leb51 w5n wir uns 9 neue ,int]aktions=m5 e9b9d54 ,die ,gr5z5 d] ,s*riftkultur 9 praktis*5 ,ttigkeit5 zu b]s*reit51 fr d]5 ,ausfhrung die ,s*riftkultur ke9e ausrei*5d5 ,mittel zur ,v]fgung /ell5 kann1 heit letztli*1 9 e9e neue ,zivilisationsphase h9e9zuwa*s54 ,j5seits d] ,s*riftkultur8 ,zun*/ m*te i* me95 me?odis*5 ,ansatz d>leg54 ,die ,spra*e erfat d5 ,m5s*5 9 all5 se95 ,aspekt53 d5 biologis*5 ,anlag51 se9em ,raum- und ,zeitv]/ndnis1 se95 kognitiv5 und manuell5 ,fhigkeit51 se9em ,gefhl%au%alt1 se9] ,empf9dungskraft1 se9] ,gesells*aftli*keit und se9em ,hang zur politis*5 ,organisation des ,leb5s4 ,am deutli*/5 ab] tritt uns] ,v]hltnis zur ,spra*e 9 d] ,leb5spraxis zutage4 ,uns]e be/ndige ,selb/kon/itui]ung dur* das1 0 wir tun1 w>um wir es tun und wie wir es tun--uns]e ,leb5spraxis also--vollzieht si* mittels d] ,spra*e1 i/ ab] ni*t d>auf zu r$uzi]54 ,die hi] v]w5dete pragmatis*e ,p]spektive greift auf ,*>les ,s&]s ,peirce zurck4 ,die semiotis*5 ,implikation5 me9] b]legung5 bezieh5 si* auf se9 ,w]k4 ,er v]folgt die ,frage1 wie ,wiss5 zu geme9samem ,wiss5 wird3 nur b] die ,trg] uns]es ,wiss5s--alle von uns gebildet5 ,zei*5trg]--knn5 wir ermitteln1 wie die ,ergebnisse uns]es ,d5k5s 9 uns]e ,h&lung5 und ,!ori5 e+eh54 ,die ,spra*e und die ,bildung und ,=muli]ung von ,g$ank5 i/ alle9 dem ,m5s*5 eig54 ,sie ma*5 e95 wes5tli*5 ,teil d] kognitiv5 ,dim5sion se9] ,leb5spraxis aus4 ,wir s*e95 b] die ,spra*e s zu v]fg5 wie b] uns]e ,s9ne4 ,ab] h9t] d] ,spra*e /eht e9 lang] ,proze d] m5s*li*5 ,selb/kon/itui]ung1 d] die ,spra*e er/ mgli* und s*lieli* notw5dig ma*te4 ,dies] ,proze bot letzt5dli* au* die ,mittel1 uns 9 dem ,mae als s*riftkulturell gebildet zu kon/itui]51 wie es die jeweilig5 ,leb5sum/nde er=d]t54 ,es sieht nur s aus1 als sei die ,spra*e e9 ntzli*es ,in/rum5t2 9 ,wirkli*keit ergibt sie si* aus uns]em leb5spraktis*5 ,zusamm5hang4 ,wir knn5 e95 ,hamm] od] e95 ,comput] b5utz51 ab] wir s9d uns]e ,spra*e4 ,und die ,erfahrung d] ,spra*e er/reckt si* auf die ,erfahrung d] ihr eig55 ,logik und d] von ihr und d] ,s*riftkultur ges*aff55 ,in/itution54 ,diese wi$]um bee9fluss5 rckwirk5d uns] ,dase9--das1 0 wir d5k51 0 wir tun und w>um wir es tun2 s wie au* alle ,w]kzeuge1 ,g]te und ,mas*95 und alle ,m5s*51 zu d55 wir 9 ,beziehung tret51 uns] ,dase9 bee9fluss54 ,die ,int]aktion mit &]5 ,m5s*51 mit d] ,natur od] mit ,geg5/nd51 die wir ges*aff5 hab51 bee9fluss5 alle auf ihre ,weise die praktis*e ,selb/kon/itui]ung uns]] ,id5titt4 ,die s*riftkulturelle ,v]w5dung von ,spra*e hat uns]e kognitiv5 ,fhigkeit5 ents*eid5d erweit]t4 ,vieles unt]liegt dies] s*riftkulturell5 ,praxis3 ,tradition1 ,kultur1 ,g$ank5 und ,gefhle1 ,lit]atur1 die ,h]ausbildung politis*]1 wiss5s*aftli*] und kn/l]is*] ,projekte1 ,moral und ,e?ik1 ,ju/iz4 ,i* v]w5de e95 weit5 ,begriff von ,s*riftkultur1 d] ihre viel5 b] die ,zeit h]ausgebildet5 ,facett5 abdeck5 soll4 ,w] d>an ,an/o nimmt1 sollte si* die enorm5 ,wirkungsb]ei*e d] ,s*riftli*keit 9 uns]] ,kultur vor ,aug5 halt54 ,das ,geg5teil dieses ,begriffs i/ fa/ imm] mit negativ5 ,konnotation5 bela/et--ni*t s*riftkulturell gebildet zu se91 gilt als s*dli* od] pe9li*4 ,wir knn5 also1 ohne uns]e ,w]te und ,d5kweis5 g5au] zu v]/eh51 au* ni*t na*vollzieh51 wie si* d] ,weg 9 die ,s*riftkulturlosigkeit als ,=ts*ritt begreif5 lt4 ,viele ,m5s*5 empf9d5 si* als ,teil e9] po/-s*riftkulturell5 ,gesells*aft1 m*t5 si* ab] ni*t als ungebildet bezei*n5 lass54 ,im brig5 i/ hi] mit ,blick auf die deuts*e ,ausgabe e9 klr5des ,wort zur ,begriffli*keit angezeigt4 ,im ,englis*5 i/ zur ,b55nung d] hi] v]h&elt5 ,problem/ellung5 das ,begriffspa> lit]acy und illit]acy 7bzw4 lit]ate_/illit]ate7 gebru*li*1 fr das es im ,deuts*5 ke9 quival5t gibt4 lit]acy_/lit]ate kann deuts* ,s*riftkultur_/s*riftkulturell1 ,s*riftli*keit 7,s*rift7_/s*riftli*1 ,bildung_/gebildet1 bzw4 illit]acy neb5 ,unbildung au* no* ,analphabetismus b$eut54 ,au* ,lit]alitt_/,illit]alitt i/ ke9eswegs deckungsglei*4 ,je na* ,kontext bezei*net d] englis*e ,begriff e95 dies] ,aspekte od] d5 gesamt5 ,b$eutungsumfang4 ,9 d] deuts*5 ,fassung mute dah] aus ,grnd5 d] ,przisi]ung auf ,ums*reibung5 od] ,wortkomb9ation5 zurckgegriff5 w]d54 ,e9 hnli*es ,problem /ellt si* bei d] b]setzung fr d5 englis*5 ,begriff m9d1 an dess5 ,b$eutungsumfang man si* je na* ,kontext mit ,bewutse9 od] ,gei/ annh]n kann1 d] na* ,auffassung des ,v]fass]s ab] als deuts* ,m9d wi$]gegeb5 w]d5 sollte4 ,anm4 d4 b]s4 ,mit d] ,bezei*nung ,j5seits d] ,s*riftkultur beziehe i* mi* auf e9 ,entwicklungs/adium1 9 dem die ,grund/ruktur uns]] ,leb5spraxis ni*t mehr vornehmli* dur* s*riftkulturelle ,m]kmale gek5nzei*net i/4 ,d>b] h9aus bezei*ne i* damit e95 ,zu/&1 9 dem ni*t mehr e9e e9zige ,spra*e und ,s*riftkultur vorh]rs*t und all5 ,b]ei*5 d] ,leb5spraxis ihre ,/ruktur5 und ,regeln aufzw+t1 s da neue ,=m5 d] ,selb/kon/itui]ung v]h9d]t w]d54 ,im brig5 geht es mir ni*t um e95 provokativ5 ,begriff1 sond]n d>um1 da wir uns]5 ,blick zukunftsori5ti]t auf die geg5wrtig5 ,probleme ri*t5 und uns ni*t aus ,bequemli*keit mit dem ,gewohnt5 zufri$5 geb54 ,das neue ,/adium k5nt viele ,spra*5 und ,s*riftli*keit5 mit jeweils eig55 ,m]kmal5 und ,funktionsregeln4 ,bei dies5 p>tiell5 ,spra*5 kann es si* um &]e ,ausdrucks=m5 h&eln1 um visuelle od] um syn/hetis*e ,kommunikationsmittel4 ,&]e b]uh5 auf ,zahl5 und damit e9em ,notationssy/em1 das mit ,s*riftli*keit ni*ts zu tun hat4 ,j5seits d] ,s*riftkultur etabli]5 si* ni*tspra*li*e ,d5k- und ,arbeits=m51 die z4 ,b4 ,ma!matik] v]s*i$5] ,lnd] und ,spra*5 auf d] ,grundlage ihr] ,=meln zusamm5>beit5 lass54 ,visuelle1 digital v]>beitete ,mittel erhh5 die ,effizi5z4 ,und selb/ 9 d] heutig5 eh] primitiv5 ,aus/attung v]krp]t das ,int]net die ,ri*tung5 und ,mgli*keit5 dies] ,zivilisation4 ,das br+t uns zurck zur ,frage1 wie und w>um ,s*riftkultur ent/&1 nmli* dur* pragmatis*e ,um/nde1 die na* hh]] ,effizi5z h9si*tli* d] v]folgt5 ,ziele v]langt53 bei d] ,aufli/ung von ,h&elsgt]n od] bei ,anweisung5 fr be/immte ,ttigkeit52 ,bes*reibung5 von ,ort5 und ,weg52 ,!at]1 ,di*tung1 ,philosophie2 die ,aufzei*nung und ,v]breitung von ,ges*i*te und ,ide51 von ,my!n1 ,roman51 ,gesetz5 und ,gebru*54 ,e9ige dies] ,b$rfnisse hab5 si* erbrigt4 ,ab] da die neu5 digital5 ,me?od5 und ,te*nologi5 e9e lei/ungsfhige ,alt]native zur ,s*riftkultur d>/ell51 kann ni*t deutli* g5ug h]vorgehob5 w]d54 ,als i* mit d] ,arbeit an diesem ,bu* begann1 w> i* davon b]zeugt1 da wir fr die dem ,m5s*5 eig5e ,t5d5z zu imm] hh]] ,effizi5z--g5au]3 fr uns]5 ,drang1 imm] mehr fr imm] w5ig] ,geld zu bekomm5--e95 ,preis bezahl5 mss53 die ,aufgabe d] ,s*riftkultur und d] an sie geknpft5 ,w]te wie ,tradition1 ,b*]1 ,kun/1 ,familie1 ,philosophie1 ,e?ik und vieles &]e4 ,wir seh5 uns s*nell]5 ,leb5srhy?m5 und krz]5 ,int]aktionszeit5 ausgesetzt4 ,zahlrei*e und vielfltige ,v]mittlungselem5te bee9fluss5 uns] ,v]/ndnis von dem1 0 wir tun4 ,fragm5t>isi]ung und glei*zeitige ,v]netzung d] ,welt1 neue ,syn*ronisi]ung/e*nologi5 und die ,dynamik von ,leb5s=m5 od] kn/li* ges*aff55 ,gebild5 entzieh5 si* s*riftkulturellem ,zugriff und kon/itui]5 e95 neu5 ,rahm5 fr uns]e ,leb5spraxis4 ,besond]s deutli* wird das1 w5n wir die grundleg5d5 ,m]kmale d] ,s*riftli*keit mit d55 d] neu5 ,zei*5sy/eme v]glei*51 die die ,s*riftli*keit ergnz5 od] ersetz54 ,spra*e i/ sequ5tiell1 z5trali/is*1 l9e> und entspri*t dem l9e>5 ,wa*/ums/adium d] ,m5s*heit4 ,mit d5 eb5falls l9e> anwa*s5d5 ,mitteln des ,leb5sunt]halts und d] ,produktion1 die fr das ,leb5 und die ,=t5twicklung d] ,m5s*heit notw5dig s9d1 hat dieses ,/adium se9 ,pot5tial realisi]t und ers*pft4 ,das neue ,/adium i/ gek5nzei*net dur* v]teilte1 ni*tsequ5tielle ,ttigkeit und ni*tl9e>e ,beziehung54 ,es spiegelt das expon5tielle ,wa*/um d] ,m5s*heit 7h9si*tli* d] ,bevlk]ungszahl51 d] ,erw>tung51 ,b$rfnisse und ,sehns*te7 und setzt auf &]e1 im wes5tli*5 kognitive ,ress\rc54 ,dieses ,sy/em wei/ e9e &]e1 e9e vllig neue ,skala auf1 die unt] &]em dur* ,globalitt und h"h ,komplexittseb55 gek5nzei*net i/4 ,aus dies5 vllig neu5 ,=m5 d] ,leb5spraxis erwa*s5 die ,alt]nativ51 die uns] ,leb51 uns]e ,arbeit und uns]e sozial5 ,beziehung5 v]nd]n w]d54 ,die neu5 ,mittel s9d ni*t mehr s univ]sell wie die ,spra*e1 erffn5 ab] aus d5 hi] zun*/ ang$eutet5 ,grnd5 e9 expon5tielles ,wa*/um4 ,solange si* 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,manahm5 d] ,regi]ung1 brokratis*e ,vors*rift5 von ,behrd51 dur* ,militr und ,ju/iz--bezahl5 wir dafr mit g]+]] ,effizi5z4 ,wie sehr ,europa au* imm] v]e9t se9 wird1 w5n si* die ,mitgli$s/aat5 ni*t von d5 ihre ,leb5sfhigkeit bee9tr*tig5d5 s*riftkulturell5 ,zwng5 befrei51 w]d5 die an/eh5d5 ,konflikte ni*t bewltigt1 und die mgli*5 ,lsung5 rck5 9 weite ,f]ne4 ,e9e letzte ,bem]kung3 ,die ,publikations9du/rie d] ,wiss5s*aft kann no* imm] ni*t begreif51 da jem& e95 ,g$ank5 f9det1 d] ni*t auf e9em ,zitat b]uht4 ,im ,e9klang mit d] ,autorittsfixi]ung d] ,s*riftkultur habe i* all j5e ,w]ke angefhrt1 die si* 9 irg5de9] ,weise auf d5 ,inhalt dieses ,bu*es ausgewirkt hab54 ,nur sehr w5ige w]d5 im ,text selb/ erwhnt4 ,i* habe mir erlaubt1 d] ,entwicklung me9es ,g$ank5gangs ,prioritt vor d5 /]eotyp5 ,funot5v]weis5 e9zurum54 ,das soll mi* j$o* ni*t d>an h9d]n1 neb5 ,leibniz und ,peirce d5 ,e9flu zahlrei*] weit]] ,gelehrt] anzu]k5n51 insbesond]e von ,humb]to ,maturana1 ,t]ry ,w9ograd1 ,george ,lak(f1 ,lotfi ,zadeh1 ,hans ,magnus ,enz5sb]g]1 ,george ,/e9]1 ,m>%all ,mc,luhan1 ,ivan ,illi*1 ,jurij ,m4 ,lotman und sog> ,jean ,baudrill>d1 dem ,essayi/5 des po/9du/riell5 ,zeitalt]s4 ,w5n i* irg5d jem&5 ung5au wi$]gebe1 ges*ieht dies ni*t aus ,mia*tung se9es ,w]ks4 ,9 d] ,v]folgung des eig55 ,erk5ntnis9t]esses und d] eig55 ,argum5tation habe i* von ihr5 ,g$ank5 e+ebaut1 0 mir e9 brau*b>] ,bau/e9 9 me9em ,g$ank5gebude zu se9 s*i54 ,fr ,entwurf und ,bauweise trage alle9 i* die ,v]antwortung und /elle mi* g]n d] ,kritik4 ,das m9d]t ni*t im g]+/5 me95 ,dank an all j5e1 d]5 ,f+]abdrcke auf man*5 ,bau/e95 zu erk5n5 s9d4 ,9 d5 fnfzehn ,jahr51 9 d55 i* an diesem ,bu* ge>beitet habe1 s9d viele d] von mir diskuti]t5 ,entwicklung5 fr j$5 erk5nb> e+etret54 ,ab] i* b9 alles &]e als unglckli* od] b]ras*t zu seh51 da si* die ,realitt v]nd]t hat1 no* bevor dieses ,bu* ers*e95 konnte4 ,als i* die ,g$ank51 die s*lieli* 9 dieses ,bu* e++51 er/mals mit ,/ud5t5 diskuti]te1 9 ,vortrg5 vor/ellte und vor politis*51 adm9i/rativ5 od] wiss5s*aftli*5 ,kreis5 v]ff5tli*te1 hatte das ,int]net no* ni*t die ,brse be/immt1 w>5 die ,b*] b] d5 ,zukunftss*ock mit ihr5 s*um5d5 ,prophezeiung5 no* ni*t ers*i55 und hatte no* ke9 ,unt]nehm5 das groe ,geld mit d5 ,multim$i5 gema*t4 ,das ,bu* sollte indes ni*t nur ,vorgnge und ,t5d5z5 bes*reib51 sond]n au* e9 ,programm fr praktis*es ,h&eln entwickeln4 ,de%alb widme i* mi* na* d5 !oretis*5 ,teil5 angew&t5 ,frage/ellung54 7,9 d] deuts*5 ,fassung wurd5 die ,teile1 die dem neu5 ,/atus d] ,familie1 d] ,sexualitt1 dem ,ko*5 und ,ess5 s[ie d] ,kun/ und ,lit]atur gewidmet s9d1 ni*t b]nomm574 ,abs*lieend v]su*e i* praktis*e ,manahm5 vorzus*lag51 die si* als ,alt]nativ5 zu d5 e+etret55 ,pfad5 v]/eh54 ,i* wrde es 9 d] ,tat g]n seh51 w5n man me9e ,vors*lge prf5 und anw5d51 b]nehm5 und weit]5twickeln wrde 7ob unt] ,wrdigung me9] ,urheb]s*aft od] ni*t674 ,und lieb] wrde i* e9e kritis*e od] ablehn5de ,rezeption dieses ,bu*es 9 ,kauf nehm51 als die ,tatsa*e1 da es unbem]kt bliebe4 ,,bu* ,i4 ,kapitel #a3 ,die ,kluft zwis*5 ,ge/]n und ,morg5 ,kontra/figur5 ,heutzutage wird an e9em e9zig5 ,tag mehr ,in=mation produzi]t als 9 d5 v]gang55 #cjj ,jahr5 zusamm54 ,die ,b$eutung dies] trock55 ,zahl5 aus dem ,b]ei* d] ,dat5v]>beitung woll5 wir an e9em ,beispiel v]deutli*54 ,die ,friseur9 ,zizi und ihre ,freunde v]tret5 d5 heutig5 ,zeitgei/ und die lesefhige ,bevlk]ung mit dur*s*nittli*] ,s*ulbildung4 ,hans ,magnus ,enz5sb]g] v]glei*t sie 9 se95 ,gesammelt5 ,z]/reuung5 mit ,pascal1 d] se9e ,arbeit b] die ,kegels*nitte als #af;jhrig] v]ff5tli*t hatte1 mit ,hugo ,grotius1 d] im ,alt] von #ae ,jahr5 se95 ,ho*s*ulabs*lu erw>b1 und mit ,melan*?on1 d] b]eits mit zwlf ,jahr5 an d] b]hmt5 ,heidelb]g] ,univ]sitt e+es*rieb5 w>4 ,zizi wei1 wo es langgeht4 ,sie i/ wie e9e leibhaftige ,int]netadresse3 mehr ,v]b9dung5 als ,inhalte1 /ndig im ,aufbau begriff54 ,sie bes*reitet viele neue ,wege1 ke9] wird be5det4 ff5tli*e ,mittel si*]n ihr ,wohl]geh51 sie i/ im ,g5u all] ,=m5 d] ,sozialhilfe1 die die ,gesells*aft zu biet5 hat4 ,zizi p>li]t b] ,/eu]n1 b] ,figur5 aus ,gros*5heft5 und ,f]nsehs]i5 od] b] ,p]son5 aus ihrem letzt5 ,urlaub4 ,ihre ,r$e be/eht aus ,klis*ees aus dem ,mund d] allseits bewund]t5 ,alltag%eld54 ,ihr ,freund1 d] #cd;jhrige ,bruno ,g41 hat e95 ,univ]sittsabs*lu 9 politis*] ,wiss5s*aft1 v]di5t se9 ,geld als ,taxifahr] und i/ si* b] se9e weit]5 ,leb5sziele vllig im unkl>54 ,er kann die deuts*5 ,fuballmei/] seit #aicf ausw5dig h]sag51 k5nt die nam5tli*e ,auf/ellung j$] ,manns*aft und j$es ,spiel]gebnis ausw5dig und wei g5au1 wel*] ,tra9] wann gefeu]t wurde4 ,melan*?on l]nte ,les51 ,s*reib51 ,late91 ,grie*is* und ,!ologie4 ,er kannte zahlrei*e ,/ell5 aus d] ,bibel und aus d5 ,w]k5 antik] ,s*rift/ell] ausw5dig4 ,se9e ,welt w> kle94 ,um sie zu erklr51 brau*te man w$] ,ma!matik no* ,physik1 sond]n nur ,philosophie4 ,da wir ,melan*?on w$] e9] ,multiple-*oice-,prfung no* e9em ,intellig5zte/ unt]zieh5 knn51 wiss5 wir au* ni*t1 ob er heute e9e 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sie mss5 erfahr51 da ihn5 ihre ,k5ntnisse od] das1 0 sie als ihre ,k5ntnisse bes*e9igt bekomm5 hab51 bei dem1 0 von ihn5 im ,leb5 erw>tet wird1 ni*t sond]li* ntzli* s9d4 ,wie ,zizi leb5 sie von ,sozialfrsorge und reagi]5 zornig1 w5n irg5d jem& die ,frage aufwirft1 ob si* die ,gesells*aft diese ,art von ,unt]/tzung b]haupt no* lei/5 kann4 ,d] 9 ihr] ,leb5s]fahrung si* fe/setz5de ,e9druck d] ,lei/ungsfhigkeit d] ,gesells*aft re*tf]tigt 9 ihr5 ,aug5 d5 ,anspru*1 si* d>b]1 ob sie selb/ je zu dies] ,lei/ungsfhigkeit beitrag5 w]d51 ke9e ,g$ank5 ma*5 zu mss54 ,von ihr] ,ausbildung erw>t5 sie1 wohl zu re*t1 da alles fr ihr spt]es ,leb5 relevant i/4 ,das ,problem liegt all]d+s d>91 da w$] sie no* ihre ,lehr] g5au wiss51 0 das heit4 ,ihn5 bietet si* e9e imm] grere ,auswahl an ,f*]n1 die imm] w5ig] b]ufsrelevant s9d4 ,e9 ,bu* wird kaum no* zu ,ende geles52 ,pfli*tlektre wird 9 kle95 ,portion5 v]geb51 bli*]weise 9 ,=m von ,fotokopi54 ,beigefgt i/ e9 ,frag5katalog 9 d] ,h(fnung1 da die ,s*l] die zu 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ihre ,freund9 ,helga--die dritte ,figur bei ,enz5sb]g]--leb5 dageg5 9 e9] ,welt1 d]5 ,wiss5sangebot het]og5 und ni*t fe/gelegt i/4 ,es grndet auf ad-hoc-,me?od51 die sie 9 ,zeits*rift5 f9d5 od] im ,int]net1 das man nur zu dur*surf5 brau*t1 um an ntzli*e ,in=mation5 zu gelang54 ,wir mss5 uns indes1 s*on um d5 ,e9druck e9] ,k>iki]ung des ,int]nets zu v]meid51 d5 pragmatis*5 ,kontext v]geg5wrtig51 inn]halb dess5 ,zizi ihre ,id5titt f9det und 9 dem das ,int]net als weltweit] ,erfahrungsfundus fungi]t4 ,es i/ gewi ni*t ganz fair1 ,melan*?on und die ,friseur9 ,zizi zu v]glei*54 ,eb5so unfair wre es1 die ,biblio!k von ,alex&ria mit dem ,int]net zu v]glei*54 ,die e9e birgt e9e uns*tzb>e ,sammlung1 die das gesamte m5s*li*e ,wiss5 reprs5ti]t 7au* die ,illusion von ,wiss574 ,das &]e bietet extrem effektive ,me?od51 mit d55 wir die fr die pragmatis*5 ,leb5szusamm5hnge b5tigt5 ,in=mation5 erw]b51 prf51 b5utz5 und v]w]f5 knn54 ,die ,welt ,melan*?ons blieb auf ,mitteleuropa und ,rom bes*rnkt4 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se9 mg51 e9e ,leb5s=m und e9 ,w]tesy/em k5nzei*net51 wor9 das b]leb5 des ,e9zeln5 fr das b]leb5 und das ,wohl]geh5 d] ,geme9s*aft auss*laggeb5d w>4 ,an ihre ,/elle i/ e9e allseits v]breitete ,konkurr5zm5talitt getret54 ,ni*t selt5 nimmt sie d5 ,*>akt] von ,fe9dseligkeit an1 die im ,fall von auf die ,s*riftkultur v]pfli*tet51 gebildet5 ,re*tsanwlt5 sozial akzepti]t1 im ,fall von j5seits dies] ,kultivi]!it op]i]5d51 illit]at5 ,t]rori/5 un]wns*t i/4 ,uns] ,sz5>io1 9 dem ,zizi und ,melan*?on die ,hauptroll5 spiel51 kann die ,kluft zwis*5 ge/]n und heute natrli* nur &eut54 ,e9e g5au]e ,unt]su*ung d] heutig5 ,lage ergbe j$o*1 da die ,s*riftspra*e ni*t mehr auss*lieli*1 und ni*t e9mal vornehmli*1 uns] tgli*es ,leb5 be/immt4 ,im ,alltag d] wirts*aftli* =tges*ritt55 ,lnd] i/ e9 wes5tli*] ,teil d] spra*li*5 ,kommunikation dur* mas*9elle ,transaktion5 ersetzt word54 ,digitale ,netzw]ke v]knpf5 ,produktions/tt51 ,v]teilungskanle und ,v]kaufs/ell5 und erhh5 ,umfang und ,vielfalt dies] 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,gefahr51 die die ganze ,welt betreff54 ,die ,pflanz5 des imm] kle9] w]d5d5 ,reg5waldes des ,amazonas1 d]5 ,heilwirkung wir nutz51 knn5 au* die geme9sam5 ,*anc5 symbolisi]54 ,9 e9em sol*5 ,zusamm5hang1 aus sol*5 ,anlss5 und an sol*5 ,ort5 treff5 die pragmatis*5 ,leb5s=m5 von ,s*riftkultur und diej5ig5 j5seits d] ,s*riftkultur zusamm5 und f9d5 zu geme9sam5 ,aufgab54 ,ta/e whl5--drck5 ,texte w]d5 dur* ,bild] ersetzt2 ,g]us*e fg5 ,rhy?mus od] ,nuanci]ung5 h9zu2 ni*tspra*li*e1 visuelle ,d>/ellung5 dom9i]52 bewegte ,bild] erzeug5 e9e ,dynamik1 die vom ges*rieb55 ,wort nur ang$eutet w]d5 knnte4 ,9 te*nologis* =ts*rittli*5 ,gesells*aft5 v]b9d5 int]aktive ,multim$i5 7od] ,hyp]m$i57 visuelle1 aku/is*e1 dynamis*e und /rukturale ,d>/ellungs=m54 ,kontexte fr die p]snli*e ,ausw]tung1 ,organisation und ,be>beitung von ,in=mation5 sprieen 9 ,,cd-,,rom-,=mat5 g]adezu aus dem ,bod51 als int]aktive ,spiele1 als ,lehrprogramme4 ,high-fidelity-,/]eoklang1 umfangrei*e ,videomgli*keit51 ,comput]graphik5 und e9e ,vielzahl von ,mitteln zur individuell5 m5s*li*5 ,int]aktion bild5 die te*nologis*e ,grundlage fr e9e si* h]ausbild5de allgeg5wrtige comput]isi]te ,umwelt4 ,dies] ,proze kann vorlufig folg5d]maen zusamm5gefat w]d53 ,die ,=m von ,koop]ation und ,int]aktion1 die d] ,komplexitt uns]es heutig5 ,zeitalt]s g]e*t wird1 mu die ,ma/be h*/] ,effizi5z erfll54 ,die relativ /abile und gut /rukturi]te ,kommunikation auf d] ,basis d] ,s*rift erwei/ si* heute als w5ig] effizi5t als e9 s*nell] und eh] fragm5t>is*] ,kontakt dur* ,mittel1 die ni*t mehr auf ,s*riftli*keit grnd5 od] dur* sie gefrd]t w]d54 ,/]eotypisi]te1 repetitive od] kl> def9i]te e9malige ,aufgab5 und die damit v]bund5e ,s*riftspra*e s9d zunehm5d an ,mas*95 b]trag5 word54 ,e9malige ,aufgab5 setz5 ,spezialisi]ungs/rategi5 voraus4 ,je begr5zt] die ,aufgabe i/1 die dem e9zeln5 ,kommunikation/eilnehm] zugewies5 wird1 de/o effektiv] s9d die ,wege zu ihr] ,lsung4 ,dies ges*ieht auf ,ko/5 d] ,=m5vielfalt und des ,ausmaes d] direkt5 m5s*li*5 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b$eutungslos] ma*54 ,w5n diese ,m5s*5 si* auf ,bildung b]uf51 gefall5 sie si* 9 e9] ,sehnsu*t na* etwas1 0 ihr tgli*es ,leb5 lng/ ni*t mehr bee9flut4 ,ihre gesamte ,leb5sweise1 ihr ,d5k51 ,fhl51 ihre zwis*5m5s*li*5 ,beziehung51 ihre ,erw>tung5 bezgli* ,familie1 ,religion1 ,e?ik1 ,moral1 ,kun/1 ,ess51 ,kultur und ,freizeit spiegeln lng/ diese neue ,leb5s=m d] ,s*riftlosigkeit wid]4 ,und diese ,entwicklung i/ zwangslufig1 niem& hat wirkli* e9e ,wahl4 ,viele ,politik]1 ,lehr] und 7,s*rift-7 ,kulturs*aff5de 7,s*rift/ell]1 ,v]leg]1 ,bu*hndl]7 zeig5 si* b] d5 ni$rig5 ,bildungs/& d]] besorgt1 die e9e ,ausbildung g5oss5 hab51 wel*e bislang als ausrei*5de ,grundlage fr dur*s*nittli* gebildete ,erwa*s5e galt4 ,sie befr*t51 mgli*]weise aus d5 fals*5 ,grnd51 da die ,m5s*5 ohne e9 hohes ,ma an ,s*reibund ,lesef]tigkeit ni*t leb5 und g$eih5 knn54 ,worb] sie tats*li* besorgt s9d1 i/ ni*t die ,tatsa*e1 da man heutzutage w5ig] gut od] korrekt s*reibt1 w5ig] lie/ 7s(]n man*e b]haupt no* les571 sond]n da man* e9] trotz dieses ,um/&es dur*aus im ,leb5 be/eh5 kann4 ,die selb/]nannt5 ,held5 d] ,s*riftkultur v]w5d5 ,kraft1 ,en]gie und ,g$ank5 ni*t etwa auf die ,frage1 wie man aus diesem ,umbru* ,nutz5 zieh51 sond]n wie man e95 unv]meidli*5 ,proze anhalt5 kann4 ,dies] ,umbru* trat ke9esfalls b] ,na*t e94 ,norb]t ,wi5]s vorausblick5de ,w>nung1 da wir uns zu ,sklav5 intellig5t] ,mas*95 ma*51 die viele uns]] gei/ig5 ,fhigkeit5 b]nehm51 v]di5t 9 diesem ,zusamm5hang mehr als nur beilufige ,erwhnung4 ,&]e fhr5 das 9 d5 #fj;er ,jahr5 weltweit zu v]zei*n5de ,aufbre*5 d] traditionell5 ,bildungssy/eme ins ,feld4 ,diese ,vorgnge und die von ,wi5] bezei*net5 ,mas*95 s9d e9 weit]es ,symptom1 w5n au* ni*t d] ,grund1 fr d5 ,ni$]gang d] ,s*riftkultur4 ,i* v]trete im ,folg5d5 die ,^!1 da si* ,s*riftlosigkeit1 s[eit sie si* bislang manife/i]t hat1 aus d] v]nd]t5 praktis*5 ,erfahrung des ,m5s*5 ergeb5 hat2 das heit aus e9em praktis*5 ,h&eln1 wel*es e9em neu5 ,zivilisations/& entspri*t4 7,w5n i* von ,pragmatik und praktis*em ,h&eln spre*e1 dann 9 d] alt5 grie*is*5 ,b$eutung des ,wortes3 pragma ,tat5 aus pratte9 ma*51 h&eln47 ,wel*em ,b]uf wir au* na*geh5--als ,ange/ellt] e9] groen ,firma od] als selb/ndig] ,ges*ftsmann1 als ,bau]1 ,kn/l]1 ,spra*lehr]1 ,ma!matik]1 ,programmi]] od] au* als ,mitgli$ des ,v]waltungsrats e9] ,univ]sitt--wir alle hab5 lng/1 w5n au* etwas zg]li*1 die ,rationalisi]ung d] ,spra*e akzepti]t4 ,wir hab5 uns 9 d] unp]snli*5 ,welt aus /]eotypisi]t5 ,diskurs=m51 ,anw5dung51 ,passwords und aus 9 ,textv]>beitungsprogramm5 gespei*]t5 ,/&>dbrief5 e+]i*tet4 ,h*/ effektiv b]w9det das ,int]net alle ,e9s*rnkung51 die uns die ,spra*e im ,zusamm5hang des praktis*5 ,h&elns auf]legt hatte--als ,_w ,wide ,web1 als e-mail-,m$ium1 als ,kanal fr ,dat5au/aus* od] au* nur als ,=um e9es global5 ,g$ank5au/aus*es4 ,zunehm5d i/ uns]e ,welt gek5nzei*net dur* ,effizi5z und global v]netzte ,ttigkeit51 die mit e9] sol*5 ,ges*w9digkeit und auf unt]s*i$li*/5 ,eb55 vollzog5 w]d51 wie es d] 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und int]aktiv51 multim$ial5 ,d>/ellung5 v]bund54 ,sol*e ,v]nd]ung5 s9d ,!ma des vorlieg5d5 ,bu*es4 ,sie helf5 uns zu v]/eh51 w>um ,s*riftlosigkeit si* ni*t zufllig ergeb51 sond]n zwangslufig entwickelt hat4 ,das ,leb5 i/ s*nell] geword5 ,die heutige ,welt i/ dur* ,effizi5z gek5nzei*net4 ,und obwohl dies zum9de/ auf d5 ,comput]-,bilds*irm51 d5 ,b$i5ungsknpf5 und ,s5sor5 j5] ,mas*95 (f5kundig wird1 von d55 wir zunehm5d abhng51 bem*tig5 si* die ,effizi5z]w>tung5 des ,ges*fts- und ,f9anzleb5s zunehm5d au* uns]] ,privatsphre4 ,uns]e ,effizi5z]w>tung5 hab5 au* uns]e ,husli*keit na*haltig v]nd]t--,k*e1 ,arbeits- od] ,badezimm]--und die entspre*5d5 sozial5 und familir5 ,roll5 neu def9i]t4 ,das1 0 uns frh] &]e abg5omm5 hab51 erl$ig5 wir heute fa/ auss*lieli* selb/4 ,wir ko*5 7s(]n wir das ,aufwrm5 von ,f]tigg]i*t5 9 d] ,mikr[elle no* ko*5 n5n5 drf571 wir was*5 uns]e ,ws*e 7s(]n wir das ,sorti]5 uns]] ,s*mutzws*e na* ,was*programm5 und das ,fll5 d] ,was*mas*9e was*5 n5n5 drf571 wir s*reib5 und 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und ,vorurteile aufgehob5 s9d und dur* ,spra*e1 ,s*rift und ,lektre v]breitet w]d54 ,sol*e an die ,spra*e h]angetrag55 ,erw>tung5 fhr5 zu wohlwoll5d51 wiewohl /rittig5 ,fe//ellung5 d] ,art ,man kann e9e ,spra*e nur dann v]/eh51 w5n man w5ig/5s zwei v]/eht 7,john ,se>le74 ,des weit]5 wird vorausgesetzt1 da s*riftspra*li* gebildete ,m5s*5 lei*t] e95 ,zugang zu d5 ,kn/5 und ,wiss5s*aft5 f9d54 ,d] ,grund dafr liegt d>91 da die ,spra*e als univ]selles ,kommunikationsmittel folg]i*tig das e9zige ,mittel i/1 das wiss5s*aftli*e ,!ori5 erklrt4 ,eb5so lieen si* ,kun/w]ke1 s e9e weit]e ,^!1 auf spra*li*e ,bes*reibung r$uzi]5 od] knnt5 do* bess] v]/&5 w]d5 mittels d] ,spra*e1 die sie dur* ,bezei*nung51 ,klassifizi]ung5 und ,kategori5 9 d5 ,kulturbe/& e9lag]t4 ,und s*lieli* gilt all5?alb5 die ,annahme 7und das ,vorurteil71 da das ,niveau d] spra*li*5 und auerspra*li*5 ,lei/ungsfhigkeit 9 direktem ,v]hltnis zu d] 9 d] ,s*riftkultur errei*t5 ,kompet5z /eht4 ,dieses ,vorurteil woll5 wir neb5 viel5 &]5 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au*1 da wir e9e sehr komplexe ,wirkli*keit an]k5n51 inn]halb d]] e9 biologis* und kulturell modifizi]tes m5s*li*es ,wes5 die ,wahl zwis*5 ,ents*eidungsmgli*keit5 hat1 wel*e nur s*w]1 w5n b]haupt1 mite9&] 9 ,e9klang zu br+5 s9d4 ,das ,leb5 i/ ni*t de%alb s*nell] geword51 weil si* uns] biologis*] ,rhy?mus abrupt v]nd]t hat1 sond]n weil neue ,rahm5b$+ung5 fr uns] praktis*es ,h&eln1 e9e erhhte ,effizi5z1 mgli* wurd54 ,d] ,int]aktionsradius geht heute weit b] d5 unmittelb>5 ,kreis uns]] ,bekannt5 und d] ,familie h9aus4 ,glei*zeitig i/ die ,int]aktion j$o* ob]fl*li*] geword5 und 9 /rk]em ,mae dur* &]e v]mittelt4 ,uns] ,dase9 s*e9t si* 9 e9em ,univ]sum entfalt5 zu knn51 das s weit i/ wie d] ,raum1 d5 wir er=s*5 knn54 ,glei*zeitig ab] nimmt d] ,druck d] uns unmittelb> umgeb5d5 ,wirkli*keit zu1 d] ,druck e9] zunehm5d spezialisi]t5 ,arbeit1 dur* d]5 ,ergebnisse si* individuelle und soziale ,id5tifikation und ,w]tung vollzieht4 ,und auf e9] &]5 ,eb5e hat si* fr d5 ,e9zeln5 die h]gebra*te ,v]messung se9es sozial5 ,leb5sraumes 7,familie1 ,freunde1 ,geme9s*aft7 dra/is* v]nd]t4 ,im global5 ,zusamm5hang erweit]t si* d] zu v]mess5de gesells*aftli*e ,leb5sraum auf die unbegr5zte ,zahl d]]1 die an ihm teilhab54 ,*>akt]i/is* fr d5 ,zusamm5hang1 9 dem si* ,/atus und ,funktion von ,s*riftli*keit 7vor allem d] ,kommunikation7 v]nd]n1 i/ die ,fragm5ti]ung von allem1 0 wir 9 ,angriff nehm51 und die d>aus resulti]5de ,notw5digkeit zur ,koord9ation4 ,die ,vielfalt d] auf uns e9/rm5d5 ,reize hat si* v]mehrt1 und die gelufig5 ,erklrung5 ihres ,ursprungs und ihr] mgli*5 ,b$eutung erweis5 si* als ni*t mehr zufri$5/ell5d4 ,e9 weit]es ,m]kmal fr die ,dynamik d] ,v]nd]ung i/ die ,dez5tralisi]ung von nahezu all5 ,aspekt5 uns]es ,dase9s1 die von />k5 integrativ5 ,krft5 begleitet wird4 ,die ,gesells*aft wird ni*t nur1 wie man*e glaub51 dur* ,kommunikation ge=mt4 ,die sozial5 ,beziehung5 w]d5 von umfass5d]5 ,wirkkrft5 be/immt1 die von ,wrt]n1 ,bild]n1 ,g]us*51 ,textur5 und ,g]*5 relativ unabhngig s9d und be/ndig aus j$] ,ri*tung und zu j$em d5kb>5 ,zweck auf die ,mitgli$] d] ,gesells*aft e9wirk54 ,au* die ,ziele und ,mittel d] ,kommunikation w]d5 von ihn5 be/immt4 ,symptomatis* fr die wid]spr*li*e ,situation des zeitg5ssis*5 ,m5s*5 i/ die ,kluft zwis*5 d] ,lei/ungs/rke d] ,kommunikation/e*nologie und d] tats*li*5 ,effektivitt d] ,kommunikation4 ,(t sieht es s aus1 als htt5 ,bots*aft5 e9 ,eig5leb5 und als wrde die ,kommunikation 9 dem ,mae1 9 dem sie zunimmt1 ihre ,adressat5 v]fehl54 ,w5ig] als #b all] ,in=mation51 die 9 die ,kommunikationsmittel d] ,mass5m$i5 e+egeb5 w]d51 errei*5 ihr ,publikum4 ,bei diesem ,effizi5zgrad wrde ke9 ,auto />t5 und ke9 ,flugzeug abheb56 ,die ,b9dung d] ,kommunikation an die ,s*riftli*keit w> ihre ,/rke4 ,sie g>anti]t e9 pot5tielles ,publikum4 ,sie erwies si* j$o* zuglei* als ihre ,s*w*e4 ,die ,annahme nmli*1 da zwis*5 gebildet5 ,m5s*5 ,kommunikation ni*t nur /attf9det1 sond]n da sie imm] erfolgrei* i/1 erwies si* wi$]holt als fals*4 ,kriege1 ,konflikte zwis*5 ,nation51 ,geme9s*aft5 und ,b]ufsgrupp5 7d] akademis*e ,b]ei* als e9e besond]s ho*gebildete soziale ,gruppe /ellt hi] ke95 ,ausnahmefall d>1 ganz im ,geg5teil71 ,famili5 und ,g5]ation5 er9n]n uns na*drckli* d>an4 ,und d5no* int]preti]5 wir dies5 ,um/& fals*4 ,e9 ,beispiel hi]fr i/ die ,sorge d] ,ges*ftswelt b] die mangelnd5 ,kommunikationsf]tigkeit5 ihr] jng]5 ,ange/ellt54 ,es bleibt (f5b> unbem]kt1 da bei d] massiv5 ,umge/altung d] ,unt]nehm5 d] ,ges*ftsb]ei* wegrationalisi]t wird1 d] am /rk/5 auf ,s*riftkultur und s*riftkulturell] ,bildung b]uht4 ,g]n wrd5 wir glaub51 da die ,ges*ftswelt um die grundleg5d5 ,w]te besorgt i/1 w5n ihre ,v]tret] auf die ,s*wi]igkeit5 h9weis51 mit d55 das mittl]e ,managem5t die ,ges*ftsziele und die damit v]bund55 ,/rategi5 9 ,wort und ,s*rift zu artikuli]5 hat4 ,die 9 d] heutig5 ,wirts*aft erk5nb>5 ,/ruktur5 beweis51 da ,ges*ftsleute eb5so wie ,politik] und man* e9 &]]1 d] si* ff5tli* b] d5 geg5wrtig5 ,/& d] ,bildung ,g$ank5 ma*t1 mit doppelt] ,zunge r$54 ,sie htt5 g]n beides3 mehr ,effizi5z1 die ,bildung und ,s*riftkultur w$] er=d]t no* =d]t1 da diese d5 neu5 soziokonomis*5 ,zusamm5hng5 ni*t angemess5 i/1 und die ,vorteile von ,bildung und ,s*riftkultur1 ohne all]d+s dafr bezahl5 zu mss54 ,9 ,wirkli*keit hab5 sie alle nur ,wirts*aftszykl51 ,produktivitt1 ,effizi5z und ,pr(it im ,kopf1 w5n sie si* b] d5 ,b$>f e9] global5 ,wirts*aft ,g$ank5 ma*54 ,diese ,umge/altung1 von viel5 ,unt]nehm5 au* ,um/rukturi]ung od] ,v]s*lankung g5annt1 fhrt zu ,effizi5z]w>tung5 inn]halb e9] extrem kompetitiv5 global5 ,wirts*aft4 ,auf j$5 ,fall hat diese ,um/rukturi]ung d5 ,wass]kopf an ,s*riftli*keit im ,ges*ftsleb5 getilgt4 ,die auf ,bildung und ,s*riftkultur basi]5d5 praktis*5 ,ablufe von ,managem5t und ,produktion s9d dur* automatisi]te ,v]fahr5 d] ,dat5v]>beitung und d] comput]unt]/tzt5 ,produktion ersetzt word54 ,und dies] ,proze i/ ke9eswegs be5det4 ,er hat g]ade die anson/5 eh] gelass5e ,arbeitswelt ,japans errei*t1 und 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die d5 ,effizi5z]w>tung5 j5seits d] ,s*riftkultur angemess5] s9d4 ,e9 ,blick auf heutige ,v]trge v]rt b]eits1 da sie 9 e9] eig55 ,spra*e abgefat s9d1 die selb/ fr e9e dur*s*nittli* gebildete ,p]son s*w] zu v]/eh5 i/4 ,9 ihn5 w]d5 wirts*aftli*e ,erw>tung51 re*tli*e ,b$+ung5 und /eu]li*e ,folg5 quantifizi]t4 ,9 englis*] ,spra*e s9d sie na* allgeme9] ,auffassung auf d] gesamt5 ,welt v]/ndli*4 ,9 d] ,europis*5 ,union erw>tet j$es ,mitgli$sl&1 da e9 ,v]trag zustzli* 9 se9] eig55 ,spra*e abgefat i/4 ,v]zg]ung5 und zustzli*e ,ko/5 knn5 man* e9 ,ges*ft b$eutungslos ma*54 ,tats*li* knnte d] ,v]trag1 ni*t nur die ,v]packung1 9 d] univ]sell5 ,spra*e e9] mas*95lesb>5 ,/ri*kodi]ung abgefat w]d54 ,uns] heutig] pragmatis*] ,rahm5 d] ,s*riftlosigkeit bietet e9e ,palette von ,spra*5 an1 die be/immt5 ,funktion5 entspre*5 und d5 si* ras* v]nd]nd5 ,um/nd5 angemess5 s9d4 ,9 e9] ,welt1 die dur* />ke ,konkurr5z1 s*nell5 ,au/aus* und ras* we*selnde ,erw>tung5 gek5nzei*net i/1 mss5 ,v]trag und ,ausfhrungsme*anism5 effizi5t se94 ,die spezifis*5 ,v]hltnisse zur ,ma*t1 zum ,besitz und zur national5 ,id5titt1 die 9 d] ,spra*e zum ,ausdruck gebra*t und dur* die ,mittel d] ,s*riftli*keit /abilisi]t w]d51 s9d 9 ,my!n1 ,religion51 9 ,di*tung und ,lit]atur fe/ges*rieb54 ,von d5 ,ep5 d] lt]5 ,kultur5 b] die ,ballad5 d] ,tr\bad\re und dem ,m9nesang bis zur ,di*tung und ,lit]atur d] ,neuzeit f9d5 wir ,besitz1 ,gefhle1 auf ,leb5 und ,tod !matisi]t4 ,die ,ereignisse des ,leb5s wurd5 aufgezei*net1 ,v]pfli*tung5 und ,b9dung5 imm] wi$] be/tigt4 ,heute fr*t5 viele ,lit]ati1 da diese ,manife/ation5 dur* e9e leblose ,lyrik od] ,prosa aus dem ,comput] ersetzt w]d5 knnt54 ,zweifellos hat die ,spei*]ung von und d] ,zugang zu ,in=mation5 das ,ausma uns]] ,v]pfli*tung5 und das ,ausma hi/oris*] ,aufzei*nung51 ja sog> das ,g$*tnis neu def9i]t4 ,wie au* imm] wir zum ,problem d] ,spra*e und d] ,s*riftli*keit /eh51 ents*eid5d s9d letztli* die ,m5s*51 die si* 9 d] ,praxis ihr] ,selb/kon/itui]ung artikuli]54 ,das ,v]hltnis d] ,m5s*5 zur ,spra*e drckt ihre allgeme9e ,situation aus2 und w5n wir v]/eh51 wie und w>um si* dieses ,v]hltnis v]nd]t1 dann v]/eh5 wir1 wie und w>um si* ,m5s*5 nd]n4 ,mit dem ,ideal d] ,s*riftli*keit hab5 wir zuglei* die ,illusion b]nomm51 da e9 ,v]/ndnis des ,m5s*5 au* zu e9em ,v]/ndnis d] m5s*li*5 ,spra*e fhrt4 ,tats*li* i/ es ab] g5au umgekehrt--vorausgesetzt wir v]/eh5 ,spra*e als e9e dynamis*e1 praktis*e ,erfahrung eig55 ,re*ts4 ,9 diesem ,zusamm5hang mss5 wir uns no* e9] &]5 ,eb5e zuw5d5--d] m5s*li*5 ,ttigkeit nmli*1 dur* die d] ,m5s* se9 ,se9 9 die tats*li*e ,wirkli*keit projizi]t1 es s9nvoll und fr &]e v]/ehb> ma*t4 ,das1 0 wir s9d1 w]d5 wir dadur*1 da wir uns dur* uns]e ,arbeit1 dur* uns] ,d5k51 dur* uns]e ,freude und dur* uns]e ,neugi] ausdrck54 ,unt] d5 pragmatis*5 ,um/nd51 die fr die hi/oris*e ,entwicklung d] ,m5s*heit bis heute *>akt]i/is* w>51 w> die ,spra*e hi]fr e9e notw5dige ,voraussetzung1 woraus si* wi$]um die ,notw5digkeit d] 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,s*riftkultur nh] zu umreien v]su*54 ,wie ab] knn5 wir diese weitrei*5de ,v]nd]ung unt]su*5 und angemess5 evalui]58 ,s9d wir ni*t 9 d5 ,fesseln d] ,spra*e und ,bildung und damit d5 auf ihn5 grnd5d5 philosophis*5 und wiss5s*aftli*5 ,erklrung5 gefang58 ,natrli* i/ das ,sy/em1 das si* 9 uns]] ,kultur fe/gesetzt hat1 das ,ergebnis e9] logokratis*5 ,si*tweise4 ,w5n wir ,f]tigkeit5 und ,lei/ung5 mit ,z5sur5 beleg51 s bezieh5 si* diese mei/ auf e9e ,=m des ,v]/eh5s1 die fr die ,s*riftkultur *>akt]i/is* i/4 ,do* d] neue pragmatis*e ,h&lungsrahm5 er=d]t ,f]tigkeit51 die si* ni*t nur auf ,spra*e und ,s*riftli*keit bezieh51 sond]n auf ,bild]1 ,g]us*e1 ,textur51 ,bewegung1 virtuell5 ,raum und ,zeit4 ,wir mss5 also die ,beziehung zwis*5 e9em relativ /atis*5 ,m$ium und dynamis*5 ,m$i5 g5au] unt]su*5 und frag51 wie si* ,s*riftli*keit zum ,visuell5 im allgeme95 v]hlt und im besond]5 zur kontrov]s bew]tet5 ,wirkli*keit des ,f]nseh5s1 d] int]aktiv5 ,multim$i51 kn/li*] ,bild]1 elektronis*] ,netzw]ke und virtuell] ,wirkli*keit54 ,diese wi*tige ,aufgabe er=d]t e95 breit5 ,ansatz und e95 unvore+5omm55 ,/&punkt4 ,zun*/ mss5 wir die /ruktural5 ,implikation5 von ,s*riftli*keit und ,s*riftkultur v]/eh54 ,w5n wir uns die ,rahm5b$+ung5 v]geg5wrtig51 die zur ,s*riftkultur gefhrt hab51 und die ,folg51 die si* aus d5 neu5 pragmatis*5 ,rahm5b$+ung5 fr alle ,aspekte uns]es ,leb5s ergeb51 knn5 wir v]/eh51 wie die ,s*riftkultur sie bee9flut hat4 ,hi] d5ke i* besond]s an ,religion1 ,familie1 ,/aat und ,ausbildung4 ,9 e9] ,welt1 9 d] die ,kategorie d] ,dau]haftigkeit ihre ,gltigkeit v]lor5 hat1 i/ au* fr e9e groe ,zahl d] ,m5s*5 jegli*e ,gottesvor/ellung v]lor5 gegang54 ,d5no* gibt es heute mehr ,kir*51 ,glaub5sgeme9s*aft51 ,sekt5 od] &]e religise ,gruppi]ung5 7a!i/is*e und neoheidnis*e e+es*loss57 als zu j$] &]5 ,zeit uns]] ,ges*i*te4 ,9 d5 ,,usa we*selt man dur*s*nittli* #b1 #h ,mal im ,leb5 se95 ,leb5sgefhrt5 7s(]n man je e9e ,familie grndet7 und kalkuli]t die f9anziell5 ,aspekte d] ,famili5grndung 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9 d] ,regel les5 und s*reib5 gel]nt hab51 zieh5 sie ,f]nseh51 ,spiele1 ,sportv]an/altung5 od] das ,int]net vor4 ,somit i/ das ,geg5teil von ,s*riftkultur ni*t nur ,unbildung1 sond]n bewute ,di/anz zu ,bildung und ,s*riftkultur4 ,die ,ents*eidung1 auf ,les5 und ,s*reib5 zu v]zi*t51 i/ e9e ,ents*eidung zugun/5 &]] ,ausdrucks- und ,kommunikationsmittel4 ,die heutige ,g5]ation geht mit ,videospiel5 si*]] um als mit d] ,re*ts*reibung4 ,sie erwirbt auf diese ,weise praktis*e ,erfahrung5 von all]h*/] ,effizi5z1 die 9 ihr] ,/ruktur dem int]aktiv5 ,spielzeug hneln und von ,re*ts*reibung und ,s*reibf]tigkeit weit entf]nt s9d4 ,w5n es d>um geht1 0 die heutige ,g5]ation wiss5 w1 wie1 wann und zu wel*em ,zweck sie das ,wiss5 erw]b5 w1 hat das ,int]net ,zeitung51 ,b*]1 ,zeits*rift5 und selb/ ,radio und ,f]nseh5 ersetzt4 ,und mittl]weile sog> die ,s*ul5 und weit]fhr5d5 ,ausbildungs/tt54 ,mit se95 enorm5 und ausbaufhig5 ,mitteln und ,angebot5 v]knpft das ,int]net d5 ,e9zeln5 mit dem ,re/ d] ,welt1 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wurzeln allesamt im pragmatis*5 ,rahm5 uns]] ni*t5d5d5 ,selb/setzung4 ,diese f9det ihr5 ,ausdruck 9 d] ,dynamik imm] krz]] und s*nell]] ,int]aktions=m54 ,sie sieht si* vor /ndig neu5 ,wahlmgli*keit51 die uns]e ,id5titt be/tig54 ,v]fgb>keit51 ,fragm5tation1 globale ,integration und erhhte ,v]mittlung s9d ihre ,k5nzei*54 ,die hi] bes*rieb5e ,dynamik entspri*t d] hh]5 ,effizi5z1 beides ,voraussetzung5 fr die erweit]te ,skala m5s*li*] ,aktivitt4 ,wir woll5 9 e9em er/5 ,s*ritt die ,aufm]ksamkeit auf die ,multidim5sionalitt dieses ,vorgangs und auf die viel5 ,int]dep5d5z5 l5k51 die wir mit ,hilfe d] neu5 ,te*nologi5 s*lieli* (f5leg5 knn54 ,e9 weit]] ,s*ritt 9 me9] ,argum5tation wird es se91 ihre ,ni*t-,l9e>itt d>zuleg51 die das ,ine9&]greif5 von det]m9i/is*5 und v]mutli* eh] ni*t-det]m9i/is*5 ,faktor5 erhellt4 ,wir mss5 uns]e ,diskussion dabei auf das praktis*e m5s*li*e ,h&eln ri*t54 ,&]s wre es ni*t mgli* zu erklr51 w>um trotz all] ,bemhung5 und trotz all] f9anziell5 ,mittel1 die die ,gesells*aft 9 die ,ausbildung inve/i]t hat1 und trotz all] ,er=s*ung d] auf ,s*riftkultur basi]5d5 ,erk5ntnisprozesse d] ,m5s* am ,ende w5ig] gebildet1 ab] b]ras*5d]weise ke9eswegs w5ig] lei/ungsfhig geword5 i/4 ,man* e9] wird dageg5halt51 da d] ,m5s* ohne ,s*riftkultur und ,bildung als ,m5s* w5ig] lei/ungsfhig se9 wird--wie es ,alan ,bloom 9 se9em ,kreuzzug fr ,kultur und ,bildung mit se9em brillant5 ,epilog auf die m5s*li*e ,kultur b]eits getan hat4 ,e9e unvore+5omm5e ,debatte b] sol*e ,frag5 setzt all]d+s voraus1 da wir die ,v]nd]b>keit und ,v]nd]ung im ,/atus des ,m5s*5 und m5s*li*] ,gesells*aft5 akzepti]5 und da wir v]/eh51 0 sol*e ,v]nd]ung5 unv]meidb> ma*t4 ,d] weise ,fu*s ,die heutige ,welt1 besond]s ihr indu/rialisi]t] ,teil1 i/ fundam5tal &]s als alles1 0 ihr vorausgegang5 i/--vor e9em ,jahrzehnt1 vor e9em ,jahrhund]t1 g> ni*t zu r$5 von j5] ,zeit1 die mehr 9 d5 ,b]ei* von ,ges*i*t5 und w5ig] 9 d5 ,b]ei* d] ,ges*i*te gehrt4 ,alan ,bloom und mit ihm viele &]e ,intellektuelle geh5 von dem tief v]wurzelt5 ,glaub5 aus1 da d] ,m5s* ni*t effektiv se9 kann1 w5n er se9 ,h&eln ni*t auf die ,grundlage hi/oris* gewa*s5] und erprobt] ,w]te /ellt4 ,ab] d] ,weg uns]] ,entwicklung hat e9e ,gabelung errei*t1 an d] es ke9e bevorzugt5 ,ri*tung51 sond]n nur zahllose ,option5 gibt4 ,wir leb5 ni*t 9 e9] ,kris5zeit1 obwohl man*e das g]n s d>/ell5 und au* glei* mit ,lsungsmodell5 aufw>t53 zurck zu irg5d etwas 7,autoritt1 ,b*]1 irg5de9 primitives ,/adium des ,non-,ego od] d] ,bewutse9s]weit]ung dur* ,drog51 zurck zur ,natur72 od] ,hals b] ,kopf 9 die te*nokratis*e ,utopie1 das ,in=mationszeitalt]1 die ,di5/lei/ungsgesells*aft1 viellei*t sog> die virtuelle ,wirkli*keit od] e9 kn/li*es ,leb54 ,m5s*5 s9d heuri/is*e ,lebewes54 ,uns]e ,gesells*aft zei*net si* aus dur* ,kreativitt und ,vielfalt und hat zum ,wirkungsb]ei* e9e enorme ,b&breite m5s*li*] ,int]aktion1 wel*] wir be/ndig neue ,b]ei*e h9zufg53 d5 ,weltraum1 dess5 ,dim5sion5 nur no* 9 ,li*tjahr5 gemess5 w]d5 und dess5 ,beoba*tung si* b] mehr]e ,leb5sp]iod5 er/reckt2 d5 ,mikrokosmos1 d] diese ,b&breite 9 d] entgeg5gesetzt5 ,ri*tung d] inf9itesimal5 ,diff]5zi]ung wid]spiegelt2 die vllig neu5 ,b]ei*e d] von ,m5s*5 erzeugt5 ,mat]iali51 neue ,=m5 d] ,en]gie1 g5etis* manipuli]te ,pflanz5 und ,ti]e1 neue g5etis*e ,codes od] virtuelle ,wirkli*keit51 die uns neue ,rume1 neue ,zeit5 und neue ,=m5 d] ,v]mittlung erfahr5 lass54 ,network+1 das uns 9 se9em geg5wrtig5 ,entwicklungs/& nur &eutet1 0 no* auf uns zukommt1 kann 9 se95 ,auswirkung5 v]mutli* nur mit d] allgeme95 ,v]fgb>keit d] ,elektrizitt v]gli*5 w]d54 ,vor uns liegt e9e kognitive ,en]gie1 die dur* ,netzw]ke ausgetaus*t und auf geme9s*aftli*e ,unt]nehm5 g]i*tet i/2 all dies /eht im ,zusamm5hang mit dem expon5tiell5 ,wa*/um digital] ,netzw]ke und s*nell /eig5d] ,l]nkurv5 beim effizi5t5 ,umgang mit diesem ,pot5tial4 ,d] ,v]gang5heit entspri*t e9 pragmatis*] ,h&lungsrahm51 d] dem b]leb5 und d] ,=t5twicklung d] ,m5s*heit 9 e9] begr5zt5 ,welt angemess5 i/1 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eb5so s*nell wi$]1 wie sie gekomm5 s9d4 ,e9e vielv]spre*5de ,v]b9dung von ge/]n kann s*on heute nur no* mit e9em sorry antwort51 wie wi*tig und b$eutungsvoll sie au* gewes5 se9 mag4 ,es i/ no* niemals s9nvoll gewes51 si* dem ,erfolg entgeg5zu/ell54 ,d] ,erfolg v]di5t es1 9 se95 au!ntis*5 ,ers*e9ungs=m5 gepries5 zu w]d51 und diese br+5 na*haltige ,v]nd]ung5 fr d5 ,m5s*5 mit si*4 ,das ,bild d] ,zukunft1 das si* h9t] sol*5 ,bezei*nung5 wie ,te*nokratie1 ,in=mationszeitalt] und ,di5/lei/ungsgesells*aft v]birgt1 mag e9ige ,*>akt]i/ika d] heutig5 ,welt erfass51 ab] es i/ begr5zt und begr5z5d4 ,es trgt d] neu5 ,skala d] m5s*li*5 ,h&lungsmgli*keit5 ni*t g5g5d ,re*nung4 ,es behlt als zugrundelieg5de ,/ruktur die geg5wrtige ,=m von ,abhngigkeit5 d] an d] m5s*li*5 ,aktivitt teilhab5d5 viel5 ,teile bei1 e9s*lieli* d] dazugehrig5 v]e9fa*t5 det]m9i/is*5 ,p]spektive4 ,e9e g$ank5lose ,befrwortung d] ,te*nokratie mu mit d] glei*5 ,zurckhaltung beurteilt w]d5 wie d]5 ,v]teufelung4 ,die ,rolle1 die die ,te*nologie d]zeit fr die m5s*li*e ,ttigkeit spielt1 i/ 9 d] ,tat bee9druck5d4 ,glei*es gilt fr das ,ausma von ,in=mationsv]mittlung und fr das ,v]hltnis von produktiv5 ,lei/ung5 und ,di5/lei/ung54 ,e9e wi*tige zuknftige ,aufgabe wird d>9 lieg51 die ,unm5ge von ,dat5 s9nvoll zusamm5zufhr5 und aus ihn5 neue produktive ,impulse zu entwickeln4 ,p>allel hi]zu hat die ,wiss5s*aft neue provokative ,!ori5 und entspre*5d modifizi]te ,weltmodelle b]eitge/ellt4 ,letztli* s9d dies alles ab] nur ,e9zelheit5 e9] sehr viel umfass5d]5 ,entwicklung1 an d]5 ,ende e9 vllig neu] pragmatis*] ,h&lungsrahm5 /eht4 ,er i/ gek5nzei*net dur* extrem v]mittelte ,arbeit1 v]teilte ,aufgab51 p>allel v]lauf5de ,arbeitsablufe und e9e allgeme9e ,v]netzung von anson/5 eh] nur lose koord9i]t5 individuell5 ,erfahrung54 ,9 diesem ,rahm5 i/ au* das ,v]hltnis von ,input 7d] ,arbeit7 und ,output 7d]5 ,ergebnis7 quantitativ und qualitativ vllig neu zu def9i]54 ,es i/ ni*t mehr zu v]glei*5 mit dem me*anis*5 ,v]hltnis zwis*5 aufgew5det] ,en]gie 7z4 ,b4 ,druck auf e95 ,hebel7 zu ,resultat 7,mas*9elle ,lei/ung74 ,d] ,unt]s*i$ zwis*5 ,input und ,output als sol*] wird v]s*womm5]4 ,d] tragb>e ,comput] ermgli*t neue und /ets effektiv]e ,=m5 d] ,koord9i]ung von ,arbeitsabluf5 und d] geme9sam5 ,v]netzung--d] ,an/ieg d] ,taktfrequ5z kann als ,ergebnis e9] erhht5 krp]li*5 ,aktivitt g$eutet w]d5 od] ab] au* zum ,anla g5omm5 w]d51 mit e9] ,arztpraxis od] e9] ,polizei/ation 7im ,falle e9es ,unfalls7 9 ,v]b9dung zu tret54 ,es i/ dur*aus d5kb>1 da uns] g5etis*] ,kode ,be/&teil zuknftig] ,int]aktion se9 wird1 na*dem heute s*on ,g$ank5 d5 ,comput] /eu]n knn54 ,uns]e ,spra*fhigkeit und die ,fhigkeit1 ihre v]s*i$55 ,implikation5 zu v]/eh51 s9d nur b$+t vone9&] abhngig und dah] au* nur b$+t er=s*b> und v]/ehb>4 ,9 dies] ,fe//ellung liegt ke9e ,resignation1 eh] ,ungewiheit3 ,sie i/ indes fr die ,integritt des vorlieg5d5 ,unt]nehm5s von ents*eid5d] ,b$eutung4 ,solange wir uns inn]halb e9] ,spra*e beweg51 betra*t5 wir die ,welt aus ihr] ,p]spektive2 sie i/ das ,m$ium uns]] ,selb/kon/itui]ung1 ,id5tittsf9dung und ,evalui]ung4 ,sie bee9flut uns]e ,si*tweise und uns]e ,d>/ellung54 ,sie bee9flut d>b] h9aus au* das1 0 wir ni*t mehr selb/ erk5n51 0 si* uns]] ,erk5ntnis entzieht1 mehr no*1 sie filt]t es bis zu e9em ,mae1 da man nur no* die eig55 ,g$ank5 wahrnimmt4 ,diese doppelte ,id5titt--als ,beoba*t] und als integral] ,be/&teil d] beoba*tet5 ,phnom5e--br+t kaum lsb>e e?is*e1 axiologis*e und epi/emologis*e ,probleme mit si*4 ,j$e ,spra*e i/ e9e ,projektion d] ,m5s*51 die sie spre*51 dah] seh5 wir w5ig] die ,welt als uns selb/ 9 ,beziehung zu ihr1 als diej5ig51 die die ,kultur h]vorbr+51 als diej5ig51 die die uns umgeb5de ,welt unt]w]f5 und uns anpass54 ,d] ,fu*s 9 ,sa9t-,exuprys ,d] ,kle9e ,pr9z kann dies viel bess] ausdrck53 ,man v]/eht nur die ,d+e1 die man zhmt4 ,und zwis*5 uns d] ,abgrund ,uns] ,bild von d] ,indu/riegesells*aft be/eht aus riesig5 ,indu/riekomplex51 9 d55 e9e groe ,s*> von ,arbeit]n ,gt] produzi]t1 und aus di*t5 ,ballungsz5tr51 die um diese ,produktions/tt5 h]um angesi$elt wurd54 ,die neue ,wirkli*keit1 die aus ni*t nur p] ,telecommut+ mite9&] v]bund551 ab] dez5tralisi]t5 individuell5 ,h&lung5 be/eht1 bietet e9 &]s ,bild4 ,v]s*i$5e ,v]mittlungselem5te trag5 zu d5 zunehm5d effizi5t]5 ,erfahrung5 d] m5s*li*5 ,selb/kon/itui]ung bei4 ,d] ,comput] i/ dabei nur e9] von viel5 ,v]mittlungsme*anism54 ,se9e ,funktion5 des ,re*n5s1 d] ,wort-1 ,bild- und ,in=mationsv]>beitung s[ie d] ,produktionskontrolle s*ieb5 zahlrei*e ,v]mittlungseb55 zwis*5 d5 ,m5s*5 und das1 worauf er se9 ,h&eln ri*tet4 ,die ,v]netzung/e*nologie ermgli*t neue ,/rategi5 d] ,arbeitsaufteilung und erlei*t]t p>allel ablauf5de ,produktion/tigkeit54 ,diese elektronis* v]netzte ,welt i/ dur* zunehm5de ,dez5tralisi]ung und neue int]op]ative ,mgli*keit5 gek5nzei*net4 ,9 ihr w]d5 man*]lei ,mas*95 zu uns]5 direkt5 ,adressat51 d55 wir alle d5kb>5 ,aufgab5 vom ,design bis zur comput]unt]/tzt5 ,produktion b]trag54 ,sol*e ,arbeits=m5 und die dafr notw5dig5 kognitiv5 ,funktion5 befrd]n e9e ,praxis1 die si* von d5 me*anis*5 ,arbeitsabluf5 d] indu/riell5 ,produktionsweise qualitativ unt]s*eidet4 ,diese ,bes*reibung pat ni*t 9 all5 ,e9zelheit5 auf groe ,teile von ,afrika1 ,asi5 und ,late9am]ika und auf e9ige ,b]ei*e von ,europa und ,nordam]ika4 ,weltweit i/ die indu/rielle ,produktionsweise no* vorh]rs*5d4 ,und obwohl heute selb/ die entleg5/5 ,/mme ,be/&teil uns]] integri]t5 ,welt s9d1 hat die indu/rielle ,revolution no* lng/ ni*t alle von ihn5 errei*t4 ,man*e von ihn5 hab5 no* ni*t e9mal die ,vor/uf5 d] ,l&wirts*aft errei*t4 ,do* g]ade mit ,blick auf die globale ,natur uns]] heutig5 ,praxis halte i* es fr d5kb>1 da trotz d] enorm5 konomis*5 und sozial5 ,unt]s*i$e zwis*5 v]s*i$55 ,teil5 dies] ,welt die fr die indu/rialisi]t5 ,wirts*aft5 typis*e z5trali/is*e ,produktionsweise ni*t fr alle e9 notw5diges ,entwicklungs/adium se9 mu4 ,die aus d] global5 ,skala h]aus ent/&55 ,effizi5z]w>tung5 knn5 nur dur* ,entwicklungs/rategi5 v]wirkli*t w]d51 die si* von d] indu/riell5 ,praxis unt]s*eid54 ,dah] i/ es dur*aus d5kb>1 da ,lnd] und ,subkont95te im ,vor/adium d] indu/riell5 ,revolution diese ni*t unb$+t dur*lauf5 mss54 ,9 e9em &]5 ,zusamm5hang hab5 kolog5 und ,politik] 7,h4 ,s*midt7 im brig5 empfohl51 da ,entwicklungslnd] gezielt e9e &]e ,entwicklung e9s*lag5 sollt53 ,die ,indu/rielle ,revolution hat zw> d5 ,leb5s/&>d d] ,indu/ri5ation5 gehob51 ab] nur auf ,ko/5 d] ,umwelt und d] natrli*5 ,ress\rc54 7,e9 deuts*es ,manife/1 #aiib74 ,die indu/rielle ,produktion und die damit v]bund55 ,sozial/ruktur5 b]uh5 auf ,s*riftkultur4 ,edmund ,c>p5t] hat das treff5d =muli]t3 ,9 ,gnge und ,hebel b]setzt wurde das ,bu* zur ,mas*9e4 ,9 ,m5s*5 b]setzt wurde es zur ,armee1 zur ,befehlskette1 zum ,flieb&4444 ,zu ,beg9n d] indu/riell5 ,revolution w>5 ,frau5 und ,k9d] ,teil des ,arbeitsm>ktes4 ,fr ihre sehr begr5zt5 ,arbeitsprozesse w> e9e ,s*riftkultur ni*t unb$+t ntig4 ,d5no* konnte si* die weit]e ,entwicklung d] ,indu/riegesells*aft nur dur* die allgeme9e ,v]breitung s*riftkulturell] ,f]tigkeit5 vollzieh54 ,er/ die ,erf9dung d] ,/ahlf$] #ahcj ermgli*te die ,e9fhrung d] allgeme95 ,grunds*ulpfli*t4 ,die ,/ahlnadel v]nd]te zun*/ s*e9b> nur die husli*5 ,ttigkeit51 9 ,wirkli*keit ab] wurde sie zu d5 h>t5 ,b$+ung5 indu/riell] ,mass5produktion4 ,gas und ,elektrizitt v]lng]t5 die ,zeitrume1 9 d55 die ,f]tigkeit5 d] ,s*riftkultur v]mittelt und v]breitet w]d5 konnt54 ,die ,v]bess]ung d] ,wohnb$+ung5 ermgli*te die ,erri*tung von ,privatbiblio!k54 ,fr ,george ,/e9] w> dies e9 ents*eid5d] ,s*ritt zur privat5 ,bu*lektre4 ,die fr die ,indu/rielle ,revolution *>akt]i/is*5 ,phnom5e /eh5 im ,zusamm5hang mit d] ,h]ausbildung von ,national/aat54 ,die ,erfahrung und ,be/tigung d] national5 ,id5titt i/ unmittelb> an die ,w]te und ,funktion5 d] ,s*riftkultur geknpft4 ,die ,produktionsprozesse des indu/riell5 ,zeitalt]s mit ihr5 me*anis*5 ,mas*95 und d] ,/romkraft setzt5 an/elle d] ,muskelkraft qualifizi]te ,kraft voraus4 ,v]waltungs- und ,managem5tfunktion5 er=d]t5 mehr ,s*riftli*keit als die ,arbeit am ,flieb&4 ,ab] die ,*>akt]i/ika d] ,s*riftli*keit wirkt5 si* auf d5 gesamt5 ,h&lungszusamm5hang aus und lieen e9e allgeme+ebildete ,arbeit]s*aft wns*5sw]t ers*e954 ,d] 9 dies] ,entwicklung ent/&5e ,m>kt projizi]te die ,b$+ung5 d] ,indu/rie auf die ,/ruktur5 des ,m>ktes4 ,d] ,b$>f an qualifizi]t] ,arbeit fhrte zu e9em ,b$>f an qualifizi]tem ,m>ktv]halt5 und s*lieli* zu d5 heutig5 ,=m5 von ,m>ket+ und ,w]bung4 ,d] ,m>kt w> 9 d] ,regel def9i]t dur* nationale ,gr5z52 diese ,gr5z5 d] ,effizi5z1 d] ,aut>kie und des zuknftig5 ,wa*/ums ermgli*t5 ,mrkte von e9] ,gre und ,komplexitt1 die dem indu/riell5 ,output entspra*54 ,die ,national/aat5 hob5 9 gewiss] ,weise die ,fragm5t>isi]ung d] ,welt auf4 ,national/aat5 w>5 ni*t mehr lng] die !oretis*e ,v]kleidung von ,/ammes/ruktur51 sond]n e9 politis*] ,raum fr die allmhli*e ,e9ri*tung d] ,demokratie4 ,dem ,=ts*ritt von mite9&] um das b]leb5 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,individu5 unt]e9&] und d5 ,individu5 und ihr] ,leb5sumwelt mgli* ma*te4 ,mit d] ,indu/riegesells*aft hat die ,m5s*heit v]mutli* d5 ,hhepunkt ihr] ,optimi]ungsbemhung5 errei*t4 ,heute geht es d>um1 geometris* anwa*s5de ,bevlk]ung5 und expon5tiell 7d4 h4 ni*t-l9e>7 ause9&]/reb5de ,erw>tung5 zu v]e9b>54 ,diese ,erw>tung5 betreff5 ,m5s*51 die e9 hh]es ,dur*s*nittsalt] errei*5 und d]5 aktives ,b]ufsleb5 lng] i/ als frh]4 ,au* anatomis* v]nd]n wir uns1 ni*t zwangslufig zum ,gut53 ,insgesamt seh5 und hr5 wir s*le*t] und v]fg5 b] g]+]e physis*e ,krfte4 ,eb5so v]nd]n si* uns]e ,d5kfhigkeit5 und ,d5kgewohnheit5 und die ,/ruktur5 des sozial5 ,zusamm5leb5s4 ,letz]e spiegeln u4 a4 d5 b]gang von unmittelb>5 ,=m5 d] ,int]aktion und des ,mite9&]s zu indirekt51 v]mittelt5 ,=m5 d] m5s*li*5 ,selb/kon/itui]ung 9 d] ,leb5spraxis4 ,d] sequ5tielle ,*>akt] d] ,spra*e1 wie er si* besond]s 9 d] ,s*riftli*keit ni$]s*lgt1 di5t ni*t mehr lng] als allgeme9 gltig] ,ma/ab dies] ,leb5spraxis4 ,/rategi5 d] 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,v]nd]ung imm] hufig] si* e9/ell5de ,diff]5zi]ung5 die ,m5s*5 v]anlat1 an die ,/elle d] e95 p]man5t5 und allumfass5d5 ,s*riftli*keit v]s*i$5e ,=m5 d] ,s*riftli*keit zu setz51 von d55 ke9e d5 ,/atus imm]whr5d] ,gltigkeit beanspru*5 kann4 ,die ,ausdiff]5zi]ung und ,vielfalt d] m5s*li*5 ,erfahrung geht heute s weit1 da sie si* ni*t mehr auf e9e e9zige ,=m d] ,s*riftkultur r$uzi]5 lt4 ,9 d] ,e9ri*tung e9es gesi*]t5 ,wiss5skanons1 d] b]prft und praktis* angew5det w]d5 kann1 und 9 d] ,entwicklung rational] ,int]pretationsme?od5 wurde (t v]worf51 0 ni*t 9 die entwickelt5 ,!ori5 pass5 wollte1 0 ni*t d5 ,gesetz5 gehor*te1 die diese ,!ori5 =muli]t54 ,dieses me?odis*e ,vorgeh5 w> notw5dig1 es ermgli*te letztli* d5 ,=ts*ritt1 dess5 ,fr*te wir heute g5ieen4 ,zuglei* w> es ab] trg]is*1 d5n es mute v]w]f51 0 ni*t erklrt w]d5 konnte4 ,s wurd5 z4 ,b4 b]all dort1 wo si* die ,s*riftkultur dur*setzte1 die ni*tspra*li*5 ,aspekte--die auf ni*ts weit] zurckzufhr5de ,welt d] ,magie1 des ,my/]iums1 des 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,praxis des politis*5 und des ,re*tssy/ems ma*t dieses ,pr9zip (f5kundig4 ,to ! victor g ! spoils--,d] ,gew9n] bekommt die ,beute--ke9e &]e ,=muli]ung knnte das am]ikanis*e ,leb5sgefhl knapp] und pass5d] def9i]54 ,d] ,am]ican ,way ( ,life hat bei viel5 ,m5s*5 auf d] ,welt ,h(fnung5 und ,erw>tung5 geweckt1 trotz d] gemis*t5 ,gefhle1 mit d55 man ,am]ika anson/5 begegnet4 ,mehr als von dem ,zwang1 d5 am]ikanis*5 ,leb5s/il na*zuahm5 79 ,konsum1 ,leb5sweise1 ,politik und ,v]halt571 i/ d] ,re/ d] ,welt v]mutli* von dem ,v]lang5 getrieb51 j5e ,effizi5z zu errei*51 die eb5 dies5 ,leb5s/&>d ermgli*t4 ,j$es ,l& sieht si* dem ,konflikt zwis*5 ,effizi5z und ,kultur ausgesetzt4 ,man* e9 ,l& kann dabei auf e9e ,kultur zurckblick51 die mehr]e taus5d ,jahre alt i/1 im ,geg5satz zu d5 ,,usa1 wo si* ,kultur /ets 9 e9em /atus nasc5di befund5 hat4 ,w5n si* heute 9 d5 ,,usa geleg5tli* ,sorge bezgli* des ,ni$]gangs von ,bildung und ,s*riftkultur e9/ellt1 s i/ sie (f5kundig von e9] ,no/algie fr ,tradition gespei/1 die 9 d5 ,,usa niemals wirkli* wirksam w>1 und zuglei* aus e9] ,fur*t vor d] ,zukunft1 die man niemals wirkli* dur*da*t hat4 ,ins(]n i/ die ,frage1 inwief]n die ,,usa e9e ,kultur v]s9nbildli*51 9 d] die ,s*riftkultur b]flssig geword5 i/1 von mehr als nur dokum5t>is*em ,int]esse4 ,dem ,h&el zuliebe ,man knnte ,am]ika1 jahrhund]telang von ni*t end5 woll5d5 ,e9w&]ungswell5 b]rollt1 etwas ob]fl*li* als e9e ,kultur mit mehr]5 neb5e9&] exi/i]5d5 ,s*riftkultur5 bezei*n54 ,no* heute gehr5 9 si* ges*loss5e e?nis* def9i]te ,wohngebiete zum ,leb5salltag4 ,hi] gibt es ,ges*fte1 9 d55 nur die ,spra*e dies] e?nis*5 ,geme9s*aft gespro*5 wird1 und ,zeitung5 9 dies] ,spra*e2 das ,kabelf]nseh5 v]sorgt diese ,grupp5 mit eig55 ,programm51 und e9 entspre*5des ,w>5angebot er9n]t an au!ntis*e ,k*e und an ,produkte1 die ewig halt54 ,natrli* s9d alle diese mitgebra*t5 ,s*riftkultur5 ,mittel d] ,selb/kon/itui]ung1 di55 dem ,brck5s*lag zwis*5 d5 ,kultur51 die es 9 d] dritt5 ,g5]ation ni*t mehr geb5 wird4 ,indem si* die ,m5s*5 d] ,s*riftkultur ihres ,h]kunftl&es v]pfli*tet fhl51 erfahr5 sie si* als gespalt5e ,p]snli*keit5 zwis*5 zwei unt]s*i$li*5 pragmatis*5 ,kontext54 ,d] e9e v]krp]t die ,erw>tung51 die si* aus dem auf ,s*riftkultur grnd5d5 ,kontext ergab5--,homog5itt1 ,hi]>*ie1 ,z5tralismus1 ,tradition4 ,d] neue ,kontext d] aus]whlt5 neu5 ,heimat rckt indes ,b$rfnisse 9 d5 ,mittelpunkt1 die d5 b]gang zu e9] ,kultur d] ,s*riftlosigkeit k5nzei*n5--,het]og5itt1 ,horizontalitt1 ,dez5tralismus1 ,tradition als ,option1 ni*t ab] als ,leb5s/il4 ,wir sollt5 indes ,probleme d] ,immigration 7wie b]haupt die d] ,migration7 ni*t unt] d] ,p]spektive von neb5e9&] exi/i]5d5 ,s*riftkultur5 anseh51 sond]n eh] als ,v>iation5 inn]halb e9es v]b9d5d5 pragmatis*5 ,h&lungsrahm5s4 ,die ,loslsung d] ,e9w&]] von ihr] ,heimatkultur gehrt viellei*t zu d5 e9malig5 ,k5nzei*5 ,am]ikas4 ,sie i/ bis heute e9e ,quelle fr ,vitalitt und ,kreativitt1 all]d+s au* fr ,konflikte und ,spannung54 ,die ,e9w&]] komm5 als 9 ihr5 ,s*riftkultur5 gebildete an und mss5 erfahr51 da ihre ,s*riftkultur relativ nutzlos i/4 ,dies w> ke9eswegs imm] s4 ,neil ,po/man hat gezeigt1 da die ,si$l] des #ag4 ,jahrhund]ts gemess5 an d5 ,ma/b5 ihr] ,zeit relativ gebildet w>54 #ie d] mnnli*5 ,e9w&]] konnt5 die ,bibel les52 bei d5 weibli*5 ,e9w&]]n w>5 es imm]h9 #fb4 ,man las au* &]e ,texte1 e9ige wurd5 aus ,engl& importi]t4 ,9 d] zweit5 ,hlfte des #ah4 ,jahrhund]ts entwickelte si* e9e ,druck9du/rie mit erhebli*em ,e9flu auf das kulturelle ,leb5 ,am]ikas4 ,mit ihr5 ,s*riftkultur5 bra*t5 die englis*51 franzsis*5 und hollndis*5 ,e9w&]] alle ,m]kmale d] ,s*riftkultur mit1 wel*e s*lieli* die ,grundlage des am]ikanis*5 ,regi]ungssy/ems bildet54 ,die na*folg5d5 ,e9w&]ungswell5 bra*t5 gel]nte und ungel]nte ,arbeit]1 ,intellektuelle und ,bau]n4 ,sie alle mut5 si* d] fremd5 ,kultur anpass51 die si* zun*/ am britis*5 ,modell ori5ti]te1 spt] ab] se9e eig55 ,m]kmale h]ausbildete4 ,die unt]s*i$li*5 national5 und e?nis*5 ,gruppi]ung5 mit ihr5 jeweils unt]s*i$li*5 ,erfahrung5 d] ,leb5spraxis ohne e95 geme9sam5 ,n5n] mut5 si* aufe9&] und mite9&] e9ri*t54 ,das ,l& wu*s s*nell und mit ihm se9e ,indu/rie1 das ,v]kehrssy/em1 die ,l&wirts*aft1 e9 ,bank5sy/em und die viel5 &]5 ,di5/lei/ung51 die dur* die wirts*aftli*e ,entwicklung ermgli*t und fr d]5 ,weit]5twicklung notw5dig wurd54 ,bis zu e9em gewiss5 ,ausma w> die ,s*riftkultur e9 ,teil dies] ,errung5s*aft54 ,das junge ,l& entwickelte re*t bald e9e eig5e ,lit]atur1 9 d] si* die eig55 neu5 ,erfahrung5 wid]spiegelt54 ,diese ,lit]atur ori5ti]te si* ab] weit]h9 an d] ,s*riftkultur des alt5 ,mutt]l&es4 ,w5n i* betone1 da dies nur zu e9em gewiss5 ,ma d] ,fall w>1 dann de%alb1 weil die ,ges*i*te e9] j$5 e9zeln5 ,errung5s*aft zeigt1 da die dies] ,s*riftkultur inhr5t5 ,m]kmale unt] dem ,bann] von ,vlk]re*t1 ,demokratie1 ,individualitt und ,=ts*ritt zunehm5d 9 ,frage ge/ellt wurd54 ,all]d+s erklrt dies] ,h9t]grund1 w>um die ,am]ikan] si* ni*t g]n als e9e kulturlose ,nation bezei*n5 lass54 ,v]/ndli* i/ eb5falls1 da sie si* aus diesem ,grunde au* weit]h9 d] ,s*riftkultur v]pfli*tet fhl5 und da viele 9 ihr e9 ,allheilmittel fr die heutig5 ,probleme seh51 die si* aus d5 s*nell5 te*nologis*5 ,v]nd]ungszykl51 aus d5 neu5 ,=m5 m5s*li*] ,int]aktion und aus d] neu5 ,leb5spraxis ergeb54 ,ihr er]btes ,v]hltnis zur ,ges*i*te lt sie ke9e ,mh5 und ke9 ,geld 9 dem ,v]su* s*eu51 die ,entwicklung umzukehr5 und ,am]ika zu se9] alt5 ,gre od] do* zum9de/ zu e9] gewiss5 ,=m d] ,/abilitt zurckzufhr54 ,mgli*]weise unt]liegt man dabei e9em ,irrtum od] e9em ,phantom2 d5n w5n wir uns die ,errung5s*aft5 d] ,v]e9igt5 ,/aat5 g5au] betra*t51 zeigt si*1 da es ni*t sehr viel gibt1 0 dieses ,l& zu d5 kulturell5 ,ries5 v]gang5] od] geg5wrtig] ,kultur5 zhl5 lass5 knnte4 ,am]ika hat im ,v]lauf se9] ,ges*i*te 9 e9em gewiss5 ,ma imm] d5 ,bru* mit d5 ,w]t5 d] ,alt5 ,welt v]krp]t4 ,die neu5 ,si$l] d] hollndis*51 franzsis*5 und englis*5 ,koloni5 hatt5 zum9de/ e9es geme9sam3 ,sie w>5 d] ,hi]>*ie d] z5tral5 politis*5 und religis5 ,h]rs*aft und d5 />r5 ,regeln des gesells*aftli*5 und kulturell5 ,leb5s entfloh51 die geme9sam e9e ,ordnung reprs5ti]t51 die sie an ihrem ,platz hielt4 ,die ,maxime e9es ,john ,smi?1 da die1 die ni*t arbeit51 au* ni*ts zu ess5 hab51 /ellte viellei*t die er/e ,ers*tt]ung des europis*5 ,w]tesy/ems d>1 9 dem ,spra*e und ,kultur eng an ,sozial/atus und ,privileg geknpft w>54 ,mit ziemli*] ,si*]heit kam5 die ,e9w&]] glei* wel*5 ,/&es ni*t mit dem ,vorsatz1 d5 damals vorh]rs*5d5 ,s9nzusamm5hang und die vorh]rs*5d5 ,moralvor/ellung5 zu /rz54 ,j$e neue ,entwicklung i/ zun*/ e9mal dur* e9e ,phase d] ,na*ahmung des ,alt5 gek5nzei*net1 von d5 religis5 ,bru*5 bis h9 zu d5 ,arbeits- und ,unt]haltungs=m51 zu ,erziehung1 ,kleidung und dem ,v]hltnis zu ,r&grupp5 7,e+ebor551 ,sklav51 religis5 ,sekt574 ,9 dies] ,phase d] ,na*ahmung etabli]te si* im ,sd5 d] ,v]e9igt5 ,/aat5 e9e ,art von ,ari/okratie1 die dem englis*5 ,modell na*eif]te4 ,als die neu5 ,kolonialh]r5 d] ,ob]s*i*t geg5 die ihn5 von ,knig ,george ,,iii4 auf]legt5 ,/eu]n und ,/rafgesetze prote/i]t51 =d]t5 sie ihre ,re*te als ,englnd] e91 mit allem1 0 diese ,bezei*nung be9haltete4 ,jeff]sons ,modell fr die frei5 ,v]e9igt5 ,/aat5 b$eutete ni*ts &]es1 als da d] ,agr>/aat die klassis*5 ,ideale1 die ihn motivi]t51 am be/5 v]krp]te4 ,jeff]son selb/1 e9 ,l&junk]1 d] 9 d] ,logik d] grie*is*5 und rmis*5 ,kultur ausgebildet w> und ,sklav5 hielt1 v]s9nbildli*te diese auf ,s*riftkultur grnd5de ,leb5spraxis4 ,se9 ,wiss5 hat er aus ,b*]n bezog54 ,se9e unt]s*i$li*5 ,int]ess5 fr ,ar*itektur1 ,politik1 ,planungsaufgab5 und ,v]waltung konnte er nur 9 e9em pragmatis*5 ,h&lungsrahm5 zusamm5fhr51 fr d5 die ,s*riftkultur angemess5 w>4 ,und obwohl er selb/ die von se95 ,mitbrg]n favorisi]te ,mon>*ie ablehnte1 konnte er selb/ e9e knigli*e ,ma*t ausb51 die im exekutiv5 ,teil d] ,regi]ung angelegt w>4 ,se9 ,leb5slauf zeigt1 wie man mon>*i/is*es ,z5tralitts- und ,hi]>*i$5k5 9 die neu5 politis*5 ,=m5 d] si* h]ausbild5d5 ,demokrati5 umsetzte4 ,an dies] frh5 ,phase ,am]ikas knn5 wir ables51 wie die ,s*riftkultur das ni*t-egalitre ,modell 9 e9 neues ,modell b]fhrt und die neu5 ,ideale d] ,m5s*5re*te und d] ,glei*heit d] ,m5s*5 vor dem ,gesetz s[ie e9e neue ,vor/ellung von ,autoritt entwickelt hat1 die si* aus d] ,religion ableitet1 im politis*5 ,leb5 praktizi]t wird und auf die ,erw>tung5 d] ,mitm5s*5 ausg]i*tet i/4 ,neue ,p>adigm5 entwickeln si* wie ,s*l+e aus d5 alt5 h]aus4 ,unt] dem ,zwang1 fr ihre neue ,id5titt e95 neu5 ,h&lungsrahm5 zu f9d51 entwickelt5 die ,e9w&]] e95 alt]nativ5 ,kontext fr die ,entfaltung d] indu/riell5 ,revolution4 ,9 diesem ,entwicklungsproze v]nd]t5 sie si* mehr1 als sie es hatt5 vorausseh5 knn54 ,politis* s*uf5 sie die neu5 ,b$+ung51 die ihn5 letztli* die ,emanzipation von d5 ,zwng5 des von ihn5 zurckgelass55 politis*5 ,sy/ems bra*t54 ,damit nd]t5 si* ihr ,leb5srhy?mus1 ihre ,spra*-1 ,d5k- und sozial5 ,gewohnheit54 ,als de ,toqueville 9 d5 #cj;er ,jahr5 des #ai4 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,regi]ungszykl5 h]vor1 d5 weitgeh5d mndli*5 ,*>akt] d] ff5tli*5 ,v]waltung1 die ,fl*tigkeit d] e+egang55 ,v]pfli*tung54 ,er sah1 da ,am]ika 9 ,ermangelung e9] eig55 ,ges*i*te wrde ,rckgriff nehm5 mss5 auf die ,ges*i*te &]]4 ,9 se9] ,bes*reibung drckt si* die b]ras*ung aus1 die die 9 ,am]ika erfahr5e ,diskont9uitt1 d] ,w&el und e9e 9 &]5 ,teil5 d] ,welt w5ig] (f5kundige ,dynamik bei ihm h]vorrief54 ,zweifellos =muli]te die ,neue ,welt neue ,!m51 die von ,am]ikan]n und ,europern unt]s*i$li* angegang5 und int]preti]t wurd54 ,die eh] europis* ori5ti]t5 ,/dte des am]ikanis*5 ,nordo/5s--,bo/on1 ,new ,york1 ,philadelphia--hielt5 b] ,univ]sitt5 und ,wiss5s*aft51 ,di*tung1 ,essayismus und ,kn/e ihre kulturelle ,b9dung an die ,alte ,welt aufre*t4 ,trotzdem klagte ,wa%+ton ,irv+ d>b]1 da man 9 d5 ,v]e9igt5 ,/aat5 ni*t wie 9 ,europa se95 ,leb5sunt]halt als ,s*rift/ell] v]di55 knnte4 ,tats*li* arbeitet5 viele ,s*rift/ell] als ,j\rnali/5 70 e9e ,=m von ,s*rift/ell]ei i/7 od] als ,beamte4 ,do* das wirkli*e ,am]ika gewann we/li* des ,hudson und j5seits d] ,appala*5 ,ge/alt4 ,dort spielte die ,v]gang5heit tats*li* s gut wie ke9e ,rolle4 ,als ,teil]gebnis des ,brg]krieges wurde 9 ,am]ika die ,sklav]ei abges*afft4 ,zur selb5 ,zeit deutete si* ab] au* e9e ,v]nd]ung d] ,grund/ruktur5 d] am]ikanis*5 ,gesells*aft an1 die aus d] ,s*riftkultur h]vorgegang5 w>4 ,die indu/rielle ,revolution vollzog si* 9 ,am]ika vor e9em ,h9t]grund1 d] si* von dem 9 ,europa ganz wes5tli* unt]s*i$--hi] hatt5 wir e9e ries5groe ,insel1 die fr e9e kurze ,zeit lang relativ aut>k w>4 ,und aus d] ,leb5spraxis des po/9du/riell5 ,zeitalt]s entwickelt5 si* neue ,antriebskrfte mit dem ,ziel1 ,am]ika fr die ,welt und soviel wie mgli* von d] ,welt fr ,am]ika zu ffn5--ohne ,rcksi*t d>auf1 wie s etwas zu bew]k/ellig5 w>4 ,dies] ,entwicklungsproze wirkt si* unv]m9d]t auf die wirts*aftli*e ,entwicklung1 auf die ,f9anzmrkte1 auf die kulturell5 ,beziehung5 und auf das ,bildungswes5 aus4 ,das ,be/e von dem1 0 ntzli* i/ und s*n ,man knnte dem entgeg5halt51 da nunmehr weit]e #aej ,jahre v]/ri*5 s9d und da die am]ikanis*e ,m5talitt ni*t nur dur* d5 ,ges*ftsgei/ ge=mt wurde4 ,man kann auf das lit]>is*e ,erbe v]weis51 das von ,wa%+ton ,irv+1 ,m>k ,twa91 ,h5ry ,wadswor? ,longfell[1 ,ralph ,waldo ,em]son1 ,na?anael ,haw?orne1 ,h5ry ,james ge=mt wurde4 ,die am]ikanis*5 ,s*rift/ell] des #bj4 ,jahrhund]ts f&5 weltweite ,w]ts*tzung und ,na*ahmung4 ,faulkn] und ,hem+way s9d die bekannte/5 ,beispiele4 ,heute w]d5 selb/ w5ig] b$eut5de am]ikanis*e ,s*rift/ell] 9 viele europis*e ,spra*5 b]setzt1 und zw> aus d5selb5 ,grnd51 aus d55 man ,disneyl& na* ,frankrei* holte4 ,die ,am]ikan] ihr]seits w]d5 auf die ,!at] 7mit europis*em ,spielplan7 und ,op]nhus] h9weis51 dabei ab] v]gess51 da diese er/ relativ spt e+]i*tet word5 s9d4 ,ab] d>9 liegt ke9 ,wid]spru*3 sol*e ,e9flsse hab5 die ,entwicklung 9 ,am]ika nur bes*leunigt4 ,das ,bildungswes5 i/ hi]fr e9 gutes ,beispiel4 ,die am]ikanis*5 ,colleges und ,univ]sitt5 aus dem #ah4 und frh5 #ai4 ,jahrhund]t w>5 ganz am traditionell5 ,modell d] ,bildung um d] ,bildung will5 ausg]i*tet1 und das heit an moralis*] und gei/ig] ,bildung dur* das ,/udium d] ,klassik]4 ,dieses ,pr9zip konnte si* s lange halt51 bis v]s*i$5e ,int]ess5grupp51 vor allem ,ges*ftsleute1 die ,validitt e9es ,bildungsprogramms 9 ,frage /ellt51 das nur g]+5 od] g> ke95 pragmatis*5 ,w]t besa4 ,diese ,in/itution5 lag5 allesamt im ,o/5--,h>v>d1 ,br[n1 ,yale1 ,columbia1 ,william & ,m>y--die ,curricula w>5 id5tis* mit j55 9 d] ,alt5 ,welt4 ,besu*t wurd5 sie von d] ,elite ,am]ikas4 ,die ,univ]sitt5 jng]5 ,datums1 die sog5annt5 ,l& ,grant ,colleges1 die si* spt] zu d5 ,/ate ,univ]sities 7wie ,ohio ,/ate ,univ]sity1 ,texas ,a,m7 weit]5twickelt51 wurd5 im letzt5 ,vi]tel des #ai4 ,jahrhund]ts we/li* des ,allegh5ys gegrndet und v]folgt5 pragmatis*]e ,bildungsziele--etwa ,l&wirts*aft und ,mas*95bau1 je na* regionalem1 ni*t na* nationalem ,b$>f4 ,mit ,blick auf dies5 ,nutz5 hab5 si* die am]ikanis*5 ,univ]sitt5 zunehm5d zu ,e9ri*tung5 d] ,b]ufsausbildung auf 7mehr od] w5ig]7 hohem ,niveau entwickelt1 die das anbiet51 0 die weit]fhr5d5 ,s*ul5 9 d] ,ausbildung v]sumt hab54 ,das auf d5 alt5 ,bildungsideal5 b]uh5de ,ausbildungsmodell kollidi]te mit d5 pragmatis*5 ,an=d]ung5 d] ,b]ufswelt und mit antielitr5 politis*5 ,erw>tung52 d>aus ergab si* e9e m]kwrdig hybride ,situation4 ,die allmhli*e ,v]nd]ung d] ,curricula zeigt1 da ,logik1 ,rhetorik1 ,kultur1 ,ehrfur*t vor dem ,wort und d5 ,regeln d] ,grammatik und ,syntax--allesamt ,w]te1 die si* aus d5 alt5 ,bildungsvor/ellung5 und e9] alle9 vorh]rs*5d5 ,s*riftkultur ergab5--lng/ abgel/ word5 s9d dur* spezialisi]te ,/udi5 9 ,philosophie1 ,lit]atur und s*riftli*] ,kommunikation1 g5au]3 dur* e9 v]wirr5des ,angebot an frei zu whl5d5 ,spezialkurs54 ,seitdem die ,lit]atur ihr5 romantis*5 ,anspru* auf ,dau]haftigkeit und ,allgeme+ltigkeit aufgegeb5 hat1 ffnet sie si* be/ndig we*selnd5 ,betra*tungsweis51 die mit zunehm5dem ,opportunismus und zunehm5d] ,ges*w9digkeit auf die jeweils modifizi]t5 ,frage/ellung5 ,rcksi*t nehm53 ,fem9ismus1 ,multikulturalitt1 ,pazifismus4 ,wahrheit 9 d] ,=m von lit]>is*] ,fiktion od] au* nur ,h(fnung hab5 d] ,ungewiheit ,platz gema*t4 ,9 diesem ,zusamm5hang v]li]5 ,spra*wiss5s*aft und ,philologie ihre ,b$eutung od] v]s*w9d5 voll5ds aus d5 ,curricula d] ,univ]sitt54 ,eb5so hat die ,wirts*aftswiss5s*aft ihr philosophis*es ,rckgrat v]lor5 und v]/eht si* zunehm5d als bung 9 ,/ati/ik und ,ma!matik4 ,mit ,blick auf die heutig5 ,/udi5plne frag5 die ,/ud5t5 zunehm5d na* dem ,zweck des ,lehrangebots4 ,diese ,frage /ellt si* vor allem bei ,lit]atur1 ,ma!matik1 ,philosophie und fa/ allem1 0 im ,rahm5 d] h]kmmli*5 ,bildung und ,s*riftkultur als ,grundlag5fa* angeseh5 wurde4 ,die ,s*uld dafr trifft ni*t die jung5 ,leute1 die das ,univ]sittssy/em dur*lauf54 ,sie v]su*5 l$igli*1 si* auf die ,erw>tung5 e9zu/ell51 die an sie h]angetrag5 w]d53 er/ d] ,erw]b des ,fhr]s*e9s1 dann e9 ,univ]sittsdiplom1 s*lieli* ,/eu]n zahl54 ,9 ,am]ika brau*t man e9 ,univ]sittsdiplom ni*t1 weil d] spt]e ,b]uf e9e akademis*e ,bildung voraussetzt1 sond]n weil es das ,glei*heitspr9zip er=d]t4 ,9 e9em ,l&1 das si* hi/oris* aus dem ,wid]spru* zu ,hi]>*ie und zu ,unglei*heit entwickelt hat1 wird ni*t e9mal d] ,ans*e9 von individuell] b]leg5heit tol]i]t4 ,das ,privileg e9] ,univ]sittsausbildung1 wie ,am]ika sie zun*/ von ,europa b]nomm5 hat1 gilt als ,ung]e*tigkeit4 ,dah] hneln die heutig5 ,univ]sitt5 eh] e9em ,e9kaufsz5trum4 ,univ]sittsabs*lsse1 vom ,b4 ,a4 bis zum ,doktorgrad1 gelt5 als ,te/at fr d5 ,besu* e9] ,univ]sitt1 als ,voraussetzung fr e9e b]ufli*e ,k>ri]e1 ni*t notw5dig]weise als ,beleg fr an/r5g5de gei/ige ,ttigkeit und entspre*5de wiss5s*aftli*e ,lei/ungsfhigkeit4 ,w] heute e9e ,univ]sitt besu*t1 erw>tet dana* e95 bess]5 7d4 h4 hh] bezahlt57 ,job4 ,zunehm5d biet5 die ,univ]sitt5 dah] au* ,/udi5gnge an1 die ni*t eig5tli* auf ,bildung1 sond]n auf ,ausbildung abziel54 ,im glei*5 ,ma i/ d] ,w]t e9es ,univ]sittsabs*lusses 7ni*t d] ,preis1 d5 man dafr bezahl5 mu7 gesunk54 ,man*e me95 sog>1 da bald au* e9 ,/raenfeg] 7,hygi5ete*nik]7 e95 ,univ]sittsabs*lu b5tigt4 ,tats*li* wird man wohl e95 ,univ]sittsabs*lu s selb/v]/ndli* hab5 wie heute e95 ,s*ulabs*lu4 ,und d] ,lohn e9es sol*5 ,hygi5e>beit]s wird s ho* se9 7dank d] ,inflation1 die mit d] ,demagogie /ets ,s*ritt gehalt5 hat71 da e9 ,univ]sittsabsolv5t se95 ,anspru* geg5b] e9em ,bew]b] ohne ,gymnasialabs*lu dur*setz5 wird4 ,am]ika hat si* selt5 od] nie fr ,g$ank5 um d] ,g$ank5 selb/ will5 int]essi]t4 ,allgeme9e s*ngei/ige ,fhigkeit5 od] intellektuelle b]hhung s9d ,importe aus d] ,alt5 ,welt4 ,gewi hab5 9 d] ,frhges*i*te d] ,,usa die ,transz5d5tali/5 e9e />ke gei/ige ,rolle gespielt1 ab] au* sie hab5 l$igli* die aus ,europa e+efhrte ,saat sprieen lass54 ,sie und &]e--etwa die philosophis*e ,s*ule1 die wir mit ,peirce1 ,dewey1 ,james und ,royce id5tifizi]5--hab5 im am]ikanis*5 ,leb5 nie wirkli* ,wurzeln ges*lag5 und ,blt5 getrieb51 die man mehr s*tzte als die importi]t54 ,am]ikas ,/olz liegt 9 se95 ,produkt5 und 9 se9] ,pragmatik1 ni*t 9 se9em ,d5k5 und 9 se95 ,vision54 ,d5no* =d]n die fhr5d5 ,v]tret] von ,indu/rie und ,wirts*aft imm] no* ,bildung e9 und sag5 ,s*ul5 und ,univ]sitt5 ihre ,unt]/tzung zu4 ,bei nh]] ,betra*tung erwei/ si* ihre ,haltung j$o* als doppelzngig4 ,die am]ikanis*e ,wirts*aft brau*te natrli* ,m5s*5 wie ,coop]1 ,edison und ,bell2 auf ihr5 ,entdeckung5 und ,erf9dung5 wurde die am]ikanis*e ,indu/rie aufgebaut4 ,als sie 9 ,gang gekomm5 w>1 b5tigte man ,konsum5t5 mit ausrei*5d ,geld1 um die ,produkte dies] ,indu/rie zu kauf54 ,wirts*aft frd]te ,bildung als e9 allgeme9es ,re*t und v]w5dete alle ,/eu]subv5tion5 d>auf1 diese ,bildung gem d5 ,int]ess5 von ,wirts*aft und ,indu/rie auszuri*t54 ,als ,folge zhl5 9 d] am]ikanis*5 ,gesells*aft ,ide5 und ,g$ank5 nur auf e9] mat]iell5 ,eb5e1 nur ins(]n als sie ,ntzli*keit1 ,bequemli*keit1 ,luxus und ,unt]haltung frd]n1 bzw4 d5 ,pr(it erhh54 ,je eh]1 de/o bess] i/ e9e ,maxime1 die dies5 ,effizi5zanspru* gut ausdrckt1 e9e ,maxime1 die si* fr die ,neb5wirkung5 von ,produktion und ,h&lung5 ni*t int]essi]t1 solange d] ,hauptzweck d] ,pr(itmaximi]ung erfllt i/4 ,als sm>t fell[ gilt ni*t d] gebildete ,brg]1 sond]n d]1 d] rei* geword5 i/1 ganz glei* mit wel*5 ,mitteln4 ,e9e d]>tige ,w]ts*tzung des mat]iell5 ,erfolges ungea*tet d] dafr aufgew5det5 ,mittel i/ ,teil d] am]ikanis*5 ,teleologie 7die si* bisweil5 9 traut] ,e9tra*t mit d] am]ikanis*5 ,!ologie bef9det74 ,das ,rckspiegelsyndrom ,w>um also w5d5 si* die ,am]ikan] b]haupt no* e9] ,zeit zu1 9 d] die ,m5s*5 les5 und s*reib5 konnt51 e9] ,zeit1 9 d] j$e ,/adt fnf v]s*i$5e ,zeitung5 hatte8 ,es liegt v]mutli* d>an1 da die groen ,unt]nehm51 die allesamt ihre ,m>ktposition vor d] ,e9fhrung d] neu5 ,kommunikations- und ,m$iationsmittel aufgebaut hatt51 9 diese ,s*riftkultur inve/i]t hab53 9 ,zeitung51 ,v]lag%us] und vor allem 9 ,univ]sitt54 ,ab] fr ,univ]sittsabsolv5t51 die 9 ihr5 ,/udi5gebiet5 ke9e ,b]ufsan/ellung f9d51 kl+t das ,v]spre*5 auf ,bildung und d5 d>aus zu zieh5d5 ,nutz5 m]kwrdig hohl4 ,0 ab] hat d] neue pragmatis*e ,h&lungsrahm5 d] ,neu5 ,welt d5 ,bildungsgrundlag5 d] ,s*riftkultur an ,errung5s*aft5 entgeg5zusetz58 ,zun*/ e9mal d5 wes5tli*5 ,um/&1 da dem e95 beh]rs*5d51 auf ,s*riftli*keit und ,bildung grnd5d5 ,h&lungsmodus neue ,=m5 des ,ausdrucks1 d] ,mitteilung und d] ,kommunikation glei*ge/ellt wurd54 ,pet] ,coop]1 d] ,grnd] e9] e9flurei*5 ,/iftung zur ,frd]ung d] ,wiss5s*aft und ,kun/ 9 ,new ,york1 w> im wahr/5 ,s9ne des ,wortes ,analphabet4 ,er konnte ni*t les54 ,er ma*te e9 ,v]mg5 9 d] ,eis5bahn-1 ,kleb/(f- und ,gelat9e9du/rie4 ,ganz zweifellos w> er ni*t ohne ,intellig5z4 ,das gilt fr viele ,pioni]e1 die ihre ,w]kzeuge bess] beh]rs*t5 als ihre ,fllf$]halt]4 ,sie las5 9 d] ,natur mit mehr ,weltv]/ndnis1 als man*e ,univ]sitts/ud5t5 9 ihr5 ,b*]n les54 ,es gibt &]e spektakulre ,beispiele fr ,erfolg j5seits von ,bildung4 ,etwa d] kali=nis*e ,ges*ftsmann1 d] als ,analphabet #ah ,jahre lang ,ma!matik und ,sozialwiss5s*aft5 an e9] ,highs*ool unt]ri*tete und aus ni*t ganz na*vollziehb>5 ,grnd5 als ,mu/]beispiel fr die ,vorzge von ,bildung zur ,f]nsehzelebritt avanci]te4 ,m5s*5 wie er greif5 auf e9 ,er9n]ungsv]mg5 od] auf ,intellig5z=m5 zurck1 die ni*t an die ,konv5tion5 d] ,s*riftli*keit gebund5 s9d4 ,pdagog51 die heute no* imm] b$+ungslos an d5 ,konv5tion5 d] ,s*riftkultur und d] ,s*riftli*keit fe/halt51 als wr5 sie die e9zig51 die die ,leb5sfhigkeit und das ,v]/ndnis d] ,mitm5s*5 g>anti]51 ignori]5 ,h[>d ,g>dn]s ,!orie d] multipl5 ,intellig5z5 7frh] nannt5 wir sie ,fhigkeit574 ,nur w5ige wid]setz5 si* d] ,alle9h]rs*aft d] ,s*riftkultur4 ,william ,burr\ghs1 d] die ,spra*e als e95 ,virus aus dem ,weltraum bezei*net hat1 i/ e9] von ihn54 ,e9e sol*e ,bezei*nung ers*e9t ni*t ganz grundlos1 w5n wir uns die vielfltig5 ,=m5 des ,spra*mibrau*s vor ,aug5 halt54 ,die am]ikanis*e ,erfahrung lehrt1 wel*e sozial51 wirts*aftli*5 und kulturell5 ,folg5 die ,propagi]ung e9es e9zig51 auf ,s*riftli*keit grnd5d5 ,modells d] weit]fhr5d5 ,bildung mit si* br+t4 ,sie i/ sehr ko/5aufw5dig4 ,sie b]deckt ,unt]s*i$e1 /att si* mit ihn5 ause9&]zusetz5 od] sie zu frd]n4 ,sie weckt ,erw>tung5 e9] kulturell5 ,homog5itt 9 e9em ,umfeld1 dess5 ,/rke die ,het]og5itt i/4 ,damit ab] negi]t dieses ,bildungsmodell1 das von se9] ,attraktivitt no* imm] ni*ts v]lor5 zu hab5 s*e9t1 e9e d] wes5tli*5 ,quell5 d] am]ikanis*5 ,dynamik und ,vitalitt--die ,(f5heit fr ,alt]nativ51 die si* hi/oris* aus d] ,opposition zu ,z5tralismus und ,hi]>*ie als treib5de ,kraft d] am]ikanis*5 ,ges*i*te erwies5 hat4 ,e9e auf praktis*e ,zwecke ausg]i*tete ,bildung und die ,vielfalt zahlrei*] unt]s*i$li*] ,bildungs=m51 wel*e d] ,vielfalt d] m5s*li*5 ,erfahrung entspre*51 i/ e9e am]ikanis*e ,entdeckung4 ,d] ,unt]s*i$ zwis*5 e9] ,bildung um d] ,bildung will5 und e9] ,bildung1 die si* an d5 pragmatis*5 ,er=d]niss5 d] ,wirkli*keit ori5ti]t1 m>ki]t d5 ,punkt1 an dem si* die ,wege s*eid54 ,auf d] ,su*e na* neu5 ,w]t5 od] 9 d] ,konfrontation mit unv]e9b>5 ,antwort5 auf drng5de ,frag5 ori5ti]t man si* g]n an e9] im ,rckblick (t problemlos ers*e95d5 ,v]gang5heit4 ,sodann fragt man si*1 dur* wel*e ,m]kmale diese s*e9b> heile ,v]gang5heit gek5nzei*net w>4 ,s erklrt si* wohl au* heute die ,no/algie1 die si* zur ,s*riftkultur und d5 ,bildungsideal5 e9] v]gang55 ,zeit zurcksehnt4 ,und man s*liet die ,aug5 vor d] ,tatsa*e1 da ,am]ika diesem romantis*5 ,bild von d] ,v]gang5heit nie entspro*5 hat4 ,im ,sd5 w> diese ,art von ,bildung niemals allgeme9 v]b9dli*4 ,sklav5 und arme ,weie w>5 /ets ausges*loss51 ,frau5 zu dies] ,art von ,bildung ni*t g]ade ermunt]t4 ,insgesamt hatte e9 prote/antis* geprgtes ,weltv]/ndnis die ,bildung/hem5 be/immt4 ,und whr5d man insgesamt dazu neigt1 die ,lei/ung5 und ,errung5s*aft5 j5seits von ,bildung und ,s*riftkultur und die dynamis*e ,leb5skraft e9es ni*t-gebildet5 ,am]ikas unbea*tet zu lass51 v]ehrt man na* wie vor die v]me9tli* wirkli*5 ,kulturnation51 ohne zur ,k5ntnis zu nehm51 da 9 viel5 von ihn5 die alt5 ,w]te und die als ,v]mittl] dies] ,w]te fungi]5d5 ,bildung/radition5 9 ,frage ge/ellt w]d54 ,d] allgeme9e ,pragmatismus1 d] bei d] ,geburt ,am]ikas ,pate /& und ,am]ikas ,entwicklung seit jeh] begleitet hat1 galt indes imm] als ,w]t1 fr d5 zu kmpf5 si* lohnt4 ,9 ,europa h+eg51 wo die b]wieg5d5 ,lnd] weit]fhr5de und univ]sitre ,bildung nahezu ko/5los ermgli*51 i/ die ,zahl d]]1 die e95 ,univ]sittsabs*lu vorweis51 /ndig ge/ieg54 ,9 d] ,folge b]flut5 nun ,univ]sittsabsolv5t5 d5 ,arbeitsm>kt und mss5 entdeck51 da sie auf dess5 ,er=d]nisse ni*t g5g5d vorb]eitet s9d1 s*on g> ni*t auf die neu5 ,=m5 des ,in=mationsau/aus*es1 d] si* b]all auf d] ,welt dur*setzt4 ,9 ,europa h]rs*t no* imm] e9e weitgeh5de ,tr5nung zwis*5 ,univ]sittsbildung und ,b]ufsausbildung4 ,hi] i/ e9 ,univ]sittsabs*lu no* imm] ,ausweis e9] allgeme95 intellektuell5 ,fhigkeit1 ni*t e9] ho*qualifizi]t5 ,b]ufsausbildung4 ,damit setz5 si* die ,univ]sitt5 dem ,vorwurf aus1 ,elf5be9trme zu se91 9 d55 die ,/ud5t5 auf das praktis*e ,leb5 unzurei*5d vorb]eitet w]d54 ,ni*t zufllig bezei*net man 9 ,deuts*l& die klassis*5 ,bildungsf*] wie ,lit]aturwiss5s*aft1 ,philosophie1 ,musikwiss5s*aft und ,religion als brotlose ,kun/4 ,beim ,v]glei* mit &]5 ,kultur5 hab5 die ,am]ikan] g]n zum ,konkurr5t5 ,japan geblickt und die ,=d]ung erhob51 das am]ikanis*e ,bildungssy/em dem japanis*5 anzuglei*54 ,die ,kritik] b]seh5 dabei1 da die hohe ,produktionsrate 9 ,japan w5ig] etwas mit dem ,bildungs/& zu tun hat1 sond]n vielmehr auf die rigid5 ,erziehungsme?od5 d] dortig5 ,bildungse9ri*tung5 zurckzufhr5 i/4 ,grundleg5de ,v]halt5sweis5 wie ,kon=mitt1 ,teamgei/1 ,hi]>*iebewutse9 und e9 fa/ s*on heiliges ,traditionsbewutse9 s9d wi*tige ,be/&teile dies] ,bildung4 ,um unt]s*i$li*e ,arbeitsprozesse am ,flieb& mite9&] zu v]b9d5 od] be/immte1 von ho*5twickelt5 ,mas*95 vorfabrizi]te ,modulkompon5t5 zusamm5zufg51 b$>f es ke9] v]tieft5 ,bildung4 ,viel wi*tig]e ,voraussetzung5 hi]fr s9d e9 ausgeprgtes ,pfli*tbewutse9 und d] ,/olz auf e9e gut v]ri*tete ,arbeit--,d5kweis51 die 9 e9em ,klima sozial] ,si*]heit und ,dau]haftigkeit g$eih54 ,das japanis*e ,wirts*afts- und ,bildungssy/em hat ke95 groen ,spielraum fr ,abwei*ung5 od] die ,entwicklung neu] ,modelle4 ,9 dem prekr5 ,v]su*1 ihre ,id5titt zu wahr5 und zuglei* ihre wirts*aftli*e ,expansion voranzutreib51 betrieb5 die ,japan] die ,doppel/rategie von ,abs*ottung und glei*zeitig] ffnung4 ,diese ,/rategie zeigt si* vor allem d>91 da sie si* die 9 &]5 ,lnd]n ertragrei*5 ,wirts*aftszweige aneign5 und dann 9 e95 ,wettbew]b e9tret51 d] die spezifis* japanis*5 ,eig5s*aft5 7,qualitts>beit1 ,dur*haltev]mg51 ,kollusion7 um die angemess55 fremd5 ,kompon5t5 ergnzt4 ,fa/ die gesamte ,infra/ruktur des ,f]nseh5s1 j$5falls 9 d] analog5 ,=m1 i/ japanis*4 ,wrde aus irg5de9em ,grunde die ,programmkompon5te1 d4 h4 die ,inhalte d] ausge/rahlt5 ,programme1 wegfall51 wre die gesamte wund]volle ,ausr/ung d] ,f]nsehte*nologie mit e9em ,s*lage unbrau*b>4 ,aus diesem ,grunde i/ ,japan au* b]haupt ni*t an e9em ,p>adigm5we*sel 9 d] ,f]nsehte*nik1 etwa dem revolutionr5 ,digitalf]nseh51 int]essi]t1 weil si* e9 riesig] ,indu/riezweig1 dess5 ,produkte 9 fa/ j$em ,hau%alt dies] ,welt prs5t s9d1 vllig neu erf9d5 mte4 ,die das gebildete ,japan dur*zieh5de ,erw>tung d] ,be/ndigkeit greift mi?9 von d] ,tradition d] ,s*riftkultur auf e9 ,m$ium d] ,s*riftlosigkeit b]4 ,im am]ikanis*5 ,zusamm5hang h+eg51 9 dem /abile ,v]b9dli*keit5 e9e sehr viel g]+]e ,rolle spiel51 /ellt das ,digitalf]nseh5 wie alle &]5 ,innovation5 im ,comput]b]ei* e9e ,h]aus=d]ung1 ni*t etwa e9e ,b$rohung d] wirts*aftli*5 ,infra/ruktur d>4 ,das i/ ke9 zuflliges ,beispiel4 ,9 ihm zei*net si* nmli* beispielhaft die ,dynamik ab1 die im b]gang von e9] auf ,s*riftkultur und ,bildung b]uh5d5 ,kultur zu e9] ,kultur mit mehr]5 mite9&] konkurri]5d5 ,=m5 d] ,s*riftli*keit und ,bildung liegt4 ,diese ergeb5 si* vornehmli* aus d5 ,v]nd]ung51 die aus relativ kle95 aut>k5 und homog55 ,geme9s*aft5 e9e e9zige1 global ausg]i*tete1 dur* ,f]nseh5 und &]e digitale ,m$i5 effizi5t v]bund5e ,welt ma*54 ,als ,illit]ati hab5 die ,am]ikan] imm]h9 die ,m$iz91 die ,g5=s*ung1 die ,entwicklung int]national] ,netzw]ke1 int]aktiv] ,multim$i5 und virtuell] ,realitt5 revolutioni]t und damit ihre ,innovations- und ,erf9dungskraft bewies54 ,natrli* i/ es e9fa*]1 ,bildungsplne zu entw]f51 die unabhngig von d5 pragmatis*5 ,er=d]niss5 d] ,leb5swelt auf ,dau]haftigkeit angelegt s9d4 ,e9e optimale1 auf die pragmatis*5 ,b$rfnisse d] 9 hohem ,mae v]mittelt5 und dur* ,arbeit/eilung und weltweite ,v]knpfung gek5nzei*net5 ,arbeitswelt ausg]i*tete ,erziehung mu vor allem das ,erl]n5 neu] kognitiv] ,fhigkeit5 9 d5 ,mittelpunkt /ell54 ,die z5tralisi]te1 ni*t sequ5tielle1 ni*t det]m9i/is*e ,erfahrung er=d]t kognitive ,fhigkeit51 die si* von d5 ,m]kmal5 e9] allgeme95 ,bildung und ,s*riftkultur unt]s*eid54 ,frh] hatte man aufgrund se9] ,s*ulausbildung no* vor dem ,s*ulabs*lu e95 ,platz 9 d] ,arbeitswelt gefund54 ,heute produzi]5 ,s*ul5 die m]kwrdige ,v]sion des allgeme9 gebildet5 ,s*l]s1 d] dann no* das ,college besu*5 mu1 das dadur* imm] mehr zu e9] ,b]ufss*ule 7w5n au* lng/ ni*t im er=d]li*5 ,ausma7 wird4 ,die ,univ]sitt5 ihr]seits hab5 unt] dem ,alibi d] ,*anc5glei*heit und 9 d] auss*lieli*5 ,bes*ftigung mit si* selb/ d] allgeme95 ,erziehung und ,bildung mehr ,s*ad5 zugefgt als ,nutz51 indem sie d5 ,brg]n ihre ,bildungsvor/ellung5 als die e9zig d5kb>5 zur ,errei*ung e9es bess]5 ,leb5s aufoktroyi]t hab54 ,das ,ergebnis s9d b]fllte ,kurse1 9 d55 passive ,/ud5t5 wie am ,flieb& dur* die ,kurse ges*leu/ w]d54 ,alle9 das ,wort ,univ]sitt bezei*net e9e univ]selle ,bildungsauffassung1 die si* im ,mittelalt] entwickelt hat und 9 d5 ,,usa s*on vor b] e9em ,jahrhund]t ihre ,gltigkeit v]lor4 ,im ,zeitalt] e9] global5 ,wirkli*keit und viel] neb5e9&] gltig] ,p>adigm5 i/ die ,univ]sitt ke9eswegs mehr univ]sell1 sond]n 9 hohem ,mae spezialisi]t4 ,bei all dies5 ,v]nd]ung5 hat ,am]ika1 dess5 ,id5titt auf ,innovation und ,selb/v]antwortung grndet1 se9e ureig5e ,philosophie d] ,dez5tralisi]ung und ,hi]>*iefreiheit (f5b> v]gess54 ,bei d] ,dez5tralisi]ung und ,v]netzung d] ,arbeitspltze1 bei d] ,neu/rukturi]ung von ,unt]nehm5 w>5 ,firm5 aus d] ,comput]te*nologiebran*e fhr5d4 ,die mei/5 ,wirts*aftsv]tret]1 besond]s j5e 9 d5 etabli]t5 groen ,firm51 zeig5 si* no* imm] zurckhalt5d1 w5n es d>um geht1 ,me?od5 des ,matrixmanagem5ts od] dez5tralisi]te ,organisation und ,betriebs/ruktur5 e9zufhr54 ,na* e9] ,welle d] ,um/rukturi]ung und ,v]s*lankung seh5 si* die ,prsid5t5 und ,vor/&svorsitz5d5 7im brig5 ganz hnli* wie ,univ]sittsprsid5t5 und ,s*uldirektor57 unv]nd]t als ,knige1 whr5d si* die ,arbeit]1 s(]n sie ni*t dur* ,mas*95 ersetzt wurd51 9 e9em sklav5hnli*5 ,zu/& bef9d54 ,=m5 d] ,dez5tralisi]ung wie ,heim>beit od] &]e ,arbeits- und ,v]antwortung/eilung1 allesamt effizi5z]hh5d1 setz5 si* nur mhsam dur*4 ,do* die ,v]hltnisse nd]n si*6 ,wo imm] es ,me*anism5 gibt1 die die ,welt von ihr5 auf klassis*] ,bildung und ,s*riftkultur basi]5d5 ,h&lungspr9zipi5 h9fhr5 9 e9e ,zukunft erhht] ,effizi5z und vllig neu] ,ttigkeit51 trag5 sie d5 ,/empel d] ,,usa4 ,und ohne ,zweifel s9d alle diese ,me*anism5 digital] ,natur4 ,die ,abw5dung von d5 ursprngli*5 plurali/is*5 ,grundlag5 d] am]ikanis*5 ,ges*i*te wirkt si* au* im politis*5 ,b]ei* aus4 ,eh$em hatte ,am]ika e9e ansehnli*e ,zahl von politis*5 ,p>tei5 aufzuweis54 ,heute i/ das politis*e ,sy/em mehr od] w5ig] auf e9 duali/is*es ,modell zwei] mite9&] wetteif]nd] ,p>tei5 r$uzi]t1 9 dem si* das politis*e ,sy/em j5es ,weltrei*s wid]spiegelt1 dem es ursprngli* angehrte4 ,&]e europis*e und zahlrei*e afrikanis*e und asiatis*e ,lnd] hab5 e9 ,vielp>tei5sy/em1 9 dem si* die ,vielfalt d] ,me9ung5 wid]spiegelt und das entspre*5d d5 ,vorteil d] ,vielfalt nutz5 kann4 ,sol*e ,sy/eme br+5 e95 grer5 ,proz5tsatz d] ,brg] zur ,wahl als das ,zweip>tei5sy/em 9 d5 ,v]e9igt5 ,/aat54 ,alle vi] ,jahre =d]n die ,am]ikan] bei d5 ,wahl5 e9 breit]es ,p>tei5angebot1 ab] nur e9 e9zig] ,/aat1 ,alaska1 kann mit mehr als zwei ,p>tei5 aufw>t52 int]essant]weise gehrt d] ,g\v]neur von ,alaska w$] d] ,republikanis*5 no* d] ,demokratis*5 ,p>tei an4 ,die ,,usa hab5 e95 d]>tig5 ,bildungskomplex entwickelt1 da nahezu alles als ,bildung dur*geht--kulturelle ,bildung1 ,comput]bildung1 visuelle ,bildung usw4 unabhngig davon1 ob ,bildung wirkli* gefragt i/ od] ni*t4 ,bildung hat si* gewiss]maen selb/ spezialisi]t4 ,h9zu tret5 neue ,bildungs=m51 die si* von d5 ,ideal5 und ,erw>tung5 d] klassis*5 ,bildung deutli* unt]s*eid5 und si* 9 sol*5 ,b]ei*5 d] ,leb5spraxis h]ausgebildet hab51 9 d55 ,s*reib5 und ,les5 ni*t mehr er=d]li* s9d4 ,die si* d>9 abzei*n5de ,ausdrucksvielfalt und ,b&breite d] ,kommunikationsmgli*keit5 lass5 die neu5 ,errung5s*aft5 des ,m5s*5 erk5n5 und ffn5 neue ,wege fr ,kreativitt und ,wirts*aftskraft4 ,d] ,zu/& d] ,spra*e1 besond]s d] ,ni$]gang d] ,s*riftkultur1 i/ zuglei* e9 ,symptom fr dies5 neu5 ,entwicklungsproze4 ,9 ihm spiegelt si* ke9eswegs e9 ,v]sag5 d] 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